半个世纪从教生涯：深圳资深教师分享“一二三四五”成功经验
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徐鸿钧现任高三年级物理特级教师，从1973年走上讲台算起，徐特已经在这三尺乾坤里耕耘了整整半个世纪。五十年如一日，笔耕不辍、诲人不倦的教书育人生活，成就了徐特深厚的人生阅历。
半个世纪的从教生涯过于漫长，若问平生功业？善于总结又自带幽默属性的徐特自己是这样总结自己的从教生涯的。很简单，就是“一二三四五”。即，一次省级研讨会发言，两个物理奥运冬令营，三个物理高考满分，四篇教研文章，五个考取名校少年班。
“一次省级研讨会发言”是个耐人寻味的故事。有一年，那时徐特还是徐老师，一个普通的班主任，在内地小城的学校里带着最普通的慢班。那一天，小城市里来了大明星，在工人文化宫公开演出。这对还没有手机和互联网的八十年代的孩子们而言，是个极大的诱惑。有不少学校的学生都逃课了，只为一睹大明星的风采。同一刻，好巧不巧，正是省里教育主管领导到市里巡查的日子。检查的结果，让人颇感意外。各个班均有逃课去看明星的现象，唯独徐老师带的这个不起眼的慢班，班容齐整、纲目肃然，无一人缺席。于是，后来就有了徐老师去省里开会，介绍经验的这一篇发言。再后来，徐老师成了“徐特”，从他带的班里能够走出来两个参加物理奥赛全国冬令营的学生，还有三个高考物理单科满分学生，五个考取名校少年班，也就不稀奇了。如今，从不看明星的班级里，也走出了医生、教授、企业家等各行各业的“大明星”……
不知道，同学们看了这个故事有没有一些启发呢？从“机会只给有准备的人”的人生箴言，到“君子慎独”的谆谆教诲，再到“延时满足”的心理赋能，不同的人看到徐特的故事，是可以有不同的思考的。
退休前，徐特随儿子来到了深圳生活，但他并没有单纯的享受天伦之乐，而是把他的教育智慧、教育情怀，都奉献给了这座活力四射的城市。2021年，徐特来到鹏达高中，在三尺讲台上继续书写着他的教育传奇。
徐特曾受邀在学校的精致教育论坛做过主讲嘉宾，又是在一篇发言中，徐特给青年教师提出了这样的建议：求知无止尽，教学贵得法。今天的孩子们跟当年看明星的孩子们相比，来自社会的诱惑实在太多太多了，都不用逃课走出教室，一部手机就足以让学生们的灵魂逃离课堂。如何用扎实的知识、巧妙的教学方式，吸引学生，帮助学生保持专注，这既是特级教师在新时代的老课题，又是青年教师们需要不断学习、探索的新课题。
如果要概括自己终身从教的心路历程？徐特是这样概括的：“那应该就是能力平平、心存敬畏、小有运气。”事实上，幽默风趣的语言风格，平易近人的处事作风，扎实肯干的奉献精神，无不是特级教师徐鸿钧的闪光之处，从中国首批文化名城古荆州的班主任，到如今国际化大都市的物理教师；从省重点教清北名校生，到鹏达高中教深圳民校生；从省级会议上的讲话，到学校精致论坛的发言……徐特仍希望用自己的“教育梦”感染一个又一个学生。
深圳晚报记者 王宇
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一个半个世纪的教学经历啊！太厉害了！我一直觉得好的老师最重要的是热爱教育，这位老先生一定是爱学生爱的真彻底啊。 “一二三四五”这个方法很有意思，让我对如何管理班级有了新的启发。
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老教师说的话总是信靠得住，经验确实比理论更管用。从学生的角度来看，“一二三四五”这五个点确实非常重要。希望有更多老师能来分享自己的经验，让我们不断学习进步！
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这个方法很有意思，把教学目标和学生预期连接起来确实很关键啊。以前我总是觉得教书育人很难把握平衡点，现在看来这个方法可以作为参考。
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老先生的“一二三四五”经验值得我们好好学习。其实很多时候，孩子需要的并非只是专业的知识传授，更重要的是情感上的关怀和引导。
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半个世纪从教生涯，这份责任感令人敬佩！ "一二三四五" 这个方法虽然简单，但确实包含了很多宝贵的精神财富，提醒我们要重视教学过程中每一个环节。
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我印象深刻的是老先生提到学生成长不能只依赖老师，还需要父母和社会的共同努力。 说的太对了，现在很多问题都是家校合作不够造成的，希望家长和学校都能更加积极地协作起来！
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这个标题引人入胜啊！半个世纪的从教生涯一定有很多感人的故事。期待老先生能分享一些具体的教学经历，让我们对教育事业有更深的理解。
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“一二三四五”听起来很有谱，希望能够真正帮助到那些正在奋斗在教育前线的老师们。
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一个资深教师的从教经验值得我们认真参考和探讨，但是每个学生的特点都不同，教学方法也应该因材施教，不能一成不变啊！
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老教师的经历确实很宝贵，但现在的教育环境与他那个年代已经有了很大的变化，很多方法可能需要进行适当的更新和调整。
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我一直觉得教师这个职业非常伟大！半个世纪从教生涯，这位老先生一定倾注了无数心血！希望他的“一二三四五”经验能激发更多人的对教育事业的热情！
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虽然我很尊敬资深教师的经验，但我觉得年轻一代也有很多新的想法和见解。我们需要不断地学习和探索，才能适应时代发展带来的变化。
