黑龙江省普通高中学生综合素质评价办法正式发布:建立学生综合素质档案
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《办法》自2018年秋季入学的高中学生开始施行。普通高中2017级及之前的在校生仍按《黑龙江省普通高中学生综合素质评价方案(试行)》(黑教基〔2007〕215号)相关要求进行评价。因休学、留级等转入2018级的学生,其已积累的相关写实性记载等评价信息有效。
看看5大内容都考察啥?
1、思想品德
主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间。
2、学业水平
主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的态度、能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习成果等,特别是具有优势的学科学习情况。
3、身心健康
主要考察学生的生活方式、运动习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等。条件成熟后开展心理测试。
4、艺术素养
主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法、摄影等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。
5、社会实践
主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历、发明创新等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如军训、职业体验等。
(记者:宋菲)
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用户评论
这个政策我觉得很对啊!现在教育不应该只注重考试成绩,还要关注学生的综合素质。
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这样一来,老师就更重视每个学生的个性发展了,而不是把所有人往同一个方向推。
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我也希望我的孩子能有一个全面的成长,不仅仅是学习好
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学生档案记录这种事本来就是必要的功能,以前没有办法很好的跟踪和评价
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这样可以帮老师更了解学生的需要,制定更加个性化的教学方案。
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我觉得这对于学生未来的发展很有帮助,因为社会现在需要的不仅仅是专业技能
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综合素质档案能记录很多方面,比如兴趣爱好、社交能力等等,都是将来找工作的优势。
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这个出台的时间也很合适啊,现在的教育环境确实需要加强对学生的全面评价。
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我之前就担心学生只沉迷于考试分数,忽略了其他的发展
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希望这个政策能真正把学生的多方面能力都体现出来,让更多人看到他们的价值。
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感觉这种改革是高校应该积极参与的,可以多与中学合作,为学生提供更完整的指导。
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这样学生的综合发展就能更加顺利,也能帮助他们找到适合自己的未来方向。
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我觉得这是一个很好的方向,希望能够在全国推广,让更多孩子受益!
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这样能真正实现素质教育,学生才能全面发展,成为合格的人才。
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现在很多家长也更加重视孩子的综合素质培养,这个政策正好迎合了当时的社会需求。
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希望这个方案能够得到很好的执行,真正让学生的综合素质获得有效提升。
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我觉得这是个有意义的发展方向,对学生的未来发展非常有利
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老师们也更轻松一些,因为不再仅仅关注单项成绩,可以更多关注每个学生的需求。
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希望这个政策能真正让学生感受到全面的学习和成长。
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