黄山歙县：传承教育精神，培育时代英才
大家好，今天小编来为大家解答黄山歙县：传承教育精神，培育时代英才这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
随着新学年的开启，王金根迎来自己在歙县中学的第11届高三毕业班英语教学。拥有丰富教学经验的他，会在课堂教学中适当放慢节奏、耐心讲解知识点，并适时穿插英语课外阅读，帮助学生尽快适应高三英语学习。“进入高三后，我会注重学生关键能力的培养，提升他们的英语核心素养。对于个别英语学习有困扰的学生，我会做好个性化辅导，达到精准教学的目标。”王金根说。
1998年，王金根开始在歙县中学承担着高中英语教学任务。26年工作经历中，王金根不断学习与探索，精心设计打磨教案，总结方法与注意事项，而后信心满满走入课堂，确保学生在课堂上学有所获。王金根重视学生的个性化学习，带领学生参与国家级、省级外语素养比赛和专业知识竞赛。
歙县中学高三学生吴佳军说：“王老师在课上不仅是单方面英语知识的输出，还会鼓励我们用英语主动发言、回答问题。”
“在王老师的课堂上不仅可以学到知识点，还拓展了我们的国际视野，增强我们的文化自信。”同为歙县中学高三学生的余嘉仪说。
好学的态度和扎实的学识，让王金根能娴熟、准确、科学地把握教材脉搏，掌握知识要点与精髓。在这些年的教育教学中，王金根积极带领学校英语组老师开展教学研讨，经常以“课堂问题即课题”为研究之基，探索更加优质的教学方式方法；王金根还以教学问题为导向，带领一批教师积极参与省、市教育课题研究，并多次获得奖项。
歙县中学英语教师张雪靖说：“从立项、开题、中期到结项，课题组成员如何规划、如何推进、如何落实，在课题研究的过程中我们遇到了诸多问题，但是在王老师的督促、指导下，我们的课题一步一步顺利开展，最后有一个完美的结果。”
歙县中学英语教师潘颖说：“从我非常忐忑地上校内的第一堂青年教师汇报课，到后来大大小小的公开课，还有参加市级、省级的优质课比赛，甚至获奖，王金根老师几乎没有缺席一次我的试讲课堂。师傅这么优秀，我觉得徒弟们也应该要继续努力。”
有播种，必然有收获。26年的孜孜以求，出色的教育教学成果，让王金根先后获得“安徽省教育教学能手”“黄山市学科骨干教师”“歙县最美教师”等荣誉奖项。2024年教师节前夕，王金根获得了黄山市“名教师”荣誉称号。
王金根说：“作为一名人民教师，我深知自己的使命光荣、责任重大。我将珍惜今天取得的荣誉，将其化作今后工作的动力，把追求教育家精神作为自己的行动指南，继续做好学生的‘四个引路人’，当好‘四有’好教师，做新时代的大先生！”
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用户评论
是啊，这篇文章真让我感动！老教师们对教育的事业的热爱和投入让人肃然起敬。希望更多年轻人能像他们一样，用心去关注学生成长，为这份事业贡献自己的力量。
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歙县的老教师们确实值得我们学习！虽然条件可能不如大城市，但他们用真诚的态度和汗水浇灌着一棵棵参天大树，培养着一代又一代优秀的学生。黄山有这样的人才宝库真是让人骄傲！
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看到这些老师不畏艰险、尽职尽责的精神，我感到非常钦佩！也许他们不是最有名的，但他们的付出和贡献是真正值得被纪念的。三尺讲台确实承载着太多的梦想和希望!
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文中老师们的经验很宝贵，特别是在学生管理方面，让我深思很多教育理念。 作为年轻教师，我也要时刻牢记初心，为学生的成长奉献自己。
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黄山地区的教育资源一直都不太发达，但这些老师们却用他们无限的热情和智慧克服重重困难，真是让人感动！希望政府能够更多关注乡村教育事业的发展，给予更充分的保障和支持。
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这篇文章写得太棒了，展现了徽州教师的爱心与责任担当。相信每一位从这里走出的学生都会成为栋梁之材，为家乡和社会做出贡献！
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老师们虽然在条件上略显困难，但他们的精神力量却无比强大，让人深受激励。希望孩子们能够珍惜这份福缘，认真学习，努力成长，回报那些付出爱与汗水的教育者！
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其实我觉得这种“不忘初心育英才”的精神更应该推广到各个领域，不仅仅局限于教育。每个人都应该保持一颗纯净的心，为社会贡献自己的力量。
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这篇文章让我想起了我的老师，他们教给我的不仅知识，更是正直，善良和责任的品质。感谢老教师们！
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看来对教育事业投入的人才不多啊！如果能把更多资源投进乡村教育，学生的学习环境会更好，人才培养将会更加完善。
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这篇文章让我想起了小时候在村里学习的模样，老师们总是倾注所有的心血教导我们。如今社会越来越发达，对教育的关注度是不是应该更高一些？
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我虽然不来自黄山歙县，但也能深深感受到文中教师们的热血和奉献精神。希望更多人能够看到他们的故事，为乡村教育事业贡献力量！
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这篇文章写的真好，让我明白三尺讲台上的老师们担负着多么重要的使命！我们应该好好珍惜他们辛苦付出的汗水，用实际行动支持优质教育的发展！
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虽然条件艰苦，但徽州教师们仍然不辞辛劳地奉献自己。他们的精神值得我们学习和传承！希望更多的资源能够流向这种默默无闻的英雄群体。
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文章描述了一个温暖而真实的场景，让我们更加了解黄山歙县教育事业的发展历程。也应该鼓励更多年轻人才加入乡村教育队伍，为农村孩子们的成长贡献力量.
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我觉得这样的报道更能传递正能量！让更多人关注乡村教育的现状，理解老师们的艰难与奉献，希望能带动社会对教师工作的重视程度和支持力度提高。
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文章写的很有深度，引发了一些思考。其实不管是城市还是农村，优质教育应该是每个孩子都享有的权利。我们都应该关注教育事业的发展，为孩子们创造一个充满希望的未来。
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