2020年深圳中考指标生政策详解：最高可降15分录取！
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于2020年深圳中考指标生政策详解：最高可降15分录取！，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
最多可低分数线15分被录取
很是受家长关注
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目前
深圳市教育局已经发布了
2020年深圳中考指标生政策全文
赶紧来认真研读吧
深圳市2020年优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校改革实施方案
为进一步推进我市高中招生制度改革，规范义务教育办学行为，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，按照广东省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》(粤教基〔2010〕15号)等文件要求，2020年，我市将在近年开展优质普通高中部分招生名额(以下简称“指标生”)直接分配到初中(含民办)学校改革试点的基础上，继续开展此项改革。现结合实际，制定我市2020年改革实施方案。
一、基本原则
(一)促进均衡，正确导向；
(二)积极稳妥，逐步推进；
(三)公平公正，公开透明；
(四)立足实际，操作性强。
二、高中学校试点范围
参与2020年指标生分配改革的高中学校如下：
深圳中学
深圳实验学校(高中部) 深圳实验学校光明高中部
深圳外国语学校 深圳外国语学校龙华高中部
深圳高级中学中心校区 深圳高级中学东校区
深圳市第三高级中学 深大附中
深圳市第二实验学校 深圳市第二高级中学
深圳第二外国语学校 深圳科学高中
深圳市第七高级中学 南方科技大学附属中学
红岭中学 福田中学
福田区外国语高级中学 梅林中学
翠园中学 罗湖外语学校
罗湖高级中学 盐田高级中学
南头中学 育才中学
华侨城中学 北师大南山附属学校中学部
深圳市南山外国语学校(集团)高级中学
宝安中学(集团)高中部 宝安第一外国语学校
新安中学(集团)高中部 西乡中学
沙井中学 松岗中学
深圳市石岩公学 龙城高级中学
平冈中学 布吉高级中学
华中师范大学龙岗附属中学
横岗高级中学 布吉中学
平湖外国语学校 光明区高级中学
光明中学 坪山高级中学
观澜中学 人大附中深圳学校
龙华高级中学 龙华中学
深圳市艺术高中
注：参与今年指标生分配改革的高中改革共计50所，比2019年增加了3所，分别是南方科技大学附属中学、深圳市艺术高中和深圳市第七高级中学。
其中，南方科技大学附属中学和深圳市艺术高中均为新建高中，今年秋季开始正式招收高一新生。
三、指标生名额分配比例
2020年我市试点高中学校的指标生分配比例按照国家有关部委和省教育厅的文件要求，结合我市试点学校的实际情况确定为50%，具体分配名额与全市高中招生计划一并下达。
四、指标生名额的分配范围和报名条件
(一)指标生分配范围与高中学校招生范围一致。
面向全市招生的高中学校，其指标生分配范围为全市公办、民办初中学校。
高中学校招生计划中，招生范围为AC类考生的，其指标生名额面向AC类考生分配；
招生范围为ACD类考生的，其指标生名额面向ACD类考生分配；
招生范围为D类考生的，其指标生名额面向D类考生分配。
(二)报名指标生须同时具备以下条件：
1.符合招生条件的应届初中毕业生；
2.参加本市2020年高中阶段学校招生考试；
3.综合表现评定等级为B以上(含B)；
4.须从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读，且取得该校三年学籍。
从市外转入我市初中学校的学生报名指标生，须从初三年级第一学期起已在报名所在初中学校就读，并取得该校学籍(从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生，不再享有指标生报名资格)。
往届生和在市外初中学校毕业的深圳户籍考生不参加指标生名额分配。
五、指标生名额分配办法
(一)计算初中学校AC类指标生名额，根据各初中学校应届毕业班报名参加中考的AC类考生数，全市AC类中考考生总人数，优质普通高中AC类指标生名额等因素确定。
计算各初中学校应分配获得某一所优质普通高中指标生名额的具体方法是：
计算各初中学校指标生名额按四舍五入取整。有AC类考生但获得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位(市直属学校按地域划入所在区)，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校AC类考生总数，按上述公式重新计算出应获得的指标生名额，由这些学校共享。如按此方法计算出各初中学校获得的指标生名额之和不等于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
