新高一分班攻略：揭秘通辽城区高中班型设置，初三家长必备指南！
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始建于1963年，是自治区首批办好的重点中学，自治区首批示范性普通高中，全国文明单位，自治区首批知识产权试点单位，自治区和谐校园。
通辽五中班型特点（2018年）
特优班：重点培养考取清华北大及985院校，计划6-8人升入清华北大，100%考入985院校。同时注重培养学生特长，培养学科奥赛和信息科学辅导，进行清华领军计划、北大博雅计划等自主招生培养。
培元班：确保努力100%考取985、211、双一流等一本重点院校，同时为优秀的培元班学生提供奥赛和自主招生培训，为学生考取名校创造条件。
宏志班：根据自治区文明办和教育厅文件要求，宏志班重点招收品学兼优的旗县学生，其目标是985、211、双一流等重点一本高校，同时也择优录取贫困低保家庭子女。
实验班：主要以培养考取985、211和重点一本高校为升学目标。努力达到90%升入一本院校，也为优秀学生提供学科奥赛辅导和自主招生培训等。
励志班：进行分层次教学，调整课堂设计，激发学生潜能，尽力培养，成就每一个学生！
体育班：力争让体育班学生拿到国家一级、二级运动员证，为考取理想大学创造条件。
通辽五中助学政策（2018参考）
①被通辽市教育局录取为五中学生全部免收学费及书费。
②家庭经济困难学生可享受国家助学金1500-2000元。
③宏志班学生全部享受国家助学奖金。
通辽第一中学
创建于1926年至今已经走过了近百年的光辉历程，是通辽市成立最早的现代学校被誉为“科尔沁草原教育的摇篮”，1979年被确定为自治区首批办好的重点中学。
特优班是通辽一中的尖子班，2018年特优班毕业生35人，共有7人考到650分以上， 20人考到600分以上。
通辽实验中学
2018年高考获得600分以上124人，文科邹德凤（裸分617分），理科张子谦（裸分689分），获得全市文理裸分双状元。
通辽实验中学各项加分全市文科状元邹德凤627分；理科全市第三名李璇691分（含加10分）理科全市第五名张子谦689分（裸分）
通辽实验中学班型特点
特优班：升学目标为清华，北大，香港大学的等958、211等国内外著名院校。也是奥赛辅导，自主招生培训的指定尖子班。
英才班：以国内985、211、双一流等院校为升学目标培养。
实验班：以国内重点一本院校为升学目标培养学生。
重点班：冲刺国内一本院校，确保二本院校为培养目标。
特长班：升入音体美一、二本院校为培养目标。
通辽二中高中部
高中部是通辽二中与中央民大附中合作办学，全部实行小班制、实现零家教、导师制度，打造“精品高中”是它的专属标签。
通辽二中的高中部，是科尔沁区政府合作办学试点学校，与中央民族大学附属中学合作办校，聘请中央民大附中经验丰富的管理人员任通辽二中高中部校长，主抓教学工作。并且每年都选派老师和学生到中央民族大学附属中学进行学习和交流。
成立之初就打出了“精品高中”的牌子，跟本溪高级中学、中央民族大学附属中学等名校紧密合作，全部实行小班制度，2018届高一每班只招36人，实行导师制度每一位教师负责6-8名学生的学业指导、心理疏导、职业规划等，班主任担任本班的首席导师。
通辽二中助学政策
每学期按20%的学生比例发放奖学金，按40%的学生比例发放助学金（2018参考）。
通辽三中
2018年高考普文普理本科上线57人，其中一本5人，二本52人。特长生本科上线人数123人，其中美术66人，音乐21人，体育6人，空乘12人，书法4人，编导1人，其他艺术13人。
日语班一共24人参加高考，日语成绩120分以上3人，优秀率12.5%，90分以上12人，及格率62.5%，平均分90.5；普文普理一本2人，二本6人，艺术生本科3人，被日本大学录取2人。
通辽三中班型特点
领航班：实行小班额编班，按录取成绩文理排名前45的学生分别编入文科理科2个领航班，班级实行动态管理，期末考试超出规定名次的学生调出领航班，其他班级考到规定名次的学生也可调入领航班，引进竞争机制，提升学生核心竞争力。升学目标为普文普理一本或二本，艺术生考入重点本科艺术院校；
育才班：录取成绩第二分数段的学生110人分别编入文理2个育才班，强化文化课教学，提升艺术生专业水平。升学目标为普文普理二本，艺术生升入本科院校；
进取班：根据分数平行分班，加强班级管理，挖掘学生潜力，培养特长，提高学生学习能力。升学目标为冲刺普文普理二本院校、艺术本科院校，确保升入专科院校；
体育班：足篮排球专业、投掷专业、田径专业共40人，配备精干班主任及教练双重管理，专业课文化课并重。升学目标为冲刺重点本科体育院校，确保普通本科体育院校；
日语班：采取自愿报名的原则，针对初中英语基础薄弱的学生，开设零起点日语教学，低进中出，中进高出。升学目标冲刺普文普理一本、二本及艺术本科院校，确保对口升入日本大学。
