一、高中生记忆英语单词的误区
大家好，一、高中生记忆英语单词的误区相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于一、高中生记忆英语单词的误区和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
与初中词汇相比，高中英语词汇体现出以下特点：
(1)长度长。 7 个以上字母的单词比比皆是，而不是3-5 个字母的单词。
(2)成分复杂。不再有单音节词，有很多多音节词。
(3)数量大。初中词汇量要求在1000个单词以上，高中词汇量在3500个单词左右。
上述特点要求高中生学习和记忆英语单词的方法应与初中生有所不同。然而，一些高中生由于各种原因，在记忆英语单词方面经常出现问题，最终导致英语成绩惨淡。
英语单词对于英语的重要性不言而喻。单词是英语听、说、读、写的基石。
词汇和语法一样，是英语学习的基石。
词汇量也是衡量一个人英语学习能力的关键标准。初中词汇量约为1500个，高中词汇量约为3500个，大学基础词汇量要求约为6000个。
英语词汇出现问题，英语学习必然出现问题。不过，有些高中生也会采用初中学单词的方法来记忆单词。
以下是一些常见的误解：
（一）未掌握英语48个国际音标的。有些学生虽然在初中就学过音标，但并没有系统地总结学习，没有从元音、辅音的角度全面理解音标。他们系统地总结了音标，导致他们无法阅读和使用它们。
(2)不了解拼音规则。对于一些很难记住的单词，除非听英语录音，否则我没有能力拼写它们。
(3)不明白英语发音与英语词形的关系。英语中的发音组合和字母组合之间存在一定的关系，但有些学生往往忽视它们，导致单词记忆出现问题。
(4)逐字背单词。例如，优秀、更好、精彩。有的学生只是一个一个地背字母，e-x-c-e-l-l-e-n-t，不仅需要记忆大量的联系，而且费时费力。请问一下，高中学习的时候，时间紧，工作量大。你哪有那么多时间像初中甚至小学那样拼写和背单词呢？
(5)忽视英语词形与汉语释义的关系。英语词形与汉语词义之间存在一定的关系。比如dislike这个词，如果你知道dis-的意思是“不”，like的意思是喜欢，那么dislike的意思就可以完全推导出来，就是dislike的意思。根本没有必要去记住它。
(6)没有总结中文释义与英文词性的关系。如果不懂英语词性，在做英语语法填空题和写作时就无法灵活运用，肯定会与英语高分失之交臂。
（7）记忆过程和方法不科学。忽视记忆中的回忆和重复会导致英语单词记忆不佳。
（8）日常听、说、读、写练习中不注重解决英语单词问题，导致英语单词能否记忆和使用的问题。
……
也许人们对英语单词记忆还存在很多误解。以上是我在实践中总结出来的关于英语单词记忆的误区。以后我会写一些关于如何背单词的方法和策略的文章。我希望它对每个人都有用。
我是一名青少年教育工作者，与您一起，做一个关注青少年、帮助青少年健康成长的人！
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用户评论
这篇文章说的很有道理啊！我一直以来都是死记硬背单词，结果考试总是考不过，现在才知道原来自己走错了路要灵活运用学习方法才能真正记住单词。
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我上高三了，英语一直是我的难点。看了这篇才知道很多同学和我一样都陷入了记忆误区。以后要多尝试用词性分类和联想的方式学习，看看能不能提高学习效率。
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感觉作者说的很客观，没说那些虚假的美言来鼓励大家，而是真正把高中生面对的英语问题直白地表述出来，这才是我们现在最需要听到的声音。
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记了就考试过！我觉得哪个方法都行，只要有效就行了。背单词就像是一种训练，多背几次就会记住，不要纠结于学习方法了，真想考好就得努力掌握知识点！
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高中英语确实是要用心去学习，不能盲目地跟着同学去抄单词。这篇博文提醒了很多误区，大家可以借鉴一下，找到适合自己的学习方法！
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我一直觉得死记硬背单词是最省事的学习方式，现在看来并不是这样呀！以后还是要多尝试一些更有效的学习方法，避免陷入记忆误区的陷阱。
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我觉得高一的时候我是完全陷入记忆误区里面了，那时候上课只想着记笔记，却没用心理解语言的结构和意思。亏大了！
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我平时喜欢用例句来记忆单词，这样能够更好地理解单词的意思，也能更好地运用到实际的表达中，感觉比死记硬背要有效很多!
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这篇文章真是太棒了，它帮我在学习英语单词这件事上找到了方向，以后我会多试试联想和词性分类的方法！
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其实我觉得记忆不是重点，理解单词含义才是最重要的。只有真正理解了单词的意思，才能在阅读和写作时灵活运用，而不是死记硬背的机械式记忆。
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这种死记硬背的方法确实不太行啊，容易让人忘记。我觉得还是要多实践，多用，这样才能记忆得牢固一些！
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我也遇到过这个问题，觉得单词太难记住，但是这篇博文让我知道我不是一个人，而且有很多方法可以避免记忆误区，看来以后要多尝试一下。
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我以前就觉得英语学习很重要，一定要用心去学习，不能总是死记硬背。这篇博文真是太赞了，我很认同作者的观点！
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我一直都保持着积极的心态学习英语单词，感觉方法很重要，只要找到适合自己的方法，就可以有效记忆，而且不用太焦虑！
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我觉得还是得根据个人情况选择合适的学习方法，不是什么方法都适合所有人。例如我比较喜欢用图片和故事来记忆单词，这样更容易让人印象深刻。
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作者说得很有道理，高中生要避免记忆误区，多进行主动阅读和实践练习，才能真正掌握英语单词。这才是高效的学习方法！
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我觉得每个人的学习方式都不同，应该根据自己的特点选择合适的学习方法。这篇博文提醒我们不要掉入那些常见的记忆误区，真是太有启发性了!
有7位网友表示赞同！