越了解，越实践，越学越想越实践，坚强前行咸阳2022年暑期高中历史培训二
蝉鸣声告诉我们夏日的阳光明媚如光，
坚守初心，精准训练正如火如荼地进行！
为进一步加强教师队伍建设，提高教师素质和教师专业水平，适应新课程、新教材、新高考“三新”时代背景下的高中历史教学今年9月——7年7月22日24日，由咸阳市教育局组织、咸阳米凤名师工作室承办的“2022年暑期中小学幼儿园教师培训项目——高中历史学科专题培训”在咸阳师范学院绿树成荫，花香扑鼻。学院进行。
7月24日上午，陕西省教学能手、咸阳高新一中高中部德育副主任、职业生涯规划中心主任崔光伟老师秦都区第三批名师工作室主持人文科教研组作主题专题报告《略谈新旧教材的比较》。
崔老师的专题报告主要分为三个部分：（一）从编者角度分析新教材的指导思想、总原则和基本目的，总结学科教育目标的升级，结合统一的内容结构和体例教材设计方面，总结了统一教材的四大亮点，并提出了熟悉和适应统一教材的八点建议。 （2）结合新教材中知识的删减、相关知识表述的变化、新的历史视角等，参加培训的教师对统一的行文风格有了更加直观、清晰的认识。教材以及各栏目的作用和目的。 (3)结合高考真题，从教、学、考的角度提出教学操作建议和方法。
通过讲座，学员们进一步了解了新教材、新课程以及新高考下的教学方法和技巧。
随后，陕西省历史学科带头人、陕西省优秀教学专家工作站优秀站长、咸阳名师工作室主持人、咸阳市中小学历史组组长米锋老师学校师资培训专家团队，将课程标准与初高中教材相结合。就优秀学生示范课介绍、突出重点、突破难点、总结升华、板书设计等方面提出了分歧，进行了详细的点评和交流。广大同学积极参与，纷纷表示收获颇丰。
在24日下午的培训中，咸阳彩虹中学高级教师、咸阳中学历史学科带头人、咸阳市教学专家王长峰老师首先做了主题为“《2022年高考历史试题命题特点及启示》”的专题报告。王老师通过解读高考评价体系，并以2022年全国文科综合试卷B历史试题为例，讲解了高考题的概述、特点以及备考策略。讲座最后，王老师对备战2023年高考提出了五点建议：（一）继续巩固学生基础历史知识，着力深化和拓展主干知识，着力加强对历史知识的培养。学生的核心历史素养。 （二）注重延伸历史纪念日、热点问题排查，对相关历史事件进行“清理”，不留死角。 （三）充分利用新题型，加强对学生思维品质的引导，不断增强学生历史与理论结合的能力。 （四）培养学生的世界观，善于比较中外相似、相同的历史事件。 （五）加强历年高考习题学习，修改新教材试题。
随后，咸阳启迪中学高级教师、咸阳市教学能手、秦都区优秀班主任、咸阳启迪中学历史教研组组长王承熙老师为——示范课《战后资本主义世界经济体系的形成》。本课作为
高中历史岳麓版必修课2第五单元第一课不仅对前19课《战后资本主义的新变化》的内容进行了呼应和深化，而且对本单元后续课程关于地域性的内容也有启发。世界经济的集团化和经济全球化。因此，本课在教材中起到了承上启下的重要作用。王老师首先将本课与统一版教材进行对比，并根据课程标准的要求进行讲授，然后使用《硝烟散尽·无序游戏》《方桌智慧·秩序蓝图》《传承传承》以“看责任”为主线，讲述了以美国为中心的国际货币金融体系和国际贸易体系形成的背景、过程和影响。教学过程以教师为主体，学生为主体。最后，通过总结升华，增强学生对国家的认同感以及对中国智慧和知识的欣赏。大国自豪感和历史使命感。
时间过得真快。为期三天、充实高效的高考综合改革暨普通高中新课程专题培训虽然已经结束，但本次培训有效更新了参训教师的教育理念，加深了对新课程的理解。课程、新教材、新高考。背景下教学操作技巧和方法的提高，进一步拓宽了全体参训教师的教育视野。
你知道得越清楚，修行就越认真；你越认真修行，你就越清楚。相信全体参训教师都会以本次培训为契机，坚守教育初心，学习、思考、实践，砥砺前行！
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这个暑假，参加了咸阳历史培训真是一个很好的决定！老师上课激情满满，把历史知识讲得生动有趣。我也觉得学习过程中确实越学越多想实践，对历史真的越来越感兴趣了！
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我以前觉得历史课枯燥乏味，没想到这次培训让我彻底改变了看法！课程设置贴心，正好符合高考知识点，在老师的引导下，我们通过实地考察、小组讨论等形式深入了解历史事件背后的故事，真是收获满满啊！
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这个暑期训练很有意义，能够让我们把学习和实践结合起来。尤其是参观博物馆的环节，让我更加感受到了历史文化的魅力，也激励我未来的学习之路要更加努力!
