探索爱霞老师的独特魅力
然而,我就遇到了这样的人,并且是非常热情地帮了我。这个人,就是刚刚成为中国作协会员、陕西省教学能手的汉滨高中的李爱霞老师。
对于李爱霞老师的认识,截止目前,我
初考试,现在去问显然有点晚。汉滨高中初中部这学期的规模扩大,说不定要招收一部分学生,我估计,于是我想问下。但问谁呢?我又想到了爱霞老师。于是,我给爱霞老师发信息说了我要托她办的事。
也是时间不长,爱霞老师给了我回复。通知了她们学校招生考试的时间,以及考试的内容。她问了我孩子的学习情况,并让我把孩子的相关信息给她发过去,还说先给报名,到时带孩子光来考试就好了。
爱霞老师这一举动,又让我非常感动!
我对孩子的情况一无所知,加之亲戚的话说的太晚,我心里原本没一点底,只是抱着试着打听的态度。看见爱霞老师回复的那一刻,我很意外,也很激动,于是,我让对方把孩子的情况发给我,我又把信息发给了爱霞老师。
爱霞老师收到信息后,又给我发来了信息: “好,收到。”
第二天一大早,就想给爱霞老师打个电话:人家给帮了这么大的忙,连句话都没有,恐怕很不好吧?另外这年头,人家给帮了忙,请人家吃顿饭,也很应该,应该提前说下吧?否则,就不够意思。
可是,想打电话,却没有电话号码。微信和QQ里虽有爱霞老师的号,那是前些年路过别人的空间时顺便加的,话又说回来,那样打电话也不礼貌。想到爱霞和旬阳籍的报社我同学很熟,于是我从同学处打听到了爱霞的电话。
想到爱霞老师的事务繁多,工作上又很勤奋,晚上一定熬夜很深,早上应该要多休息一会儿,所以就没有很早打电话。八点过了,我想:爱霞老师差不多已经醒来。于是,就拨通了电话。
业内人士都知道,至少汉滨区的教师们应该知道,爱霞老师很忙:忙工作,忙研究,忙写作。因为忙,她有了丰硕的收获。因为忙,她成了教坛的精英。因为忙,她走出了陕西走向了全国。
也因为忙,我想爱霞老师不会随便接一个陌生人的电话。然而,出乎意料地,爱霞老师接了我的电话,而且是用地道的旬阳话跟我通话,很直爽,很坦诚,很热情,很亲切。
电话里,我恭喜她成为中国作协会员。她谦虚地说,那没有什么,那是大家的偏爱。
电话里,我敬佩地说她是教育界的楷模。她谦虚地说,自己做的很不够,还需要努力。
电话里,我发自内心地说感谢她的帮忙。她平静地说,生活中谁没有找人帮忙的时候呢?……
短短几分钟的通话,我对爱霞老师有了新认识:她不仅书教的好,文章写得好,而且人品也特别好。这种好,在时下几乎成了稀罕,因为稀罕,便让人觉得弥足珍贵。短短几分钟的通话,让我对爱霞老师有了新认识的同时,还让我想到了怎样为人和处事。生活中,有的人在稍稍有点成就或名声以后,与周围的人交往,眼睛便开始往前或往上看,最终是朋友越来越少,最终是自己越来越孤独。也有人在别人找他帮忙时,他要么是装腔作势,要么是推拖敷衍。别人也不是傻子,最终找他的人是越来越少。一旦他有事,真心帮他的人也没几个。爱霞老师与这类人恰恰相反,她为人实在做事实在。因为实在,她的朋友遍布全国各地,以至于爱霞老师每天都生活的开心快乐。因为实在,爱霞老师熟悉家乡山山峁峁的走向,熟悉家乡山坡上野花野草的味道,熟悉家乡父老乡亲的饮食习惯。因为如此,爱霞老师的作品题材广泛,作品的思想细腻深刻,触及人的内心世界,对普通人的思想和性情有提升和净化作用。因为如此,爱霞老师在写作与教学的道路上是越走越远,并最终成为秦巴深处一颗璀璨的明星,陕南的骄傲!后来通过接触发现,爱霞老师实际上也真是这么一个人。通过接触,内心有了一个想法,那就是:向爱霞老师学习!
希望爱霞老师天天愉快开心,希望爱霞老师在事业上取得更大的辉煌!
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每次听爱霞老师的课程都感觉很放松,她用很平和的语气讲解知识,让人感觉特别舒服。而且她的专业态度也让我对这个领域更有兴趣!
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这篇博文写的太棒了!我以前也一直在关注爱霞老师的风格,觉得她课堂上那种循循善诱的方式让人非常容易理解。
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我觉得爱霞老师的魅力在于她的真诚和热情。你能感受到她在做每一件事的时候都充满了热忱,这真的很感染人。
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这篇博文分析得很到位,爱霞老师讲课真挚自然,不像有些人故意装腔作势,让人感觉非常真实亲切。
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我还蛮喜欢爱霞老师那种幽默的教学风格呢!她的课堂上总能带给我些许轻松和欢笑,学习起来就不会那么枯燥乏味了。
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说实话,我觉得这篇博文有些主观性强,每个人对“魅力”的感受都不一样。 我喜欢爱霞老师严谨的学术态度,但这并不代表所有人都欣赏这种风格啊。
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我同意作者观点!爱霞老师的课不仅有深度,而且很有温度,真的能把我带入理解的氛围中去,超级棒!