通辽三中助学政策（2018年）：品学兼优家庭困难的学生可享受国家每年2000元助学金。
通辽蒙古族中学
2018年，蒙中阿鲁斯同学再次夺取了2018年高考全区蒙授理科状元；蒙授理科600分以上（含民族分）16人；文科600分以上（含民族分）2人；蒙授理科500以上（含民族分）124人；文科500分以上（含民族分）57人；音体美特长班（包括搏克、足球等）高考本科上线率87%。
以上为通辽城区部分2018年班型规划和特点，仅供中考家长参考！实际以2019年各校招生简章发布为准！
用户评论
刚看到这篇博文，想问问作者是怎么知道这些班型的设置信息的？ 咱们学校好像还没发布详细情况啊，还是说网上有更具体的消息可以分享吗？
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孩子明年就读高一了，这也太突然了吧！我家离通辽城区也不远，看着这个攻略也挺想孩子去新高一分班。文章写的比较贴切，尤其是“揭秘”四个字很有吸引力。
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通辽城区高中班型设置一直都是头号难题！很多家长都想知道如何让孩子进入最优质的班型，这篇博文正好可以帮我们了解一下有哪些关键因素值得关注。
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感觉这个攻略对于初三家长来说太宝贵了！尤其是那些成绩不太理想的孩子，能够多了解一些不同班型的特点，或许能找到更适合他们的学习环境。感谢博主分享这样有价值的信息！
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我的孩子明年就要参加升学考试啦，希望他能顺利进入通辽城区的高中，这篇文章虽然很详细，但我也觉得还是得考虑孩子的兴趣和特长才行。不能光看班型就决定一切。
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我印象中新高一分班一直都很热门啊，听说学习成绩都非常优秀。不过文章里提到要综合考虑因素选择，我觉得很有道理，毕竟每个孩子都有自己独特的优势和风格。
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这篇攻略写的不错，但感觉还是太理论化了。我希望看到更多真实案例，比如哪些家长是如何根据孩子的情况选择班型的？有哪些成功经验可以用作参考？
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虽然这篇文章很有帮助，但我更希望学校能够透明公开信息，让家长和学生能够更好地了解各个班型的具体特点和优势，然后进行理性选择。
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这个“揭秘”策略感觉有点危言耸听呢，毕竟班型设置都是学校根据实际情况做出的决定，应该给予尊重和理解。希望文章不要过分渲染某些班型过于优越的印象。
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作为一名高中老师，我觉得这篇博文能起到一定的引导作用，但更重要的是要提醒家长们，无论孩子进入哪一个班型，最关键的是培养他们良好的学习习惯和积极的心态。
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通辽城区的高中选择确实很重要！希望学校能够制定更合理的班型设置方案，真正满足不同类型学生的个性化需求，而不是为了名声而进行分流。
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我觉得这个攻略还是比较实用信息的，尤其是对那些刚接触高中阶段划分来说非常有帮助。但同时也提醒家长们，不要盲目追求所谓的“好班型”，要根据孩子的特点和兴趣来做选择。
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我儿子马上就要面对升学考试了，看着这篇博文感觉压力突然增加了。希望他可以努力学习，争取进入最好的学习环境，开阔眼界！
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这个“新高一分班攻略”说的很详细，我之前还一直不知道通辽城区高中是如何设置这些班型的。不过文章没有提到具体的考试科目和录取标准，这对我来说有点遗憾。
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孩子现在还是处于懵懂期，很多事都还没想明白，所以我觉得这篇博文对他没太大作用。也许等到他快要面临升学考试的时候再看看吧！
