大家好，今天给各位分享初中化学实验室20种常用仪器详解的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

使用：

常温或加热时用作少量试剂的反应容器。

溶解少量固体。

收集少量气体的容器。

用于安装在小型气体发生器中。

注意事项：

加热时，外壁必须干燥，不能突然加热或冷却。一般要先均匀加热，再集中加热，防止试管受热不均，造成破裂。

加热时，必须先用铁夹将试管夹住并固定在铁架上（短时加热也可用试管夹）。试管夹应夹在试管的中上部（或用铁夹夹在距试管口1/3处）。

加热固体时，试管口应稍向下倾斜，冷却前试管不得直立，以免冷凝水从管口倒流，造成试管爆裂。

加热液体时，液体体积一般不应超过试管体积的1/3（防止加热时液体溢出），且试管应与桌面成约45角（以防止加热时液体溢出）。增加加热面积，防止暴沸）。管口不要面向自己或他人（防止液体喷出伤人）。

反应过程中，试管内液体不应超过试管体积的1/2。

烧杯

使用：

溶解固体物质、配制溶液、稀释和浓缩溶液。

也可用于较大量物质之间的反应。

注意事项：

加热时，外壁应干燥，并放在石棉网上，使其受热均匀（防止烧杯因受热不均而爆炸）。

液体添加量一般不超过体积的1/2（防止因加热沸腾液体溢出）。

烧瓶

有圆底烧瓶和平底烧瓶。

使用：

常用于大量液体之间的反应。

也可用作气体发生器。

1) 圆底烧瓶

圆底烧瓶通常用作加热条件下的反应容器。平底烧瓶用于不需加热的气体发生器中，也常用于装配洗瓶等。由于平底烧瓶的底面较小，且边缘有棱纹，所以受力较大，受热时容易爆裂。因此一般不用于受热条件下的反应容器。烧瓶的规格按容量来区分，常用的有150mL、250mL、500mL。注意事项：

圆底烧瓶底部厚度均匀，无棱角，可在强热下长期使用。

加热时，烧瓶应放在石棉网上，不能直接用火焰加热。

实验结束后，应移去热源，冷却后处理废液并进行洗涤。

2) 蒸馏瓶

蒸馏瓶属于烧瓶范畴。不同的是，瓶颈处有一根略向下的支管，专门用作蒸馏液体的容器。蒸馏烧瓶有减压和常压两种。常压蒸瓶有瓶颈上、中、下部有支管的三种。对于沸点较高的液体，请使用瓶颈底部有支管的蒸馏烧瓶。对于沸点较低的液体，请使用上部有支管的蒸馏烧瓶。位于瓶颈处的支管常用于蒸馏正常沸点的液体。蒸馏烧瓶的规格按容量区分，常用的有150毫升和250毫升。注意事项：

配置附件（如温度计等）时，应选用合适的胶塞，并特别注意检查气密性是否良好。

加热时应放在石棉网上，使其受热均匀。

锥形瓶

使用：

加热液体。

还可用于安装气体发生器、洗瓶机。

也可用作滴定中的接滴容器。

注意事项：

使用烧瓶或锥形瓶时，体积不应超过其体积的1/2，蒸发溶液时，溶液量不应超过蒸发皿体积的2/3。

蒸发皿

使用：

通常用于浓缩或蒸发溶液至干。

注意事项：

液体体积不应超过2/3，防止液体受热时沸腾、飞溅。

加热均匀，不得骤冷（防止破裂）。

用坩埚钳夹住热蒸发皿。

橡胶头滴管

使用：

橡胶滴管用于吸收和滴下少量液体。

滴管瓶用于盛装少量药液。

注意事项：

先排空，后吸液。

垂直放置在试管口上方的空中，避免污染滴管。滴管口不能伸入滴液容器内（防止滴管污染其他试剂）。

吸收液体后，保持胶头向上，不得向下或平放，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀胶头。

除吸取相同试剂外，使用后应立即清洗后再吸取其他药物。严禁用未清洗的滴管吸取其他试剂（防止试剂相互污染）。

滴管瓶上的滴管与瓶子配合使用。滴完后应立即插入原瓶中。它不应被弄脏，也不需要用水冲洗。

量筒

使用：

用于测量一定体积液体的仪器。

注意事项：

请勿在量筒中稀释或配制溶液，切勿加热量筒。

量筒内不能发生化学反应。

操作注意：测量液体时，应根据被测量的体积选择合适尺寸的量筒（否则会造成较大误差）。读数时，将量筒垂直平稳地放置在桌面上，并确保量筒的刻度与量筒内部对齐。液体凹面的最低点保持在同一水平面。

