D类职测真题每日刷题——判断推理版块！
1.近年来，我国人口出生率持续降低。有人认为，这是因为与过去相比，越来越多的女性走出家庭追求个人事业，生育和抚养子女对她们来说成为追求持续发展的桎梏。因此，想要提高人口出生率，应当鼓励女性回归家庭。
如果下列陈述为真，最有助于反驳上述推论的是：
A.在很多国家，女性婚后做全职主妇的比例很高，但这些国家的人口出生率不升反降
B.女性回归家庭会导致家庭收入锐减，无法给子女提供良好的生活环境
C.现代社会提倡男女平等，追求个人事业的男性也应当回归家庭共担照顾子女的责任
D.数据显示，近年来我国结婚率逐年下降，所以人口出生率降低是正常现象
答案解析
【高正教师答案及解析】D
【解析】论点：想要提高人口出生率，应当鼓励女性回归家庭。
论据：我国人口出生率持续降低，是因为与过去相比，越来越多的女性走出家庭追求个人事业，生育和抚养子女对她们来说成为追求持续发展的桎梏。
A项：该项说的是其他国家的情况，而题干明确讨论的是我国的情况，主体不一致，无法削弱，排除；
B项：该项说的是女性回归家庭会导致家庭收入锐减，但没有明确说明无法给予子女良好的生活环境是否就不生孩子了，不明确项，无法削弱，排除；
C项：该项说的是男性也应当回归家庭，但论点讨论的是提高人口出生率是否应当鼓励“女性”回归家庭，主体不一致，无法削弱，排除；
D项:该项说的是结婚率逐年下降是人口出生率降低的原因,那么即使鼓励已婚女性回归家庭，但由于结婚率低，人口还是会一直低，说明想通过鼓励已婚女性回归家庭来提高生育率是不可行的，否定论点，当选。
故正确答案为D。
2.长期以来，我国高校一直按专业招生，专业分得过细过窄暴露出诸多突出问题，如太侧重职业知识与技能的传授，忽略人文素养与科学精神的培养。大类招生、大类培养被认为是高等教育发展的趋势，能扩大学生的自主选择权，更符合当前学科交叉、专业界限淡化的改革方向，有利于培养创新性、综合性人才。为此，有人主张当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生。
以下哪项如果为真，最能质疑上述观点？
A.一些学校的大类招生把热门专业和冷门专业放在一起搞“捆绑式招生”，是给学生“挖坑”
B.大类招生与培养是一项系统工程，需要高校建立起一套完整的支撑体系，不能一蹴而就和“一刀切”
C.大类招生是大势所趋，也是形势所迫。据统计，九成的一流大学建设高校和近七成的一流学科建设高校都实行了大类招生
D.一些学校将大类招生简单作为应对新高考的举措，并没有抓住改革良机，下大力气推行大类培养，只有大类培养之名，没有大类培养之实
答案解析
【高正教师答案及解析】B
【解析】论点：当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生。
论据：我国高校一直按专业招生，专业分得过细过窄暴露出诸多突出问题，如太侧重职业知识与技能的传授，忽略人文素养与科学精神的培养。大类招生、大类培养被认为是高等教育发展的趋势，能扩大学生的自主选择权，更符合当前学科交叉、专业界限淡化的改革方向，有利于培养创新性、综合性人才。
A项：选项指出部分学校的大类招生是把冷、热门专业捆绑，给学生“挖坑”，与论据中表述的大类招生能扩大学生的自主选择权相违背，削弱论据，可以削弱，保留；
B项：选项指出实行大类招生不能一蹴而就和“一刀切”，说明“当下”所有高校不能用大类招生“全面取代”专业招生，应该循序渐进，削弱论点，可以削弱，保留；
C项：选项指出大类招生是大势所趋并举例说明大部分一流大学都实行了大类招生，有加强作用，无法削弱，排除；
D项：选项指出大类招生在推行过程中出现有名无实的情况，这不利于培养创新性、综合性人才，与论据中表述的利于培养创新性、综合性人才相违背，削弱论据，可以削弱，保留。
对比A、B、D三项，B项的削弱论点的削弱力度强于A、D两项的削弱论据，当选。
故正确答案为B。
加油~ 圆梦教师！
3.所有法学专业的学生，都获得了法律职业资格证书；所有获得法律职业资格证书的学生，都获得了教师资格证书；有些法学专业的学生成为了公务员；有些逻辑学专业的学生也成为了公务员；所有逻辑学专业的学生都未获得教师资格证。
如果以上判定为真，以下哪种说法一定为假？
A.一个人获得了教师资格证书，但并非是逻辑学专业的学生
B.一个公务员，既没有获得法律职业资格证书，又不是逻辑学专业的学生
C.一个人获得了法律职业资格证书，但并非是法学专业的学生
D.一个人是逻辑学专业的学生，并且获得了法律职业资格证书
答案解析
【高正教师答案及解析】D
【解析】翻译题干：
①法学专业学生→法律职业资格证书；
②法律职业资格证书→教师资格证书；
③有的法学专业学生→公务员；
④有的逻辑学专业学生→公务员；
⑤逻辑学专业学生→-教师资格证书；
①②⑤串联可得⑥：逻辑学专业学生→-教师资格证书→-法律职业资格证书→-法学专业学生。
A项：获得了教师资格证是对⑤的否后，否后必否前，那么他不是逻辑学专业的学生，故该项表述为真，排除；
