深入了解成绩报告与成绩单的差异：揭秘两者之间的奥秘
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于深入了解成绩报告与成绩单的差异：揭秘两者之间的奥秘，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
11月即将到来，新生将会在第一学期结束后收获自己第一份的成绩报告单。那么成绩报告单和成绩单是一样的文件吗？有些同学在安省读了一年高中依然分不清这两者的区别，在续签证的时候，还以为只需要交成绩报告单就可以了，而事实上情况却恰恰相反。
成绩报告单 REPORT CARD
安大略省的成绩报告单英文名为Report Card，是对学生在学年中某一时间段的成绩和学习表现的具体报告。
每门课程都会有Final Report Card，也就是期末成绩报告单，课程设置为4个月完成的课程，则会有一份期中成绩报告单；设置为一学年完成的课程至少出3次成绩报告单。
因为疫情，根据安省教育厅的指示，今年邦德采取的一学年四学期制度。学生在每个短学期一般上两门课，两个多月即可修得两个学分。
第一学期：9月－11月
第二学期：11月－1月
第三学期：2月－ 4月
第四学期：4月－6月
因为邦德今年的课程都是短学期，所以课程不设期中报告，只有期末报告。但是，老师会一直关注学生学习状况，向家长及时汇报特殊状况，督促学生在期末前取得好成绩。
成绩报告单是学校主动给学生和家长发放的一份文件，是对学生期中学习状态的跟踪或对课程最后结果的报告。因此，成绩报告单上的内容非常详细，上面有学生所修读课程的具体信息，包括任课老师的名字，老师对学生的评语和学习表现等级评价，以及学生所得到的课程分数和全班成绩中位数。
总而言之，成绩报告单是：
学校主动发放的报告
只能看到当前学期的课程
一门课程可能会发放多份成绩报告单（视课程长短而定）
内容详细，有老师评语。
成绩单 TRANSCRIPT
安省高中成绩单的英文Ontario Secondary School Transcript，一般称为Transcript，
是学生截止某个时间点在安省高中所修读全部课程的分数记录。不同于成绩报告单，安省成绩单上没有单独一门课程的详细信息， 更没有老师对学生的评语。
一份成绩报告单只能显示学生当前学期所修读课程的分数，而成绩单则能看到学生全部学期所修读的课程成绩。安省高中是学分制，而成绩单上则可以一目了然地看出学生一共修读了多少学分，其中有哪些课程是必修学分。
学生若在安省之外成功修读过一些同等级别的高中课程，那么这些课程往往能转换为安省高中课程学分，通过“PLE”的代码被记录在安省成绩报告单上。
Q
在成绩单上还可以看到哪些成绩报告单上没有的信息？
A
校外课程、重修课程和毕业条件。
学生的课程若不是在发放成绩单的学校（Home School）修读的，那么此类课程在成绩单上会被 “ * ” 标记出来。在申请大学时，某些专业可能会要求学生对修读校外课程作出相应的解释。
如果学生修读同一门课程两次，虽然分数都会记录在成绩单上，但只有分数高的那次才会给予学分。
在大学申请时，一些热门专业是不接受重修课程分数的，如多伦多大学的工程系。
安省高中毕业证书的获取条件有三个，一是满足学分要求，二是要完成40个小时社区服务时间，三是通过安省英语语文考试。学生是否满足以上三个条件在在安省成绩单上都能够看到。如果学生已获得安省高中毕业证书，在成绩单左下角的位置上也会有相应的说明。
特别提醒
在新冠肺炎疫情影响下，2020-2021学年的毕业要求有所改动。社区服务的要求在今年只需要完成20小时即可。安省教育厅鼓励学生积极参加多种线上义工活动或户外安全的社区服务活动。
一张成绩单就能看出学生在整个高中的学习状况，所以这是留学生在续签证时被移民局要求必须递交的文件，也是学生申请安省以外的大学时最常用到的文件。但是成绩单不是学校会主动发放给学生的文件，是学生有需要时去学校相关部门申请。
成绩单的特点是：
需要时申请
显示全部课程成绩历史
显示学生是否满足毕业条件
成绩报告单和成绩单都是重要的文件，一般都会保存在校内的学生档案里。学校只在学生转学或者毕业时才会出具一份成绩单放进学生档案，而成绩报告单则是一式两份，一份给学生，另一份则存入学生档案中。学生要注意保存好每一份成绩报告单。
最简单的区分方式是：成绩单打印在成绩单专用纸上：绿色、有底纹、有一定厚度。成绩报告单则是打印在一般复印纸上。另外，两份文件都必须有校长签字才生效。
多了解一点成绩单相关的资讯，读懂安省教育，也能为未来大学申请、续签证等事宜做好准备。关注留学邦德，获取更多实用留学资讯。
用户评论
终于有人写了这样深度的文章！我前段时间也遇到过这个问题，感觉成绩报告和成绩单完全不一样，还搞得一头雾水呢，这下总算是弄明白了！
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这篇文章写的太棒了，终于解开了我的谜题！我觉得很多人都和我一样，对成绩报告和成绩单的定义没有一个清晰的认识，这种解释真的是非常细致入微！
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之前一直以为成绩报告和成绩单就是一回事，现在才知道其实有很多区别。这篇文章让我有了更深的理解，感觉学习效率可以更高了！
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我觉得标题有点夸张，只是稍微提了个“奥秘”，实际内容还是挺简单的，没觉得有多深入啊。
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同意上面的观点，文章写的比较浅显，没有提出什么颠覆性的见解。不过对于一些对成绩报告和成绩单不太了解的人来说，还是有一定的参考价值吧。
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我觉得这个分类方式很有用！以后考试的时候要记得把重点放在成绩单的评估上，这样才能更好地理解自己的学习情况！
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这篇文章让我意识到自己平时在学习过程中过于重视分数了，应该更注重整体素质的发展和评价。我会尝试和老师进行沟通，了解一下学校对成绩 报告和成绩单的态度。