托盘平衡

使用：

称重仪器，一般精确到0.1克。

注意事项：

称重物放在左盘上，砝码按从大到小的顺序放在右盘上。要移除重物，请使用镊子，而不是直接用手。天平不能称量热物体，被称量的物体不能直接放在托盘上，两面先放优质纸。易潮解的药物或有腐蚀性的药物（如氢氧化钠固体）必须在玻璃器皿中称量。

气瓶

瓶口上缘磨砂且未开塞。

使用：

用于短时间收集或储存少量气体。

也可用于燃烧某些物质和气体的反应器。

注意事项：

不能加热。

收集或储存气体时，必须用磨砂玻璃片覆盖。

瓶内物质燃烧反应过程中，若形成固体，应在瓶底加入少量水或少量细沙。

广口瓶

使用：

（瓶口内壁有拉丝处理）常用于盛装固体试剂，也可用作气体净化瓶。

注意事项：

不能用于加热。

取试剂时，将瓶塞倒放在桌面上，用完后拧紧，必要时密封。由于瓶口内部是磨砂的，并搭配磨砂玻璃塞，所以带有玻璃塞的罐子不能盛强碱性试剂。如果使用碱性试剂，应使用橡胶塞代替，因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅发生反应，产物会导致口部粘在塞子上。

