丽江上海新纪元学校还好吗？
大家好，关于丽江上海新纪元学校还好吗？很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
作为丽江上海新纪元学校的校长，胡柏林正忙着检查学校开学的各项准备工作，小到卫生间是否放置消毒液等细节。毕竟，疫情之下，为了让孩子们放心返校、让家长安心，从教室到食堂再到宿舍，每个地方的安全工作都必须做到万无一失。
除了检查之外，他还负责电话那头一名初二学生的转接工作。该学生因家人受到疫情影响，不得不转学到外地。 “即使要转学，我们也要和家长联系好，做好家访。既然是我们新纪元的学生，我们就要对他的未来负责，对他的成长负责。”胡柏林向电话那头反复解释。
他的办公室里，一名想从其他学校转学到新纪元的初中生正在等他。这位初中生想来新纪元，可惜没能通过质量考核。但作为校长，胡柏林还是要求老师把“不及格的学生”叫到他的办公室来坐。 “虽然他考试没考好，现在不能来新纪元学校，但也不能因为一个电话就解雇他。既然他相信你，我一定要让他明白，这次考试为什么考不好，他要往什么方向发展。”未来需要努力，希望他将来能够成为新纪元的学生，成为对社会有用的人才。”
这是胡柏林从教以来的理念：无论学生在哪里，无论学生成绩如何，既然是在你手里或者愿意来找你，作为一名教师，你就必须尽到你的责任和义务。为家长安排安排。为学生担心、负责。
距离2019年7月胡柏林来到丽江担任丽江上海新纪元学校校长还不到一年。但在很短的时间内，胡滨表示自己已经融入了学校。他之所以能在这么短的时间内融入这所学校，是因为“我深深感受到了丽江社会和家长对这所学校不同的期望”。
确实，2018年9月丽江上海新纪元开学时，就以每年3万元的学费（不含其他费用）成为公众关注的焦点。也正是在那一刻，它被丽江人民贴上了“贵族学校”的标签。
接下来的一年多时间里，新纪元采取了怎样的办学模式？教学水平如何？值得吗？这些问题一直是很多家长关注的焦点。尤其是近年来，在“丽江教育水平仍远远落后于市民日益增长的需求，优质学生不断出国”的现实下，不少家长无疑对丽江新时代寄予了厚望。
去年7月，丽江新纪元突然更换经理，运营不到一年就更换了负责人。这在公立学校几乎是不可能的。这背后，是否有新的战略部署？还是新时代出了什么问题？对此，存在诸多疑问。
4月18日，读者专访了丽江上海新纪元学校校长胡柏林。
01“听闻”新时代
“听说新纪元除了硬件一流之外，还有非常好的教学模式和管理模式！”
“听说公办学校转学的学生很喜欢这个学校，一个班只有40个学生，作业也不多，基本上学校里的老师都批改了所有学生的作业……这对学生和家长来说都有好处。”
“听说新纪元除了学业之外，还非常注重学生思想品德、健康生活、人文素养的培养。”
……
开业短短一年多的时间，丽江上海新纪元就赢得了良好的口碑。
但也有质疑。
“听说丽江新纪元换老师有点频繁，请问是什么原因？这会不会不利于学生的发展？” “听说新纪元不到一年就换了校长，到底发生了什么？在丽江会长久吗？继续吗？”
提问的焦点集中在上述两大问题上。
不过，无论是对丽江新时代的赞扬还是质疑，似乎都还停留在“闻闻”阶段。
确实，以三年为一个教育周期，新纪元在丽江办学还不到两年，并没有足够的成果和证据来证明其好坏。但从校长的办学理念和管理思路中，我们可以一窥丽江新时代的发展方向。
02新校长的背景是什么？
2019年7月15日，胡柏林正式出任丽江上海新纪元校长。
胡柏林，四川绵阳人。从公立学校到私立学校，他几乎是民办教育地位从“补充”到“重要组成部分”转变的见证者。
1999年，民办学校在四川开始萌芽。当时还在体制内从事教师工作的胡柏林正在悄悄关注民办教育的发展。 2002年，胡柏林辞去公立学校的职务，正式加入绵阳东辰国际学校，从而开启了自己的民办教育之路。
