上海中考新政出台后:“四校八大”招生格局将如何变化?名额分配数据深度解读
到今天为止,家长们的讨论还热浪滚滚,可见魔都家长们对于孩子教育的重视,家长们关注点主要有4个:
1、委属“四校”的名额分配,本区/校可以获取多少?
2、“区属市重点”高中本区有几所?能给出多少名额?
3、各区各初中有多少概率能通过“名额分配”上市重点?
4、哪些区能获益最多?
为了解决家长们的困惑,今天我们详细解读新中考的“名额分配”!
16区“四校”名额分配分布
四校名额分配要点:
1、四校名额分配,占四校招生名额总数的65%。
2、四校到校名额为20%,也就是65%X20%。四校到区名额是80%,就是65%X80%。
浦东因为考生规模大,因此获得的四校名额分配也最多。宝山与闵行大踏步跟在后。
该政策的实施意味着,只要你在所读学校的成绩足够优秀,哪怕是菜场初中或身处郊区,一样有机会能进入名校。
16区“区属市重点”名额分配分布
区属市重点名额分配“50%-65%”中以60%为准,分配到区(60%×30%)、分配到校(60%×70%)。
分配到区中,分配到本区60%×30%×(5%-10%)、外区60%×30%×(90%-95%)。
在熟悉基本公式后,我们就可以根据2020各区属市重点高中的招生人数,得出具体名额。
浦东新区
浦东新区有8所区属市重点高中,是上海区属市重点学校最多的区。
由于不太明确上师附属于委属市重点还是区属市重点,暂且把它加入区级市重点。
浦东新区人多、教育资源也多,招生人数和名额分配都是上海最多的。
闵行区
闵行有7所区属市重点高中。
闵行区有能与四校匹敌的七宝中学、华二紫竹、交大附中闵行分校,所以本区的分配到校十分有含金量,一定会有许多学生竞争。
徐汇区
徐汇4所区属市重点高中。
黄浦区
黄浦有7所市重点高中,大同、格致2所八大坐镇。
静安区
静安7所区属市重点高中,数量仅次于浦东,和黄浦齐平。
但从不择生源初中的质量来看,静安虽然学校数量多,但没有四校分校,也没有八大,所以实力不算太强。
长宁区
长宁3所市重,1所市三女中,只招收女生;因此对长宁男生来说,其实市重点只有2所,市重到校率要再低些。
普陀区
普陀4所区属市重点高中。
华二普陀是四校分校,实力不用多说,曹杨二中这两年的表现也很优异,超越了部分八大。
虹口区
虹口3所区属市重点高中。
杨浦区
杨浦共3所区属市重点学校。
杨浦区区属市重点的数量少,其中控江中学属于八大行列,实力算中规中矩。
宝山区
宝山有4所市重点高中,其中1所“四校分校”华二宝山。
去年,华二宝山和华二普陀招生人数都是60人,分配到校只剩25个名额,而宝山有64所初中,形成了僧多粥少的局面。
嘉定区
嘉定2所区属市重点高中,1所“四校分校”交附嘉定。
松江区
今年9月有1所借址招生的上外云间高中,办学层次为市重点,我们一并计入。
青浦区
青浦3所区属市重点高中,其中1所“四校分校”复附青浦。
奉贤区
奉贤2所市重点高中。
金山区
金山2所区属市重点高中,实力不太强。
崇明区
崇明区属市重点有2所,但目前仅1所崇明中学招生,明年9月,上实东滩高中有望定位区属市重,这里一并计入。
上实东滩高中,首招4个班,以每班30人推算,招生120人计入。
以上是每所区属市重点高中“分配到区”、“分配到校”的名额,接下来我们就要仔细分析“名额分配到校”的录取率。
上海16区区属市重点到校名额
1、16区区属市重点高中到校率
上海一共有64所区属市重点高中,每所高中能给出的到校名额=该区属市重点高中招生人数×名额分配取60%×分配到校70%。
其次,到校名额的市重点率=每所高中的到校名额/2020该区一模人数,就可以得出该区能通过“名额到校”上市重点的概率。
经计算,到校名额共计16171人,2020年一模人数89074人,平均每个区“分配到校”名额市重率10.4%。
不过,市重点录取率只是个模糊的大数据,毕竟重点学校之间的差异也很大,区域之间的市重点数量也有差别,具体情况更加复杂。
2、16区区属市重点档位(根据2020综评录取率)
根据2020高考综评录取率,我们把区属市重分为S、A、B、C、D五档,将各高中的实力区分开:
根据2020年综评录取率,将每档的市重点高中分类:
排在S档的学校,除了七宝中学外,都是四校分校,由此可见实力之强劲。
A档的学校以八大居多,以及一流高校的“亲儿子”,表现也不俗。B档C档以各区的二梯队市重点为主,C档D档以普通市重点为主。
3、16区各档区属市重点“名额到校”录取率
我们再来看看各区每档高中,将通过“名额分配到校”,录取多少比例的考生?
我们以闵行S档3.86%举例,闵行S档高中有3所“七宝中学、华二紫竹、交附闵行分校”,3所高中到校名额为205+72+50=327人;
那么,闵行S档市重名额录取率:327人/8481人(2020闵行一模)=3.86%
我们可以经计算得出:
1、按档位排名
S档录取率最高:闵行3.86%;
A档录取率最高:黄浦8.54%;
B档录取率最高:静安5.38%;
C档录取率最高:黄浦8.17%;
D档录取率最高:黄浦7.89%
2、按总排名
黄浦区总市重点“名额到校”重点率排第一,虽没有S档高中,但因为考生少资源多,在A、C、D档全部稳居第一,可以说是,16区市重到校阳光普照率最高、最暖的地方。
令人吃惊的是青浦区,市重点“名额到校”重点率排全市第四,S档重点率1.78%、C档5.49%、D档5.1%,虽然没有A、B两档的学校,但是整体来说还不错。
总结
· 对于四校,机会都让给了全市,再也不是某个区的“专属”,这固然是个好消息,但是放眼上海,牛娃太多,竞争太激烈。
· 对于四校分校、八大和其他一流市重点,“名额分配到校”对所在区内的学生们大大有利,是一定要抓住的好机会!
