2021年修订版河南省普通高中课程设置方案详解
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从2021年秋季高一新生起,全省运行普通高中学生综合素质评价工作电子信息管理平台,要利用现代信息技术手段,发挥好平台管理作用。学校要专人专司其职,依托平台进行写实记录。这将为明年高一步入新高考的学生探索综合素质评价在高考中的权重和使用方法。
修订《河南省普通高中生涯教育课程指导纲要(试行)》,积极开展生涯教育课程。建立行之有效的学生发展指导制度,开展多种形式的指导活动,帮助学生选择适合的发展方向,指导学生选课选考。预期各校将建立升学指导中心,仿照美国等西方国家,在日常教育教学中给学生足够的指导和帮助。鉴于现在这方面人才的储备不足,接下来各高中校包括部分有前瞻眼光的初中校,将加大升学指导教师(counsellor)(生涯课程教师)的培养力度,以便给学生更有意义的不仅限于选课选科的指导。
实施全员育人导师制度。以师生双向自愿选择为主、指定结对为辅,指导师生建立导育关系,确保师生全员覆盖。这与各学校已经开展的导师制异曲同工,只不过新的通知对这一制度提出了更详细的要求,全员导师制如果要落到实处,有许多难点和痛点需要各学校解决,比如班级规模不能太大,师生比的问题,全校教师整体素质参差不齐的问题,学科教师和术科教师在学生和家长中的接受度的问题,如果双向选择的话,有些老师选的学生少,有些过多,没法考核的问题等等。
要加快改善普通高中基础设施条件,消除大班额,增配选课走班教室。在依据国家规定标准完成教职工配备的基础上,按不低于10%的比例完成走班教学所需教师增配任务。
根据学分结构表可以看出,体育与健康占比最重。外语的必修学分少于语文数学,但选择性必修分值增加。
课程学分结构表
课程安排指导表
课程安排指导表
课程安排指导表
用户评论
我觉得这份方案对河南学生的学习生活很有利啊!以前很多课都感觉比较枯燥乏味,现在更加注重实践和探究,可以帮助我们更全面地掌握知识;同时也增加了心理健康教育的课程占比很不错,这个对学生成长很重要。
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希望河南省教育部门能关注一些边远地区学生的学习情况,保障他们能够得到与城市地区学生相同的优质教育资源。我觉得对于偏远地区的学校来说,可能需要更有针对性的支持和指导,才能更有效地实施新的课程设置方案。
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新方案确实有进步,把更多学科放在实践层面来教学,更容易让人理解和学习!
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这方案修改的重点在于提升学生的应变能力和综合素质,这点很得我认同。未来的社会发展越来越快,学生需要具备更强的适应性和创新能力。但我觉得新课程设置方案会不会对基础知识的学习造成一些影响呢?需要多方探讨。
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这个2021年修订版方案是不是太注重文科和艺术类学科了?理科生们可太没口说了,希望能看到更加均衡的课程设置。
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我一直觉得高中阶段应该更加侧重学生的个性发展和兴趣培养,这套方案做的很棒!希望更多学生能够找到自己的兴趣所在,在学习中获得快乐和成就感。
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我儿子现在高中二年级了,听说明年会实施新的课程设置方案,有点担忧会不会影响到他高考的准备?
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这2021年修订版河南省普通高中课程设置方案太注重特色了,我觉得学科内容应该更加系统化和规范,避免学生学习过程中出现知识盲点。
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对于一些传统的科目,新的课程设置方案有没有充分考虑过学生的学习基础?会不会让一部分学生难以跟上进度呢?
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新方案虽然有很多创新亮点,但我希望学校能够加强对老师的培训力度,提升教师的教学水平,才能更好地帮助学生理解和掌握新知识。
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听说新方案加强了体育及艺术课程建设,很开心! 希望孩子们不仅能够学好文化课,还能锻炼身体,培养兴趣爱好,成为全面发展的个人。
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总而言之,这份2021年修订方案是一次很好的探索尝试,希望能得到更多方面的改进和完善!
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我更想了解下新方案对学生的选课方式有什么影响?会不会给学生带来更多的选择空间吗?
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对于一些学生来说,可能在适应新的课程设置方案的过程中会遇到一些困难,希望学校能够提供更多的支持和帮助!
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这套方案能不能真正提高学生的综合素质和竞争力还需要时间观察验证。
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河南省教育部门的努力值得赞赏,希望能为学生创造一个更加优质、多元化的学习环境!
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我觉得新方案更适合了当下社会的发展需求,希望更多的学生能够从中受益!
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用户评论
这个新方案听起来还不错,听说加深了 STEM 教育和艺术类课程的培养力度!我们学校能不能也跟着学啊?
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对高中的教育改革一直挺关注的,这次河南省普通高中课程设置方案(2021年修订)说要重视发展思维能力和创新精神,这才是未来人才的关键吧。希望各个学校都能顺利执行。
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其实我更想问一下,这个方案对学生选课自由度有影响吗?毕竟每个人的兴趣爱好不一样,是不是应该多给一些选择空间呢?
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对于学习压力大的学生来说这套课程设置会不会更加吃力呢?需要考虑学生的心理健康情况,避免过于注重知识传授而忽视学生的全面发展。
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我觉得这个方案有个很大的问题就是,把所有课程都压缩到时间内去完成,会不会影响学习质量?很多课现在还没讲完,还要加新的内容吗?
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这套课程设置看起来很新潮,但能不能有效地帮助学生提升核心竞争力呢?还需要学校和老师们根据实际情况进行调整和改进才好!
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关于这次河南省普通高中课程设置方案(2021年修订)的很多细节我还不太清楚,希望能有更多官方信息解释。 比如对于课程内容的具体安排、教学方法的选择等方面都可以更详细地说明。
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我觉得这套课程设置方案挺好的一种思想引导!希望能够让学生学习到的不仅仅是知识,还能提高解决问题能力和创造力,为今后的发展打下基础。
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我当年读高中的时候没有这样的课程设置,觉得现在的学生很幸运!多一些实践性和互动性强的课程,能帮助学生更好地理解知识点,也能培养团队合作精神。
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这次修订方案还是有点为难学生的家长啊,这么多新兴的学科需要花费更多的时间和金钱去辅导孩子学习,真是压力山大!希望学校能够给予更多的帮助和支持。
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我挺好奇这个新方案对未来的升学考试有什么影响?会不会引入新的评估方式,更全面地考查学生的学习成果?
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这个方案听起来很不错,但能不能有效提高高中生的竞争力和综合素质呢?需要看更多实践经验和具体操作的细节才能判断其成败。
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教育应该更加人性化,不应该让学生因为课程设置压力而无法喘息。希望这次修订能够真正关注学生的全面发展和心灵健康!
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对河南省普通高中课程设置方案(2021年修订)的期待值很高啊,希望能为学生打造一个更好的学习环境,激发他们学习的热情和兴趣!
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感觉这个方案有些地方不太完善,比如如何让不同类型的高中更好地实施呢?还需要考虑到地域差异和学生的实际情况。
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虽然我不完全同意这个方案中的某些观点,但我依然相信教育改革的方向是正确的,希望能够不断地改进完善,最终为学生带来更好的学习体验!
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河南省普通高中课程设置方案(2021年修订)终于发布了!期待这个新方案能真正帮助学生掌握未来的核心技能,为他们未来发展打下坚实基础!
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这个方案听起来很鼓舞人心,我希望它能够带来真正的改变,让我们的学生培养起批判性思维和解决问题的能力,成为更优秀的未来的栋梁之材!
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