2022年高中跨区域升学新规解读:升学政策全面升级
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近日,教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》,提到“进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划”。
01、未经批准,普通高中不得跨区域招生
这是2022年成都中考政策的要求,有必要先解释一下“区域”的两种意思。
从大范围的来说,分成都市内和成都市外,这也是本地生和外地生的分界线;从成都市的范围来说,划分成17个招生区,其中“5+2”为一个招生区,除此之外的其它区各是一个招生区。
第一种划分比较好理解,第二种举几个例子。在武侯区、锦江区、高新区、天府新区等7个区范围的考生,都属于同一个招生区;在温江区的考生属于温江招生区,在双流区的考生属于双流招生区。
大多数高中只能在本招生区内招生,比如“5+2”区的高中招“5+2”招生区的考生,新津区的高中招新津招生区的考生。没有经过教育主管部门的批准,就不能跨出本区,招收其它区域的考生。
2021年,成都有跨区域招生资格(纯文化类)的公办高中42所,其中既有面向全省招生的,也有面向全市、中心城区、“5+2”区等招生的。总的招生计划2465人,其中有1550人为成都非“5+2”区高中定向招“5+2”区初中生的计划。
私立高中在2021年及以前,只有校内直升和校外招生的区别,招收本地生和外地生在资格上是一致的,没有任何限制。
02、进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划
压减优质公办高中招生计划,估计是指向具有全省招生资格的那7所:四七九本部、川师附中、川大附中、北二外成都附中、成都铁中,在之前的50-100名计划中进行缩减。
至于成都市范围内的其它跨区域招生类型,例如四七九分校的“郊县班”计划,估计是不会有多大的变动,毕竟还是在成都市范围内,四七九还是市直属学校。
2022年义务教育阶段私立学校不能招收外地生,回想近几年,私立小学和初中从最开始可以招外地生,到部分名额招外地生,最终到不能招收外地生。如今,对民办高中招生范围的限制也来了。
对于民办高中而言,可能调整更大些,招生计划会向成都市内范围倾斜。已经在成都上初中的学生,报考私立高中理论上更容易被录取,毕竟招生计划多了。
无论公办还是民办高中,招生计划的调整方向都是减少市外招生,把更多的名额留在市内,提高本市初中生升入高中的比例。
小结
留给在成都就读初中的学生招生计划多了,对他们升高中肯定是利好。
对优等生来说,优质高中一面扩招,一面将外地生招生名额部分回收,给到本市学生招生名额更多了,有更多优生有机会进入到四七九等热门公办高中。
对中等生来说,高中招生计划整体扩招(5000人以上),民办高中招生计划向市内倾斜,学生就有更大的机会升入更好一些的高中。
还有成绩不占优势的学生,原本可能考不上高中,这样一来就有更大的概率升入高中,成都高中整体升学比例还会得到进一步提升。
总之,在成都市有户籍或学籍的初中毕业生,2022年升高中相比之下会更容易。学籍、户籍都在成都市外的初中毕业生,升成都高中难度相比之下会增加。
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用户评论
这下想跨省上高中的孩子要好好准备了!
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是不是意味着未来考取目标学校难度会更高呢?
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这个要求对学生规划来说是个挺大的变故呀。
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希望这一规定能促进教育资源更加均衡,让每个地域的孩子都有机会获得优质教育
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跨区域升学本来不容易,现在还要更注重某些条件?真是令人感慨
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感觉现在的报名流程越来越复杂了,对学生家长来说也挺费劲
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这要求能不能公布具体的细节呢?
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这种新规定会对学生的升学压力带来什么影响?
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想了解一下哪些地区的跨区域升学会被受限?
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也许这样能减少一些学生为了理想学校跑到异地学习的现象
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希望能够制定更合理的评价标准,让升学的决定更加公平公正。
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这个规定对高中教育体系有什么样的改变?
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应该多关注本地优质教育资源建设,而不是只强调跨区域升学指标
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我觉得这是一个不错的引导,鼓励学生更专注于本地的学习和发展
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对于成绩优异的学生来说,这个限制会不会对他们的发展造成阻碍?
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建议政府增加一些教育改革方面的信息公开,让大家更好地理解这些政策
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这种跨区域升学策略的出发点是什么?是促进公平还是其他原因?
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未来可能会有更多的高校开设线上课程,打破地域限制吧!
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相信教育改革总能带来更美好的教育环境。
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