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我还真觉得报告和单子不太一样啊！特别是那些评价类的内容，感觉报告更全面一些，能更好地了解自己学习中的不足之处！
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这篇文章对我来说真是太有价值了！我现在是即将毕业的高三学生，对未来的大学申请非常担忧，这篇解释让我更加清晰的知道成绩单的重要性！
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我觉得文章里提到的差异点并不是全部覆盖了，还有很多其他的区别需要进一步探讨。希望作者未来可以继续深入这一话题，给出更全面的分析。
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我以前从没仔细想过成绩报告和成绩单的区别，这篇文章让我大开了眼界！原来还有这么多的细节和讲究，以后再学习的时候要更加重视这两者的不同之处！
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对于我来说，分数的意义并不那么重要，我相信自己的综合素质更能代表我的能力。不过还是感谢作者把这些知识整理出来分享给大家！
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这篇分析很有帮助，我现在是老师，希望能更好地指导学生们理解成绩报告和成绩单的作用，帮助他们制定更加合理的学习计划！
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对于那些只是看重分数的学生来说，这篇文章可能会让他们意识到成绩的本质不仅仅是一些数字。更重要的是要认识到自身的优缺点，并不断提升自己的能力。
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我认为文章强调了成绩报告和成绩单的差异确实很有必要，因为它们在功能和意义上有所区别。家长和学生需要了解这两者的区别，才能更好地利用它们来促进学习进步。
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我感觉有些学校会把这两种文档搞得过于复杂化了，反而让人更糊涂。我希望教育体系能够更加简化，让成绩报告和成绩单更加清晰易懂。
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用户评论
了解了成绩报告单和成绩单的区别，对孩子的学习情况有了更深的认识。
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我认为成绩报告单更像是一个综合评价，包括成绩、排名以及班主任评语等。
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通过对比两者，我发现成绩单更侧重于量化成绩的呈现。
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对于家长来说，两者的区别帮助我们有针对性地关注孩子的学科强弱。
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成绩报告单结合了教师的教学方法和个人对学习习惯的看法，而成绩单则是简单明了的成绩数值。
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看到孩子在不同学期间的成长轨迹后，我认为成绩报告单是更加全面的评价手段。
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通过对比两者，意识到教育不仅仅是分数，还包括个人进步和老师的指导。
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对于学生成绩有疑虑时，询问老师是否可以从成绩报告单和成绩单中得到一些线索。
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学习成绩单对于家长来说，更多的是了解孩子学科知识的掌握情况，而成绩报告单还包含了情感和社会技能层面的反馈。
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从两者比较中，了解到学校是如何评价学生综合能力的不同方式。
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在家长会议上听老师讲解这些区别时，对家庭教育产生了新的思考和方法。
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通过分析孩子的成绩报告单和成绩单，我更注重于培养其自我学习和反思的能力。
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两者之间的差异让我明白了学校教育与家庭支持之间的互补关系。
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比较了两者的细节后，我认为它们为教学提供了不同的视角和依据。
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从家长的角度看，成绩报告单和成绩单的对比有助于建立与孩子的有效沟通。
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通过了解这两种文档的区别，我开始探索如何更好地在家中帮助孩子巩固所学知识。
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发现两者在细节上的不同后，让我更加关注于培养孩子的批判性思维而不仅仅是应试能力。
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对比成绩报告单和成绩单使我认识到教育不仅仅是关于分数，更是全面的人才发展过程。
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