· 经推算得出,黄浦区、静安区、长宁区的区属市重点“名额到校”录取率最高,因为这几个区内“卧龙藏虎”,人少资源多,竞争压力小。
· 浦东作为人口大区,录取率却在倒数第三,闵行区作为第二人口大区,录取率排在中游,总的来说这两个区竞争压力还是挺大的。
· 对于郊区,由于新中考政策,松江、崇明、金山、嘉定、奉贤虽然确实拥有了翻身的机会,但是也仅限于头部尖子生。
可以说,新中考的“名额分配”政策把每一个可以上牛校的机会均衡分给每个区、每所初中、每个学生,让强者不再恒强,弱者不再恒弱。
但是还是以中考成绩为准,一切凭实力说话!
用户评论
感觉这个改革很有潜力!希望能够真正缓解一些对重点高中申请的压力,让更多学生有机会去到不同类型的学校发展。
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这届中考应该说算是“四校八大”格局变化最大的那一届了。 还是蛮期待看到具体数据分析的,看看最终录取名额会怎么分配呢?
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一直担心上海中考越来越注重分数,忽略学生的全面发展。希望新政能够真正做到多元化招生,更注重学生个体差异。
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说实话,对这波改革挺复杂的看法!一方面,希望能给更多学生机会,另一方面我又很担心会加剧“教育资源倾斜”的问题...
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我儿子明年参加中考,看了这个新闻感觉压力大了。到底新政如何分配名额,还是得等具体数据出来才能真正了解。
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我觉得上海的教育体制已经足够成熟了,无需大幅变革。这次“四校八大”格局变化,会不会反而适得其反?
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我一直认为学生不应被局限于某个学校的选择,每个孩子都有不同的特长和发展方向。新政能否真的打破这种“标签化”,让人看到更广阔的教育前景呢?
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这篇文章分析得很透彻,从名额分配数据入手,就能清晰地看到“四校八大”格局的变化趋势。确实很有参考价值。
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我觉得每个学校都有自己的优势,不用刻意强调哪家更厉害。希望新政能够真正促进教育公平,让所有学生都能得到优质的教育资源。
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文章内容很客观,数据也很详细,让我对上海中考的新政有了更全面的了解。不过还是想看看具体落地的效果怎样!
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我对这个新政持保留意见,希望能够真正落实到行动上,不要只是纸面上好看罢了。
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看来这波改革是要彻底打破“四校八大”的招生格局了。对于很多学生来说是个机会,但也可能带来新的困惑和挑战!
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我很赞赏教育部门对上海中考改革的探索,希望能看到更多积极的变化出来,让更多孩子能够成为真正的赢家!
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数据显示的确可以看出一些趋势,不过我觉得“四校八大”本身并不代表什么优劣,关键是每个学校都能提供优质的教育资源和师资力量。
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这篇文章解读得很透彻,让我对上海中考未来的发展方向有了更清晰的认识!
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我儿子明年应该就是上初三了,对于这个新政的到来,我既期待又担心。 现在还是得多学习了解一些相关信息才能更好地应对这次变化吧
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对上海教育体制的调整,我一直是持支持态度的。希望这些改革能够真正帮助学生发展全面素养!
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我觉得这个新政很可能引发很多家长和学生的焦虑,还需要教育部门做好相应的引导工作!
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用户评论
这次上海中考招生新政听起来挺厉害,让人期待“四大”和“八大”会有更大的改变。
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我一直关注上海教育政策的变化,想知道新的政策会对学生们意味着什么。
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分配数据能直接反映实际情况,希望能看到更多优质资源倾斜到弱势群体身上。
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中考一直都是学霸们的“战场”,希望新政能让更多学生找到合适的中学学习环境。
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数据的变化可以帮助我们了解名校的招生策略和录取原则,更有利于学生们进行目标选择。
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数据分析能让我们更清晰地看到中考招生现状,为教育改革提供参考。
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“四校八大”一直都是上海中学教育体系的重要组成部分,想知道这种改变对它们有什么影响?
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希望新政能真正实现公平公正的教育资源分配,让每个优秀的学生都有机会进入理想的学校。
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数据分析能让我们更全面地了解中考招生政策带来的利弊,更好地为学生的发展做出决策。
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上海教育一直走在全国前列,新政一定会带来更多创新和变化,值得期待!
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我觉得这次新的招生指标很关键,希望能够真正引导好学生的学习方向。
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数据能反映出哪些学校的需求比较大,哪些科目需要更加强的教学?
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学生择校的压力会随着新政的变化而调整吗?希望能关注到学生心理健康的问题。
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想了解一下这次新政具体操作中有什么新的变化和规定?
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数据表明哪些学校在招生上更有优势,学生应该注意哪些方面的准备才能竞争力更高?
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新政是否会影响到学生的课余活动安排和个人兴趣发展?
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希望未来教育改革能更加注重多元化发展,让每个学生都能找到适合自己的学习路径。
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新的招生策略能否真正缩小城乡教育差距,并促进教育公平合理的发展?
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新政对家长辅导学生的策略有什么影响? 父母应该如何引导孩子在这样的环境下学习成长?
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