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老先生说的一点都不错！一个好学生的成长离不开老师的耐心引导和家人的爱护。
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读完标题，我想起我的小学老师，她也是一位非常优秀的教师，她的教诲至今仍在脑海中回荡。
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每个时代都有其特点，老先生的经验或许可以照看一下现在的教育发展状况。
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这个“一二三四五”方法听起来很有道理，希望我们更多的关注学生的心理健康和全面发展！
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半个世纪的从教岁月啊，这需要的是非常大的奉献精神。老先生是一位值得尊敬和学习的人。
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真的非常感人！看到老师用心用这种方式总结半生教学生们所经历的，我仿佛也回到了校园里，满满回忆涌上心头。这份对教育的热爱和执着令人敬佩！
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"一二三四五"这几个字太形象了，点明了教师工作的本质——用爱心引导孩子成长，帮助他们找到方向。老师的总结真挚、真诚，让人深受感动。
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深圳市的教育环境真的很好啊！我猜这位老师的学生应该都很幸福吧？能够接触到这么好的教育资源和充满爱的老师，真是令人羡慕！
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半个世纪从教啊，这真的不容易。能坚持下来说明这个老师真的很热爱这份事业，同时也让人感叹，时间过得可真快！
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我也曾经是学生，现在成为老师了，对教育的想法很多。这位老师总结的"一二三四五"很有思考性，让我重新审视教育的目标和方向。
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说得好！许多老师其实都在默默地付出，但很少有机会被大家关注和理解。希望社会能够多关心教师群体，为他们提供更好的工作环境和待遇！
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我从小到大都没怎么遇到很好的老师，感觉教育确实需要改进的地方，不然很多孩子就没有机会像这位老师的学生一样健康成长吧？
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"一二三四五"虽然简短，却蕴含了深刻的含义。希望更多的社会成员能够关注这个过程，支持优秀的教师！
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我一直认为教育的本质应该注重培养学生的独立思考能力和人格魅力，而不是只为了升学考试。这位老师的想法很值得认同！
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"一二三四五"这五个字点出了一个问题，那就是：教育真的需要不断地进步和创新，才能跟上时代发展的步伐。
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我有个想法，可以把这些“一二三四五”总结成一本关于老师的书，让更多的人能够了解他们的艰辛和付出！
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一位老师从教半个世纪，这需要很大的毅力和坚持。也证明了教育是一个非常重要的使命，需要我们共同努力去完善！
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深圳市老师待遇怎么样？我觉得这位老师一定很累吧，毕竟这么长时间的教学，肯定经历了很多磨难。希望他能继续保持对教育的热情!
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从"一二三四五"这几个字，我们可以明白老师的工作不仅是传授知识，更是引领学生思想、塑造人品！这份责任真的很沉重！
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佩服这位老师，半个世纪都在为下一代做出贡献。他用心的总结也让人深思，教育确实应该更加注重学生的全面发展！
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我认为“一二三四五”虽然简短，但能概括出很多教育的真谛。希望学校能够重视教师的工作，给予充足的支持和尊重！
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老师辛苦了！你们的付出是无法用言语形容的。希望社会更加关注教育事业，为你们创造更好的工作环境!
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这位老师总结的"一二三四五"让我联想到自己儿时遇到的好老师，他们的谆谆教诲至今记忆犹新。感谢所有兢兢业业的教师！
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我个人觉得，一个好教材加上一位有心意的老师才是教育成功的关键。希望更多优秀的老师加入到教育队伍中来！
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