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我家离通辽城区比较远，孩子本来就不太想去那里的学校。所以这篇文章对我来说没有太多意义，但我还是很感谢博主分享这些信息。
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用户评论
我的孩子就快升高一了，看到这篇文章真是太棒了！通辽城区的高中班型设置我了解个大概，可是一直没想好怎么跟孩子说分班的事，现在这篇总结真给了我很大的帮助。
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作为一名即将面临升入高中的学生，我认为学校应该把学生的个性特长放在最重要的位置上，而不是单纯地以考试成绩划分班级。这样才能更有利于培养学生的全面发展吧。
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这篇文章讲的挺详细的，每个班型的特点都描述很清楚，也列举了比较多的高中名校，对初中家长来说很有用！
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我的孩子就快要参加初三升高中考试啦，看到文章里提到的各种高中，心里有点迷茫。希望学校能够举办一次关于高中班型设置的家长会，这样我们能更清晰地了解各个班型的优势和特点。
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我觉得划分班级太机械化了，每个学生都是独立的个体，不应该被简单的按成绩分组。有些孩子可能在某些科目上表现出色，但在其他方面却存在短板，学校应该多关注学生的综合发展!
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我记得当年我们的班型就比较简单，现在看来越来越复杂了……
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文章挺好的，家长们可以好好参考一下！不过，每个孩子的情况不一样，最好是咨询高中老师的意见再做出决定吧。
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如果能把各个高中和班型的优势和特点更加直观地展现出来就好了，比如用图表的形式进行对比，这样更容易理解。
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我觉得通辽城区的高中班型设置还是挺不错的，能够根据学生的兴趣和特长进行划分，帮助学生更好地发挥潜力。希望学校能做好班级的管理工作，让不同类型的班级互相促进。
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孩子现在还小，具体分什么班型暂时还没想太多，但看到这篇总结内容还是很有参考价值！
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我的女儿明年就升高一了，我一直很关注她的学习情况。希望她能顺利选择到合适的班级，取得更好的成绩，将来能够实现自己的梦想。
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感觉通辽城区的高中班型设置比较注重学生的个性化发展，这对于孩子的成长有很大的帮助。
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作为一名高中教师，我觉得班体的氛围很重要，应该尽力让学生们在班级里感到舒适和安全，能够互相鼓励和学习。
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这篇总结的信息量很大，我需要慢慢阅读一遍，认真研究一下各个班型的特点和优势。
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虽然这篇文章介绍得很详细了，但我还是觉得很多家长可能会对高中班型设置感到困惑。希望学校能够加大力度进行宣传引导，让家长们更好地了解高中班型划分标准和意义。
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希望以后文章能多提供一些实际的案例，例如某个班级培养了哪些优秀的校友等等，这样更能让我们直观地了解不同班级的效果！
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这篇文章对我们即将面临升高的家长很有帮助，但我觉得还需要学校方面给出更加详细和具体的解释，例如哪些因素会影响到孩子最终被分到哪一个班型等等。
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