转眼间，胡柏林从公立到私立已经18年了。胡柏林的民办教育经历让他越来越意识到人们对多元化办学模式日益增长的需求。比如，我们可以营造科学、现代、人文的教育氛围，满足部分人对教育环境选择的需要；我们可以建立寄宿学校，以满足一些无力照顾孩子的家长的需要；我们可以在学校开设各种才艺课程，满足孩子的兴趣和才能的需要。需要；引进国际课程，满足家长送孩子出国留学的需求……46岁的他已经步入四十多岁，随着改革开放而发展起来的中国民办教育也达到了四十多岁了。他从来没有后悔过自己当初的选择。毕竟，民办教育能够直接、快速地应对多元化、一体化、国际化的教育供给方式的增加。
同时，令胡柏林深感自豪的是，他所教的数十名学生已考入清华大学、北京大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学、杜伦大学、巴斯大学、利物浦大学等国内外一流大学。
戴着黑框眼镜，穿着严谨的黑色西装，胡柏林既有学者的优雅，又有商人的智慧。在上午的采访中，胡柏林从中国民办教育的发展，到丽江当前的教育生态环境，丽江家长和学生的心态和素质，以及新时期的办学理念和管理模式，一一畅谈。时代。每句话都能体现一个教育者独特的专业知识和对行业的洞察。他对放弃“红标”、提倡“绿标”的良好教育的定义给我留下了特别深刻的印象，让我对他产生了共鸣。
那么，丽江新纪元为何会在短时间内更换教练呢？新校长胡柏林的教育理念是什么，他对良好教育的定义是什么？丽江新时代会成功吗？它对未来有什么计划？通过胡柏林专访，让我们揭开丽江上海新纪元学校的神秘面纱。
03对话
教育不是随心所欲的旅行，教育必须负责任地进行
读者：丽江新纪元学校开学不到一年，为何就更换校长？
胡柏林：这主要是因为原校长曾校长来到丽江后一直患有高原反应，身体无法支撑。这是最客观、最重要的原因。其次，这也是新时代集团的一个战略部署。
读者：学校除了管理理念之外，师资也是一个非常关键的因素。有家长反映，新时代除了更换校长之外，老师的更换也更加频繁。您对此有何看法？
胡柏林：老师离开有两种情况：一是学生不喜欢，家长不满意，教学质量不高。我们会更换这样的老师；二是教师道德败坏，我们坚决排斥这样的教师。改变。我认为一个学校的教师流失率保持在10%以内是很正常的。
因为我们知道，只有请来好老师，才能有好学生。因此，我们对教师的招聘非常严格。他们通常必须通过六个级别。例如，他们必须经过严格的资格审查、专业测试、讲座、校长面试、体检、培训等，必须通过所有要求才能录用。
当我招聘老师的时候，我有一个问题必须问：我们学校需要老师，你能马上来吗？如果对方说是，我就会问：下半学期你现在教的学生怎么样？如果他说等我交接他就出来，那我就不招这种老师了。
为什么？因为从这一点就可以看出，他其实是没有责任感的。他一下子就走了，没有任何过渡。原来的孩子会怎样呢？教育不是随心所欲的旅行，教育必须有责任。
我们希望我们的每一位老师都表现出色。那么，什么是优秀的老师呢？一个优秀的教师必须是热爱学生、热爱自己的职业、有责任心、爱学习、有耐心的人。一个好的老师是孩子的好榜样，是孩子一生最好的课程；一个热爱自己孩子的老师，就会对孩子的未来和发展负责；一个热爱自己职业的人，就会敬畏自己的工作。耐心的老师会等待花儿绽放。热爱学习的老师总是在成长。教育事业不断发展。我们既要继承又要发展，既要坚持又要创新。请记住，教育不能是为了“发财”，而应该是“因材施教”、“因材施教”。
在招聘老师的时候，我们也会考虑他们是否有名校背景。因为这也可以在一定程度上说明他是否通过努力养成了自信、顽强的性格。另外，有的教师已经工作多年，工作岗位基本没有变化。我们不会录取他们，因为这证明他们这几年没有努力，也没有改变的愿望。这也是我们的选择标准之一。
让孩子有“绿分”，别再苛求该死的“红分”！
读者：经过几十年的教学，您认为什么是好的教育？
胡柏林：我以前教过小学、初中、高中。当我们判断一个学生能否进入名校时，我们总是看孩子小时候的好奇心和创新能力。我们的许多孩子在上小学时就杀死了这个好奇的芽。孩子的世界是彩色的，成人的世界是黑白的；孩子对世界充满好奇，大人则通过是否使用来判断世界。好奇心驱动求知欲，好奇心驱动创新。中国未来能否成为科技无人区的引领者，而不是跟随者，幼儿园和小学教育对孩子来说是最关键的。