(二)招生计划范围为ACD类的高中学校，其指标生名额分配按AC类指标生名额分配办法进行，计算时将AC类考生数相应改为ACD类考生数即可。
(三)计算初中学校D类指标生名额，根据各初中学校应届毕业生报名参加中考的D类考生数、全市D类中考考生总人数、优质普通高中D类指标生名额等因素确定。
计算各初中学校应获得某一所优质普通高中指标生名额的具体方法是：
计算各初中学校指标生名额按去尾法取整。有D类考生但获得某高中学校指标生名额为0的初中学校，以区为单位(市直属学校按地域划入所在区)，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校D类考生总数，按上述公式重新计算出应获得的指标生名额，计算结果按四舍五入取整，由这些学校共享。若全区获得某高中学校D类考生的名额不足1个，按1个计算。如按此方法计算出各初中学校获得的指标生名额之和不等于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
六、指标生录取办法
(一)指标生报名、填报志愿、考试和录取与普通生同步进行。
(二)符合指标生报名条件的考生均可报且限报1个指标志愿。考生在网上填报志愿时，首先填报普通志愿，然后选择其中1个有指标生招生计划的学校作为指标志愿。
在正式录取前，通过指标分配系统，在分配给初中学校的指标生名额范围内，根据考生的指标志愿和中考成绩等条件，筛选出各初中学校指标生入围考生。
筛选时，如遇中考总分相同需作出取舍，则按普通生“同分比较原则”进行选择。
如果考生在指标生筛选中未入围，则其所报指标志愿的指标生选项自动失效，该志愿仍作为普通志愿参加投档。
(三)指标生投档录取办法
1.指标生与相应高中学校普通生同批次划线投档。
2.高中学校录取指标生，按初中学校报该高中学校指标生的考生人数，从高分至低分录取，但不低于该高中学校普通生录取线15分。
3.录取时，首先在中招录取系统中对入围指标生的指标志愿作相应技术标识，然后将指标志愿连同非指标志愿，与普通生一起划线投档。
4.如果考生在第一批次中选择一个志愿作指标志愿且筛选入围，但录取时被指标志愿前的普通志愿学校录取，或者其中考成绩已达到所报指标志愿学校的普通生录取线，则该生不作为指标生录取，其指标生名额由所在初中学校考生递补。
5.各初中学校所获指标生计划没有完成的自动失效。各试点高中学校未完成的指标生计划自动转为普通生计划进行录取。
七、组织实施工作要求
(一)市、区教育局各有关部门和相关学校要充分认识此项改革试点工作的意义，从规范全市义务教育办学行为和推进教育均衡的大局出发，在全市高中阶段学校招生考试工作领导小组的统一领导下，密切配合，全力做好本方案的组织实施工作。
各有关单位要对改革试点带来的新情况新问题进行预测、分析和研判，做好宣传解释和疏导工作，确保改革试点平稳顺利推进。
(二)市教育局招生部门要做好指标生名额分配和录取工作，细化操作办法，完善技术手段，严格执行有关政策，及时公布相关信息，确保实施过程公开透明，操作规范。
市、区学籍管理部门要加强义务教育阶段学校学籍管理，教育纪检监察部门要加强对指标生分配试点工作的监督，切实防止指标生分配过程中出现违纪违规行为。
(三)市、区教育行政部门要加强对所属各初中学校指标生报名考生资格审核工作的领导和监督，加强对学生综合表现评价工作的管理，并做好指标生的学籍审核工作。
(四)各初中学校要严格执行学籍管理规定，公平公正地做好学生综合表现评价工作。
初中学校要按指标生报名条件对考生进行资格审核，校长要对资格审核工作负责。
凡弄虚作假、违规操作的，取消考生的指标生资格，并追究考生所在学校校长的责任。
对填报指标志愿的本校考生，须在校内公示一周。
对于优质普通高中部分招生名额(以下简称“指标生”)直接分配到初中(含民办)学校改革试点这个政策，你有什么看法吗？
用户评论
哇，最高能降低15分的录取门槛啊！对于成绩一般的小孩子来说真的太棒了！终于不用那么压力了，希望能有机会在深圳读书。
有19位网友表示赞同！
这篇文章解读得真是清楚！我一直以为指标生政策比较复杂，没想到这么简单！有了这个政策，家长和孩子都可以更轻松一些了，学习计划也可以规划得更灵活。
有6位网友表示赞同！
话说今年的考试标准确实提高了不少。如果能降到15分的话，对我自己来说真是个巨大的优势，可以多尝试一些兴趣班提升自己的综合素质了！
有6位网友表示赞同！
深圳教育资源一直都很丰富吧？这政策对于想要来深圳学习的孩子来说是个好消息，但不知道会不会导致内卷更加严重。毕竟竞争还是挺大的。
有7位网友表示赞同！
这个指标生政策虽然不错，但是我觉得最重要的是还是要努力学习提高自己的自身能力，而不是单纯地依靠政策优势。要注重全面发展才是长久之计。
有18位网友表示赞同！
降低录取门槛确实能让更多优秀学生有机会进入优质学校，但是也需要注意平衡，不能将竞争变成资源分配问题。要确保教育公平对于每个人都是重要保障。