B项：将条件④等价换位为“有的公务员→逻辑学专业学生”，与条件⑥进行串联，“有的公务员→逻辑学专业学生→-教师资格证书→-法律职业资格证书，即有的公务员没有获得法律职业资格证书，有的公务员是逻辑学专业，由于“有的是”和“有的不是”不能互相推出，故“有的公务员不是逻辑学专业”这句话有可能为真，故该项表述不一定为假，排除；
C项：获得了法律职业资格证书是对①的肯后，肯后无必然结论，故有可能不是法学专业的学生，该项表述有可能为真，排除；
D项：逻辑学专业学生是对⑥的肯前，肯前必肯后，故逻辑学专业学生一定没有获得法律职业资格证书，该项表述一定为假，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。
加油~ 圆梦教师！
4.某机构对在广州有创业、就业、实习等经历的港澳青年进行调查，结果显示，有留穗发展意愿的港澳青年比例占七成以上；九成港澳青年通过实习了解和认识广州；有超过一半的港澳青年非常看好粤港澳大湾区的发展前景。因此，来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感。
要使上述推论成立，可以补充的前提是：
A.熟悉广州有助于港澳青年更好地适应在广州工作和生活
B.港澳青年的留穗发展意愿是其对粤港澳大湾区具有认同感的重要表现
C.通过实习，港澳青年对粤港澳大湾区发展前景更有信心
D.超过一半的在穗实习港澳青年参与了这项调查
答案解析
【高正教师答案及解析】B
【解析】论点：来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感。
论据：有留穗发展意愿的港澳青年比例占七成以上；九成港澳青年通过实习了解和认识广州；有超过一半的港澳青年非常看好粤港澳大湾区的发展前景。
A项：论点讨论的是来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感，而该项讨论的是熟悉广州能让港澳青年更好地适应在广州工作和生活，适应工作和生活与能否获得认同感无必然联系，因此该项不是论点成立的前提，排除；
B项：该项讨论的是港澳青年的留穗发展意愿是其对粤港澳大湾区具有认同感的重要表现，指出了“留穗发展意愿”与“对粤港澳大湾区的认同感”之间的联系，搭桥项，保留；
C项：论点讨论的是来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感，而该项讨论的是通过实习能让港澳青年对粤港澳大湾区发展前景更有信心，但更有信心不等同于会产生认同感，话题不一致，无法加强，排除；
D项：论点讨论的是来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感，而该项讨论的是超过一半的在穗实习港澳青年参与了这项调查，说明论据的调查结果相对准确的，加强论据，保留。
比较B、D两项，D项是加强论据，力度没有B项搭桥强，故排除D项，B项当选。
故正确答案为B。
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用户评论
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刷题很重要，但也要注意避免疲劳作战，这样只会适得其反。记得给自己安排适当休息时间，让大脑保持清醒的状态！
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每天坚持刷题已经成了一种习惯了，虽然有时候也会遇到比较难题，但通过不断练习，我的逻辑思维能力还是逐渐提升了一些的！
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我觉得判断推理这一块比其他模块更要注重积累经验。只有多做多解，才能找到适合自己的解题技巧和方法。
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每天坚持刷题真的很有价值，至少我能感受到自己正在进步。虽然距离考试还有时间，但我已经迫不及待想看看最终的结果！
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我以前对D类职测一点概念都没有，自从关注了这个平台，感觉自己对考试有了更全面的了解！
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刷题过程中遇到了很多思考题，不得不认真对待每个细节。这种锻炼不仅提升了我的逻辑思维能力，还让我更加注重观察和分析的能力。
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觉得“判断推理”版块的设计还是挺合理的，它能够帮助我们进行多角度的思考，而不是简单地依赖记忆。这在考试中非常实用！
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我已经坚持刷题两个月了，感觉思维能力有了明显的提升，我对考试充满了信心！
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