到了考试的时候，我们很多老师和家长都会布置很多很多的作业，牺牲了孩子运动、玩耍、做家务的时间，完全用在了解题上。我将这样的分数称为“红色分数”。我们不想要红色分数，无论它们有多高，因为它们是血腥的分数。它们是以牺牲孩子的情感、健康和玩耍为代价而获得的。它们是以孩子们不喜欢为代价而获得的。的。
我们要的是“绿分数”，即无论是否考试，孩子都应该学习、玩耍、做家务。绿色分数体现了对生命的尊重，对教育规律的尊重。
事实上，世界上没有不喜欢学习的孩子。只能说我们很多老师和家长的方法不对，导致孩子不喜欢学习。有些教育者经常给孩子贴标签，说他们数学不好，语文不好……结果孩子自然就会往这个方向发展。
作为一名老师，最重要的是给孩子信心和尊严。一个老师优秀与否，不在于第一名，而在于班上最后一个人是否有信心走出去。对于一个考了80分的孩子，我们新纪元的老师不会责怪他，而是会告诉他，你还有20分的进步空间。在反复的鼓励下，孩子的自信心得到保护，成绩也会一路提高。
我们在新时代的教学实践中，主要目的就是要改变填鸭式的教学模式，营造快乐教育的理念，拒绝让孩子单纯为了分数而学习。
课堂上，我们的老师会根据学生的能力，为他们匹配相应的教学内容。在布置作业方面，我们也坚持有限时间、有限难度、有限内容，做到学决定教。老师不是剥夺孩子们的休息时间，而是对作业内容的对错负责。布置作业后，老师一定要认真批改，让学生充分理解错题后再停下来。与其他学校不同，新纪元学生的家长只需检查孩子的作业是否工整、态度是否认真即可。教师有责任纠正错误。
另外，我们会花大量的时间专注于中层学生的培养。一个学校之所以高度重视本科生，是因为它注重中学生的培养。
在许多学校，贫困学生坐在最后一排。我们前排有差生，后排有五星级学生，因为五星级学生有很强的自制力和良好的学习习惯。让差生坐在前排，一是让他们养成良好的学习习惯，二是让他们知道老师一直在你身边，永不轻易放弃，三是让每一位老师明白学校的存在。
良好的教育不是为了少数人或大多数人，而是为了每个孩子。
不管是州长、市长、校长，在这所学校，你就是家长
读者：除了学校老师，家长也是决定孩子成长的一大因素。
胡柏林：是的，父母认知的高度在一定程度上决定了孩子思维的天花板。
现在很多家长的教育是让孩子成为自己心目中的孩子，而不是让孩子成为自己。孩子上父母想上的大学，孩子上父母想上却没机会上的兴趣班……这种家庭教育是有问题的，因为它忽视了孩子的培养。选择的能力。
对于每个家庭来说，良好的教育就是让孩子成为自己。一个人如果不能做自己，就算赢得了全世界又怎样？我们教育的终点不是对标文凭，而是对标孩子的品格。
读者：那么新纪元招生的时候，会对家长有选择性吗？
胡柏林：教育不仅是学校的事，更是家庭的事。我们学校办得再好，如果家长不配合、不同意、不支持，我们就培养不出好学生。我们需要的是能在教育内心深处与我们产生共鸣的父母。
因此，在孩子入学前，新纪元会有专门的面试团队来评估学生家长的素质。主要考核的是家长对家庭教育的理解程度。那些被金钱疏远的父母，总是谈论金钱，用金钱来衡量一切，无论你花多少钱，我们都会拒绝他们。你认为既然我有钱有势，我的孩子就应该在学校享有特权，这是不可接受的。无论是州长、市长、主任，在这所学校，你们都是家长，都是平等的。这才是教育应该有的样子。
贵族学校？最重要的是精神！
读者：很多人称丽江新纪元为“贵族学校”。你怎么认为？
胡柏林：很多人评价高贵是用金钱来衡量的。其实，这是一个误区。自古以来，贵族就代表了一种精神，就是“天行健，自强不息”，就是“富贵不能放肆，权势不能屈服”，就是“读书人必须有志气”。前进的道路是漫长而艰辛的”……
教育是有风险的。父母之所以愿意为孩子花钱，就是为了将孩子成长的风险降到最低。如今，大多数人更多考虑的是在孩子的教育上花了多少钱，但精英家庭考虑的是时间成本。只要专业，教育风险就会降低。教育好一个孩子，可以改变三代人的命运。选择新纪元教育的人大多是精英家庭，因为他们知道什么样的教育才是好的教育，知道孩子需要具备哪些关键能力才能成为未来的社会精英。
这么贵，好东西都贵，关键是值不值这个价钱。我们在教育上投入了这么多钱，所以我们必须有自己的战略。该战略的核心指标包括学校定位、人才战略、质量建设、制度体系，以及全市学生未来优秀率、通过率等指标。只有我们在这些方面做得更好，家长才会选择我们，才会觉得值得。