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咸阳高校的历史培训做得不错，课程内容很实用，而且注重实践操作，这次培训让我们对历史有了更深入的理解！
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我觉得这个培训课程对于我的高考备考很有帮助。老师的讲解很详细，课后的作业也让我巩固了知识点，希望咸阳来年继续举办这样的培训活动!
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我对这段时间的学习体验感到非常满意，特别是这次实地考察环节收获颇丰，能身临其境地了解历史事件，比起单纯的阅读教材要更加深刻！这真的很赞！
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课程设计确实比较贴近高考的要求，能够让我们在暑假里高效复习和巩固历史知识。不过我觉得培训时间还是偏短了一点，希望能延长一些时长！
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我参加过很多暑期培训活动，但这次咸阳高校的历史培训给我留下了深刻印象。老师的授课方法很有新意，而且对我们非常耐心讲解，让我对于历史学习充满了热情！
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说句实话，我觉得这个培训机构收费有点高啊！虽然课程不错，但考虑到很多家庭经济条件有限，希望可以调整一下收费标准，让更多学生受益。
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我很喜欢这种注重实践的教学方式，让我能够真正了解历史事件背后的故事和人物。 期待来年看到更丰富的实地考察活动安排！
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这次培训让我感受到学习历史应该是一件很有趣的事情，不仅仅是背诵历史知识，还要通过探究和讨论深入思考历史的意义。非常感谢老师们的付出!
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总体来说，咸阳高校的历史培训做得还是不错的， 课程内容实用，授课方式新颖，让我对学习历史有了新的认识！
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虽然参加了这段时间的历史培训，我感觉学到了一些知识，但是我对这次实地考察活动并不满意。我觉得没有针对性，参观的景点和博物馆都没有太大帮助于我的高考备考。我希望下次培训能够更加注重实际操作和实战技能的提升。
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我觉得这个培训课程虽然注重实践化教学，但缺少对各个历史时期的详细阐述，导致我对一些历史事件的了解相对较少。希望未来培训中可以更加均衡地讲解各个时期历史内容。
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对于暑期训练本身我很赞赏， 帮助我巩固了历史知识点， 但我觉得这个培训过于强调死记硬背，缺乏对历史事件的深度理解和思考。我希望下次课程能够注重引导学生对历史进行批判性思维的训练。
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我认为这次培训的安排比较仓促，某些环节时间分配不够合理，导致有些内容没有深入讲解。希望明年培训可以更加细致地规划课程安排，确保每个知识点都得到充分的阐述和讲解。
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这个培训确实让我对历史有了更深的理解，但是我觉得老师在课堂上的互动方式可以做得更好一些，例如可以鼓励学生更多地提问、讨论和分享自己的观点，从而更加有效地促进学习效果。
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这次咸阳历史培训真的是一个提升自我、深入理解历史的绝佳机会。
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从理论到实践，每一堂课都让我对历史产生了新的认识，真的超有启发性！
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老师的讲解非常生动，将抽象的历史事件变得具体可感，提高了我的学习兴趣。
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通过这次培训，我理解到知识的明了性与实际行动的重要性，是相互促进的。
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这次培训让我明白，“学而不思则罔”，思考在学习历史的过程中起到了关键作用。
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实践环节的设计很巧妙，让我们能够将所学运用到实际案例中，加深记忆。
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这个夏天因有参加咸阳的高中历史培训而变得格外充实和有意义。
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老师们的讲解深入浅出，让人能轻松理解历史背后的逻辑和意义。
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每堂课都充满了智慧火花的碰撞，对历史文化的研究使我受益匪浅。
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这次培训不仅增强了我的历史知识，更激发了我对历史的热情。
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通过‘学’与‘思’环节，我学会了从多个角度审视历史事件，思考他们的深远影响。
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这次培训让我深刻理解到，“笃行”是对理论知识的真正检验和实践。
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咸阳的历史培训为我提供了全新的视角去看待世界，非常震撼人心！
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在实践中解决问题的能力得到了大幅提升，这对我以后的学习有很大帮助。
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通过培训，我发现历史不仅是一门学科，更是一种能够指导我们生活态度的知识。
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老师的教学方式极其吸引人，他让我对枯燥的历史课充满了兴趣和热情。
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这次咸阳的培训活动真正做到了知识与技能并重，提高了我的整体学习效率。
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每一次讨论都让我深感历史的魅力，也意识到作为学生，思考的力量是无限的。
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通过此次专业培训，我对自己的未来学业规划有了更加清晰的认识和方向。
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这次我学会了如何在实践中总结、归纳知识，这对我个人的成长来说意义重大。
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