2020年铁岭市高中数学优质课评选：同台竞技，异构交流
作者： • 更新时间：2024-10-24 11:21:06 •阅读
本次优质课评选活动，是近几年规模最大，人数最多，时间最长的一场教学技能大比拼。此次活动得到了清河高中吴校长，李校长，韩亮组长，铁岭市第四高中刘校长，杨主任，刘主任，汪睿组长，郭娜组长的鼎力支持。他们十分重视此项活动,为参赛教师及教研员准备了候场室和休息室.数学组组长，备课组组长配合教研员完成了评委工作。
赛课前，评委们对选手进行了学科知识答辩及抽签活动，赛课教师精心准备展示材料,科学设计教学环节，合理运用信息技术，充分展示了我市青年教师的教学水平和精神风貌，他们扎实的基本功和精巧的教学设计，让评委老师感受了他们的实力。
本次优秀课的授课对象为高一，高二的学生，两所高中的学生课堂参与积极性很高，表现很优秀。同时学生也领略了不同的授课方式，收获满满。而且让承办学校的教师不出校园就可以听到30多位优秀参赛教师的精彩课堂，受益匪浅。尤其是调兵山一高中的特级教师冯梅的一节精彩展示课，更是体现了教师对学生情感教育，核心素养的提升，思维的调动。使听课的教师眼前一亮。
本次2020年铁岭市普通高中数学学科优质课评选活动的成功举行，验收了我市普通高中新课程标准和新教材的落实情况，促进了一线数学教师用新理念，新方法，讲授新教材的教学内容，相信他们会在今后的教学过程中，更好地去全面落实立德树人,培养学生的核心素养的任务，上好每一节数学课。
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用户评论
这次铁岭市的数学教育活动真的很精彩，同一个老师在不同的班级上同样的课程，展现了不同教学风格。
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"同课异构"的方式很好，不仅锻炼了教师的教学技能，还能促进他们的专业成长。
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这样的优质课评选活动对提升高中数学教学质量有很大帮助，值得推广。
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看到不同老师以独特方式教授同一知识内容，真是开阔了我的教学思路。
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这次活动让我意识到，即使是同一个课程，根据学生的接受能力调整教学方法是很重要的。
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通过"同课异构"的方式，教师们能相互借鉴教学经验，对提升自身教学水平有很大价值。
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观看这样的优质课评选活动，对于我这个新手老师来说是极大的启发。
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这次评选不仅展示了数学的魅力，还体现了教育的多元和包容性。
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"同一讲台练技能"真是既实用又高效的教学改革尝试，值得更多学校参考。
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这次活动强调的不仅仅是知识传授，还有教师教学艺术的磨炼，对学生的成长也很有益。
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通过同课异构的方式，老师们对于课程结构和学生学习兴趣点有了更深的理解。
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"不同老师不同的思路"在数学中也体现出来了，每个解析问题的视角都值得我们学习借鉴。
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活动中的优质课堂示范，为一线教师提供了一系列实用的教学策略和技术技巧。
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这样的评选不仅提升了教学水平，也为学生提供了更多元化和深度的学习方法。
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看到老师们在不同的班级上同课异构课程的创意和热情，对教育热忱有了更深的认识。
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活动中的互动交流环节，让教师之间的学术研讨变得非常实际且有成效。
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"同一讲台练技能"的理念与现代教学的需求完全吻合，很实用也很有意义。
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这些优质课不仅展示了高水平的数学教育实践，也推动了教学研究领域的创新和发展。
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这次活动让我真切体会到合作和竞争在教师专业发展中是如何和谐共存的。
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铁岭市的这个行动彰显了对教学质量的高标准要求，并为地区内的教育质量提升做出杰出贡献。
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