目前，该校招生人数存在“三超”
读者：丽江新纪元成立以来，是否达到预期目标？目前招生情况和运营情况如何？
胡柏林：丽江新纪元经过一年多的运营，目前在校学生约700人。从量的变化中，我们可以看到丽江人对学校从陌生到认可的转变。
我们的学生以本地为主，但也有来自韩国、台湾、香港、广东、上海等地的学生。目前学校学生群体存在“三过剩”现象：教师子女多、公务员子女多、社会精英家庭多。
学校目前肯定是亏损运营，集团也做好了早期亏损的准备。
丽江新纪元学校注重公益性。今年将以减免学费的形式提供初一奖学金180万、高中一年奖学金450万，特别解决品学兼优学生的后顾之忧业绩和财务困难。为了留住丽江的优质生源，学校在教师薪酬尤其是高中教师薪酬方面必须处于云南顶尖水平。
我估计，当我们学校办到六年的时候，它的社会认知度会很高。届时，学校的运营也将健康发展。
教育要超常发展，就必须采取超常做法：留住优质学生、解决师资问题
读者：近年来，教育一直是丽江的一大短板。您如何看待目前丽江教育存在的问题？有什么好的建议吗？
胡柏林：教育应该是丽江城市体系中最重要的基础设施。来丽江一段时间后，我觉得丽江教育最大的痛点就是优质生源的大量流失。并不是丽江的孩子不优秀，而是他们正在迷失。每年，丽江中考前50名的孩子中，有很多人去外地读高中。如何把逃跑的学生带回来？这是丽江教育的核心痛点。我们可以借鉴四川绵阳、广元等地建立教育共同体的做法。在内部，留下来。对全市排名前100名的学生，须对学生所在学校的班主任、校长进行绩效考核；利用行政手段，防止外地学校以培训为幌子在当地招收学生。时间上，我们还可以借鉴高校自主招生的一些做法，建立优质生源学校，开设春招班。如果我们想取得非凡的胜利，就必须采用一些非常规的做法。
读者：除了优秀的学生，丽江似乎留不住优秀的教师。
胡柏林：关于丽江的人才政策，我认为可以借鉴广元外国语学校的做法，适当解决教师数量问题。办好教育，必须留住人才，留住外来精英，变“人流”为“留人”。
如何变“人流”为“人留”？众所周知，旅游是丽江的名片，可以吸引全球的目光。然而，很多人来了又离开。如何拓展旅游经济边界，提升城市核心竞争力？那就是留住人才！留住人才的核心是留住孩子。留住孩子的关键是提供良好的教育。
一个人的成功不在于分数，而在于拥有完整的人格。
读者：您到丽江上任以来，采取了哪些新举措？迄今为止取得了哪些成果？
胡柏林：新时代来到丽江，可以分为三个阶段：走进丽江、融入丽江、贡献丽江。我还处在进入丽江、熟悉丽江教育生态的阶段。
来到丽江后，第一步也是最重要的一步就是人才战略。目前我们已经收到了600多份教师简历，稍后还会有大型招聘会。目前我们已签约教师20余名，全部毕业于云南大学、云南师范大学、中科院。硕士3人，其中中科院物理学硕士1人。另外，我们重点寻找曾教过清华北大学生的老师，尤其是语文和数学以外的三门学科。
新时代拥有24年的成功办学经验，拥有完整的教育理念体系、制度体系和管理体系。新时代，我们注重孩子的教育，品德是基础。道德主要有两个方面，一是孝道，二是爱国主义。
此外，我们让每个孩子拥有终生的体育活动和终生的艺术特长，给孩子留下难忘的教育记忆。因为一个人的成功不在于那个分数，而在于他整个人格的体现。
如果你把新纪元的孩子放在丽江街头，不穿校服，你就能看出他们是新纪元的学生，那么我们的教育就成功了。
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用户评论
听说这学校在国内外都是非常有名的啊！ 以前上学的时候就听老同学提起过，环境好，师资力量强大，培养了不少现在社会上厉害的人物！
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我家孩子正在备考升学，我一直比较倾向于双语教育。 这家学校主打的是国际课程和中国传统文化，感觉很平衡。不过费用也比较高昂啊，有点考验家庭经济实力。
