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七律·校园风光掠影

一杯香茶

(中国新韵)

鸿雁高飞,我心荡漾,

苍松翠柏,尽显豪情。

细雨伴秋,

淡淡的青春气息伴随着水婷。

书声使人快乐。

笑声中充满了清晰的影子。

域外的天空中掀起暴风雨,

在庆友学校,言行举止要端正。

创作背景:

开学了,辽宁省阜新市下起了小雨。我看着窗外雨中傲立的松柏,高飞的大雁,奔跑的学生……我高兴地写下了这首诗。

朋友们!读完我的诗你有什么感受?欢迎大家在评论区告诉我。说出你的快乐感受会让你的幸福加倍。想看我其他诗的朋友请关注。我的头条里有很多新作品。希望它们能给您带来欢乐和幸福的感觉。

相关问答

问:七律·校园即景 有什么意思?
2个回答
败类

答: “七律·校园即景”是描写校园景象的一封诗歌。这首诗采用七言绝句的形式,节奏明快,语言简洁,通过对校园环境、师生情谊等方面的描绘,表达了作者热爱家乡的母校之情。

240 人赞同了该回答

一生荒唐

答: 比如,我们可以从字里行间感受到作者对校园建筑和自然的喜爱,以及对学习知识、成长的向往。这首诗不仅是一幅美丽的校园画卷,更展现了一种积极向上、充满希望的精神风貌。

116 人赞同了该回答

问:七律·校园即景 这首诗表达了什么情感?
2个回答
执念,爱

答: “七律·校园即景” 表达了作者对家乡母校的热爱和对学习成长的憧憬。透过描绘校园环境和师生情谊,作者流露出对教育事业、知识追求以及对美好未来的向往。

160 人赞同了该回答

陌上花

答: 这首诗歌也蕴含着作者对青春期的回忆和感悟,表达了对成长路上的伙伴的思念。同时,它也反映出学校文化的多样性和校园氛围的活力,展现了一幅充满希望和梦想的校园图景。

66 人赞同了该回答

问:《七律·校园即景》 作者是谁?
2个回答
病房

答: 这首诗的作者是一位对家乡母校深怀情感的诗人。 或许他/她曾作为学生在那个校园里学习,留下许多美好回忆; 或者他/她只是单纯地被校园的环境和氛围所吸引,产生了这首富有感染力的诗歌来描绘校园的美好景色。

145 人赞同了该回答

熟悉看不清

答: 我们无法从题头得知作者的身份,但我们可以通过对内容的理解去感受这份喜爱之情以及对教育事业的重视。也许诗歌能够唤起你内心深处关于校园生活的回忆和想法, 带来一些启发与感动。

85 人赞同了该回答

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