将标签朝外放置。

窄口瓶

使用：

用于盛装液体试剂：棕色窄口瓶用于盛装需要避光的物质。储存碱溶液时，试剂瓶应使用橡胶塞，而不是玻璃塞。

注意事项：

不能用于加热。

取试剂时，将瓶塞倒放在桌子上。使用后，将瓶塞塞紧，必要时密封。由于瓶口内部是磨砂的，并搭配磨砂玻璃塞，所以不能盛强碱性试剂。如果含有碱性试剂，请使用橡皮塞代替。

放置时标签应朝外。

倾倒时，使标签面向手掌，以便残留液体流下，不腐蚀标签。

拔出软木塞时，将其倒置在桌子上。

漏斗

使用：

用于将液体注入窄口容器或用于过滤装置。

长颈漏斗

使用：

它用于将液体注入反应容器中。如果用于产生气体，则应将长颈漏斗的下端插入液面以下，形成“液封”（防止气体从长颈漏斗中逸出）。

注意事项：

试验结束后应清洗干净，避免药物残留，造成下次试验的偏差。

分液漏斗

主要用于分离两种互不相溶、密度不同的液体。也可用于将液体滴入反应容器并控制液体量。

使用：

固液或液液反应发生装置：控制液体加入量和反应速率。

物质分离纯化：将萃取后形成的两种互不相溶的液体分离。

试管夹

使用：

用于夹紧试管和加热试管。

注意事项：

使用时，从试管底部拉起，夹在试管中上部（或距管口1/3处）。 （防止杂质落入试管）

不要将拇指压在试管夹的短柄上。

铁平台

使用：

用于固定和支撑各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作。

注意事项：

铁夹、十字夹的缺口位置应朝上，以方便操作并确保安全。

重物应固定在铁架底座大边上，使重心落在底座内。

酒精灯

使用：

化学实验室常用的加热仪器。

注意事项：

使用时，先将灯具放稳，取下灯头，直立于灯具右侧，防止滚动，方便取放。

使用前检查并调整灯芯（以保证燃烧更完全，火焰温度更高）。

灯体内的酒精不应超过灯体积的2/3，也不应少于1/4。 （酒精太多，加热或移动时可能会溢出；太少，加热酒精蒸气时可能会引起爆炸）

禁止向燃烧的酒精灯中添加酒精（防止酒精溢出引起火灾）。

禁止用正在燃烧的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精溢出引起火灾）。

酒精灯的外焰最高，因此应加热外焰部分，先预热，后集中加热。防止灯芯接触热玻璃器皿（以防止损坏玻璃器皿）。

7、酒精灯用完后，必须盖上灯帽，不要用嘴吹灭（防止火焰沿灯颈吹入灯内）。

实验结束后，应将灯头旋掉（防止灯内酒精蒸发而在灯芯内留下过多水分，不仅浪费酒精，而且难以点燃）。

请勿打翻酒精灯。如果酒精洒在桌子上并燃烧，请立即用湿布覆盖或撒上沙子来扑灭火焰。请勿用水冲洗，以免火势蔓延。

玻璃棒

使用：

搅拌（加速溶解），沥干（过滤或转移液体）。

注意事项：

搅拌时不要撞击容器壁。

使用后立即清洗干净。

温度计

新使用的高温温度计不要立即用冷水冲洗。

注意事项：

应选择适合测量范围的温度计。严禁超出范围使用温度计。

测量液体温度时，温度计的玻璃球应完全浸入液体中，但不得接触容器壁。测量蒸汽温度时，玻璃球应高于液面。测量蒸馏馏分温度时，玻璃球应略低于蒸馏烧瓶的支管。

读数时视线应与液柱弯月面最高点（水银温度计）或最低点（酒精温度计）平齐。

禁止用温度计代替玻璃棒搅拌。使用后擦拭干净，放入纸套内，远离热源保存。

药勺

使用：

用于服用粉状或颗粒状固体药物。每次使用后用干净的滤纸擦拭药勺。

注意事项：

根据所用试剂的量，药勺大小应适当。

不要用药勺取热药，不要接触酸、碱溶液。

服药后，应及时用纸将药勺擦干净。

最好使用用药专用勺子。用玻璃棒制成的小玻璃勺可以长期保存在装有固体试剂的小广口瓶中，并且不需要每次清洗。

服用粉状药物时，可以使用药勺（或纸槽）。操作说明为：“一倾斜、二输送、三直立”；具体操作是：先倾斜试管，将药勺（或纸槽）小心地提起到试管底部，然后将试管直立。

使用原则：

“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”。

具体来说：不要闻药味，不要用手接触药药，不要试药味。

经济原则，即严格按照实验规定的剂量服用药物。当没有注明用量时，一般使用最小量，固体物只需覆盖试管底部即可。

“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法。

具体来说：不能放回原来的瓶子里，也不能随意丢弃，更不能带出实验室。必须放置在指定的容器中。

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用户评论

伤离别

我初中时学化学就觉得那些仪器的名字好难记啊！这篇笔记太棒了，图文并茂，终于把常用的仪器都整理明白了。

    有19位网友表示赞同！

面瘫脸

初中化学实验室里好多仪器我都还没见过呢，这篇文章介绍的真详细，让我对以后在高中上化学课更有底气了!

    有14位网友表示赞同！

風景綫つ

看完这篇文章我才知道烧杯和量筒的区别！原来是容量、形状都不一样啊，以前我一直以为是一樣的。

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夏以乔木

初中化学实验做起来真的不容易，那些仪器好多都不是自己用过的操作方法也不熟练，这篇博客真是太实用啦！

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暮染轻纱

这个标题太完美了！终于可以不用再去翻书找到所有常用仪器的介绍了，太赞了！

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雨后彩虹

初中化学实验感觉就是不停更换各种奇怪的工具，看这篇文才知道那些仪器分别有什么用，真是受益匪浅啊!

    有12位网友表示赞同！

封心锁爱

写博文的同学真厉害，把这些知识点解释得那么清晰易懂，让初学者也能完全理解！以后我还可以问问老师要用到哪些仪器了。

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╭摇划花蜜的午后

说真的，那些玻璃仪器总是容易打碎，每次实验都要紧张兮兮的。希望学校能换购一些更耐用的仪器吧。

    有20位网友表示赞同！

秒淘你心窝

写得真不错啊！就好像在课堂上听着老师介绍一样，非常贴近学生的理解水平。希望能多整理一些其他的高中化学知识

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代价是折磨╳

初中化学实验室的确很热闹，但这些仪器的使用确实需要注意安全问题，以后实验一定要小心谨慎操作！

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敬情

我小时候觉得初中化学太无聊了，后来发现很多实际生活都和化学生产有关，原来那些仪器都是为我们生活的便利服务啊！

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爱情的过失

现在很多学校里已经有了更新型的电子化学仪器，这些传统的实验室常用仪器也渐渐被淘汰了吧？

    有12位网友表示赞同！

灵魂摆渡人

我觉得这篇博文太理想化了，现实中初中化学实验有很多步骤繁琐、耗费时间的环节，希望能够改进一下实验流程!

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非想

我记得以前在学校实验室里还有一些特殊用途的仪器，比如酸碱指示剂等。这篇文章应该包含一些这些比较专业的知识点。

    有8位网友表示赞同！

心亡则人忘

初中化学考试常常考一些仪器的名称和功能，这篇博文刚好可以作为我的备考资料！

    有17位网友表示赞同！

隔壁阿不都

这个平台上有很多关于科学技术的普及文章，希望能多分享一些中学生感兴趣的科普知识!

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命里缺他

学习chemistry really helps broaden your understanding of the world, makes everyday events more interesting.

    有18位网友表示赞同！

苏樱凉

初中化学实验室就应该充满实验乐趣，而不是枯燥乏味的填表记号。希望老师们能设计一些更有趣味性的实验!

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