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这标题写得真挑唆人！到底行不行？是不是要来点具体事例证据啊！光这样说谁知道呢？
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我是丽江本地人，我对这个学校并不了解。但听说他们校园环境非常棒，是很多家长的首选之一。如果孩子想要接受优质国际化教育，这应该是一个不错的选择。
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我有个小朋友读着学校，感觉挺好的！老师都是外教，小孩的英语说得越来越好。但是学校严格要求，学习压力也不小，家长要做好心理准备。
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上海新纪元学校在国内口碑一直不错，尤其注重学生的海外留学路径和实践能力培养。如果想要孩子将来读世界顶尖大学预备，这所学校确实可以考虑一下！
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我儿子刚去读了一学期，还没来得及做评价… 主要担心孩子们适应新环境和学习方式的问题，希望学校能多给一些关怀和指导。
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丽江是个旅游胜地，吸引很多国际友人。一家新兴的国际学校，或许能够给学生提供更加开放的多元化视角！
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我个人觉得教育质量还是有待提高，特别是对于艺术类课程比较薄弱，缺乏一些本土特色文化元素融入。
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这个标题太过于主观了！有没有具体的考量标准？ 教育机构好不好还是要家长结合孩子实际情况和自身需求来判断嘛！
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以前听说这学校的教学风格偏激进，注重创新实验。如果想要孩子接受更传统的教育方式，这里可能不是一个适合的选择。
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对国内外学校的质量都缺乏客观的数据和评价标准，容易被商家宣传所误导。我们需要理性看待，多做调查研究！
有17位网友表示赞同！
环境好是其次，最重要的还是学生的成长和学习成果吧！希望这所学校能够真正培养出优秀的青年人才，为国家建设贡献力量！
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听说他们经常组织学生参加海外文化交流活动，能够拓宽孩子的视野，提高国际竞争力！这对现在孩子来说非常有价值！
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这个学校毕竟刚创立不久，很多体系和管理制度 still under construction. 想要获得更好评估，还需要观察一段时间!
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我家孩子已经在一个优秀的英国公立学校读书了。如果想要孩子接受更传统教育，这个选择可能不适合我们！
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对于选择双语教育，我个人觉得还要考虑孩子的兴趣和性格, 如果孩子本身没有英语基础或缺乏学习动力，那么可能会适得其反…
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我觉得很多评价都是非常主观的。 我希望学校能够重视学生的全面发展，而不是单纯追求学术成绩！
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