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不过我觉得博文里分析的爱霞老师的魅力有点过于狭隘,没有提及她的其他方面的优秀之处啊。就拿课堂互动来说,爱霞老师总能引导学生很好的思考和交流!
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我刚接触到爱霞老师的作品,觉得这个老师很有自己的风格,文章逻辑清晰,观点独特!期待以后继续深入学习她的作品。
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嗯,这篇博文挺有趣,让我对“探索”这件事有了新的思考。我想每个人都有自己独特的魅力所在,只是需要更多人去发现和欣赏 thôi.
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感觉这篇博文说的还挺有道理的!爱霞老师确实是一个很有魅力的人,我觉得是她真诚待人、乐于助人的态度最打动人心了。
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我一直觉得爱霞老师是最优秀的老师之一,她的教学方式让我受益匪浅,而且她对学生的关心和鼓励也讓我备受感动!
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虽然我喜欢爱霞老师的专业知识和严谨的态度,但有时候我觉得她的说话语气有点太严肃了。希望能让她在课堂上放松一些,营造更轻松的气氛。
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我认为爱霞老师最大的魅力是她对知识的热情和探索精神!这种积极向上的态度真的很让人佩服。
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我本身不是学这个专业的,但是听了爱霞老师课后觉得很有启发性!她把复杂的问题解释得简单易懂,而且能引出很多新的思考方向,真的很棒!
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这篇博文写的不错,让我对爱霞老师更了然,希望以后有更多人了解她的独特魅力,以及她所倾注的智慧和热情!
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每个人的审美观不同,可能喜欢的方式也不一样。这篇博文说的爱霞老师的魅力,我就觉得有点云里雾里...
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印象最深刻的是爱霞老师年轻的时候的照片,那青春的样子真让人羡慕阿!我现在都怀念上她的课,课堂氛围总是这么轻松愉快,还有她讲解得特别耐心细致,我记得还主动帮我们复习课本内容。
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爱霞老师真是一个好老师!她对我的帮助很大。 每次遇到学业上的难题,都能向爱霞老师寻求建议。她不仅会给我具体的解答,还会引导我思考问题,帮我找到解决问题的思路。
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我上过几个老师的课,感觉还是爱霞老师的教学风格最贴近我学习习惯! 她的课堂氛围很容易让人放松下来,而且她总能把抽象的概念解释得非常清晰易懂,我每次下课都很有收获。
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以前听好多学长学姐说爱霞老师上课有趣还很幽默,结果我上她的课就有点失望了。虽然她讲得确实比较清楚, 可是课堂气氛太正式了,感觉像在听报告一样,一點趣味都没有!
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爱霞老师的教學方法的确很有特点,总是能让我们把枯燥的知识变成有趣的故事。记得有一次,她在讲解历史的时候,就穿插插了一些相关的民间故事,我觉得一下子就更有代入感了!
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我承认我的印象有点片面吧,因为我只上了爱霞老师其中一门课,但是印象不太深刻。可能与我的学习目标和兴趣方向不完全一致有关...
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每次去听她的课都浑身散发着轻松愉悦的气息哈哈哈,爱霞老师真的很让人感到温暖和安心!
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说实话,我当时对爱霞老师的印象还比较模糊,直到毕业之后才意识到她对我们教学的贡献。希望她也一直在教育界继续为孩子们带来知识的力量。
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课堂氛围很重要啊!爱霞老师能把学习变成一种享受,这让我很感恩!每次去她的课堂都感觉自己充满活力!
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印象比较深刻的是爱霞老师对待学生的公平公正! 无论是哪种类型的学生,她都能给予同样的关怀和指导。 这种认真负责的态度值得我们学习和敬佩。
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我记得当年爱霞老师说过的一句话: “知识的积累不是一天两天可以完成的,需要持之以恒的努力!”这句话一直激励着我!
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学习环境真的很重要啊!爱霞老师营造的课堂氛围让我感觉很舒适和放松,还能更专注于学习。
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如果我能回到那个年代,我还是想再听听爱霞老师讲课!希望她能够一直保持热爱教育的态度,为更多学生带来帮助。
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爱霞老师的课堂总是充实而有趣, 很多知识点都能用生动的例子诠释出来, 我感觉学起来很轻松!
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虽然时间已经过去好久,但我仍然记得爱霞老师给我们的鼓励和支持。她的谆谆教诲一直激励着我!
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总觉得爱霞老师的教学风格非常适合我这种性格比较内向的学生, 她会很细心地关注每个同学的学习情况,并给予恰到好处 的指导。
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感觉有些博主评价的爱霞老师印象都跟我不太一样。可能每个人对教师都有不同的刻板印象吧!
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