进入高中之后，学生们的学业都十分的重，压力也都比较大，而且学校里为了区分不同学习能力的同学，更是设置了一些尖子班、普通班。大部分家长都是认为，尖子班永远都比那些普通班要好，什么物以类聚，人以群分的，就这样给这些不同班级的考生贴上了标签。但是，事实真的是如此吗？在尖子班的学生，一定就很优秀？

2024年声势浩大的高考，经过4天的时间，所有省市高考，也是都落下了帷幕。高考，是决定孩子命运的一场考试，这也是高中学子，经过3年努力后最为重要的一场考试，它甚至是一个开始给学生们分阶层的一个考试。影响一个学生高考成绩的因素有很多，例如：学习兴趣、学习专注力、天赋、努力、学习环境等等。很多人，其实都忽略了，把一个学生，放在不同的教学班里，其实高考成绩是会发生变化的。

高考结束后才明白，“普通班鸡头”和“尖子班凤尾”，差距不是一星半点

在高中，有这么一类学生，它们虽然不是顶尖优秀的学生，但是也属于一个中等优秀生。这种学生，把他们放在普通班，他们就是学习成绩非常好的；如果把这种学生，放在尖子班里，他们的学习成绩就是班里垫底的了。但是，把这类学生，放在哪种性质的班里效果会更好呢？是放在普通班当鸡头，高考的成绩更好；还是放在尖子班当凤尾，高考的成绩更好呢？

常言道，选择大于努力，好的选择就是成功的一半。每个学生在求学的道路上，都会遇到大大小小的选择，这也是家长同时会遇到的问题。就像今天讲到的，学生是选择一个普通班当鸡头，还是选择一个尖子班当凤尾更好呢？这就要先看看，这两种班级类型的差距了。

差距一：尖子班的师资更加优秀

其实在我国大部分高中里，那些尖子班里的老师，基本都是学校里的元老级老师，都是教学经验丰富，而且教学成果显著的一些名师，在尖子班里可以跟省级名师、特级教师甚至是国家级骨干教师学习，但是普通班的师资，就非常的一般，甚至一些刚进入学校实习的人，都可以去普通班教课。所以说，尖子班第一个优势就是师资很给力。

差距二：尖子班的学习氛围更浓厚

尖子班里的学生，基本都是你追我赶的，一个比一个努力，都是拼了命的学习，每个同学对学习这件事都是很专注的，所以这种班级的学习氛围是非常浓厚的，上课的时候几乎听不到杂音，每个人都在全身心的投入学习。可以说，尖子班的学生，根本不用老师去督促他们，他们都有很清晰的目标和规划，但是普通班就不一样了，上课聊天的，吃东西的，玩手机的，睡觉的都有。尖子班和普通班学习氛围的差距，还是比较明显。

差距三：尖子班可以请教优秀的同学

尖子班里的很多同学，其实都是非常优秀的，如果你愿意虚心求教的话，他们也都是很愿意帮助你的，优秀的同学其实有时候比老师还管用，老师讲的可能听不懂，但是一些优秀的同学讲的，就能听懂。所以说，这样的班级，也是利于学生的相互进步。

差距四：尖子班的教学模式不同

尖子班的大部分同学，理解能力都非常的强，所以老师们在授课的时候，以及讲试卷题型的时候，很简单的知识点和题目，基本都是一扫而过的。但是普通班，就比较重视基础知识，不过多简单的，老师该讲还是讲，老师甚至不愿意去讲一些很难的题目，因为觉得也听不懂，讲了也没用。所以尖子班的教学模式，教学效率都是更高的。

综上分析，其实尖子班的优势确实是更多的，所以把一个学生放在尖子班里，其实能获得更好的教育和学习环境，这对于任何一个学生来说，都是无疑是更好的，哪怕是在尖子班垫底的学生也是更好的。

但是在尖子班里当凤尾，这对于心理压力这一块来讲，还是有些影响的，毕竟如果一个孩子自尊心很强，也很拼，但是次次考倒数，可能心里上会出现问题，从而高考的时候也受到影响，这种情况就不是很适合在“凤尾班”里学习。而对于一些适合在逆境中成长，抗压能力比较强的学生，则更适合放在尖子班当凤尾会更利于成长。所以，至于应该如何选教学班，对于不同的学生的性格来说，情况还是不同的。