有8位网友表示赞同！
深圳的中考指标生政策真是一个亮点！希望其他城市也能参考实施一些类似的政策，让更多孩子都有机会获得公平、优质的教育机会。
有9位网友表示赞同！
作为家长来说，很希望能用更轻松的心态陪孩子度过这段重要的阶段了。但同时也要关心孩子的心理压力，不要过度沉迷于分数竞争。
有7位网友表示赞同！
虽然政策不错，但我还是觉得最重要的是还是要注重孩子的兴趣和特长，而不是只为了考指标生而进行学习的打磨。
有10位网友表示赞同！
这篇文章真细致！很多重要的细节都提到了，对想要了解深圳中考指标生政策的家长来说非常实用！
有14位网友表示赞同！
这个政策会对未来的教育改革产生怎样的影响呢？还需要更深入的探讨和研究，不能只看表面现象。
有11位网友表示赞同！
不知道对于外校学生来说，是否有特殊的要求呢？还是说也适合他们申请指标生名额呢？希望能了解更多具体信息。
有11位网友表示赞同！
这个政策可能会导致一些孩子过分依赖指标生的优惠，而忽略掉实际学习能力的提升。更应该着重培养学生的综合素质和独立思考能力
有14位网友表示赞同！
其实除了降低录取门槛之外，我觉得政府还可以考虑增加教育资源投入，这样才能真正为孩子们提供优质的教育环境。
有13位网友表示赞同！
总而言之，这个政策对于深圳教育发展来说是一个积极的尝试，希望能够有效地促进更多学生入学和个体发展。
有17位网友表示赞同！
对于一些学习成绩不太优异的孩子来说，指标生政策确实能给他们更多机会去追求梦想，很期待他们能够在未来的道路上取得更大的进步！
有12位网友表示赞同！
政策变化总是让人感到措手不及的，希望家长们能够及时关注相关信息和解读，做好预案，让孩子能够更好地适应新的学习环境。
有8位网友表示赞同！
我觉得这个指标生政策更像是一种社会福利而非教育制度的变革，需要考虑得更为全面和精细化的实施细节才是关键。
有20位网友表示赞同！
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用户评论
终于盼到啦！今年这个指标生政策给学生留了很大转机空间，压力小了很多。我的孩子分数本来就偏弱一点，现在只要好好备考，目标学校还是有机会啊!
有17位网友表示赞同！
深圳中考这么重视指标生？看来以后高中的难度也相应会被拉低吧？希望这也能给公立高中一些支持，加强师资力量。
有14位网友表示赞同！
15分差确实很大，很多学生可能因为这个政策而信心满满！建议教育局除了考虑分数，也要关注学生的综合素质发展!
有13位网友表示赞同！
感觉这个政策对成绩一般但积极有上进心的孩子比较公平，也给了他们一个奋斗的目标。支持这种鼓励和扶持的政策呀！
有15位网友表示赞同！
高中指标生政策来啦！感觉这个政策给家长和学生带来了更多压力啊！ 竞争更加激烈了！
有12位网友表示赞同！
对分数要求下降会让高中入学难度变得更低吗？是不是不应该鼓励学生努力提高成绩呢？还是说现在分数已经不是唯一标准了？
有15位网友表示赞同！
这个指标生政策真是太棒了！只要肯努力，哪怕没考到理想分数也能有机会上目标高中，简直是福音啊！希望其他城市也能够学习深圳的做法...
有15位网友表示赞同！
15分差距很大呀，感觉好像很容易就被拉跨吧？我担心这会导致更多家庭选择私立学校，公立高中的资源更进一步被稀释了。
有10位网友表示赞同！
我觉得每个学生都有自己的优势和潜力，分数只是一个参考指标，希望教育局能够更加重视学生的全面发展！这个指标生政策能不能有效解决这个问题呢？
有7位网友表示赞同！
感觉这个政策有点偏袒一些家庭条件较好，考得相对“弱”的学生。对于很多基础扎实的学生来说，竞争可能会更加激烈.
有14位网友表示赞同！
真希望每个孩子都能有机会进入自己理想的高中！ 这个新政对想要冲击名校的学生来说，可能是一次新的挑战，也更加需要认真思考和规划了。
有5位网友表示赞同！
这个政策好极了呀！给那些成绩稍逊一点的孩子提供了更多机会，让他们也能实现升学梦!
有16位网友表示赞同！
这样是不是就降低了高中入学的门槛？ 担心这样会影响高中学历的价值观。应该多关注学生综合素质, 不单纯以分数为标准
有7位网友表示赞同！
这个政策太好了！终于能让那些在科目学习上遇到困难，但其他方面表现出色的孩子也有机会进入心仪的高中!
有19位网友表示赞同！
感觉这个指标生政策只针对一部分学生了，那些成绩始终稳定的优秀学生反而显得不太公平。
有5位网友表示赞同！
希望这样能给大家更多的选择，也让每个孩子的未来都充满可能。
有15位网友表示赞同！
深圳的教育体系越来越开放和包容啦！ 希望更多城市能够学习深圳的经验， 共同打造更好的学子成长环境!
有12位网友表示赞同！
这个政策能否确实帮助到那些成绩稍逊的学生，还需时间来观察和评估。希望不要成为“降低教学质量”的后果！
有10位网友表示赞同！
15分真的很关键啊，这意味着很多学生还有很大的压力在肩上。 我相信每个孩子都有能力进步， 尽力才能没有后悔的说法!
有19位网友表示赞同！