深化“学思融通”新课改理念，构筑卓越高效“学议创”教学模式

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为落实立德树人根本任务，深入推进课堂教学改革，促进学生全面发展，进一步加强校际间的交流与合作，展示我校“学议创”课堂范式实践成果，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，我校于2021年12月23日上午举行以“践行学思融通新课改理念，打造精致高效学议创课堂”为主题的教学研讨活动。

本次公开教学活动涵盖了学校十三门学科，体育、信息、心理课程也对外进行了展示。学校邀请响水县第二中学、东台市三仓中学、东台市第一中学的骨干教师与我校教师进行了精彩的“同题异构”活动。授课教师严格按照要求，课前进行了精心准备，认真设计了课堂教学内容，注重与现代技术的有机整合，注重教学的实效性，教态自然亲切，语言清晰生动，课堂富有活力，教学活动新颖独特，获得了盐城市内外同行的一致好评。

近年来，我校组织教师认真学习、实践新课程改革的相关理论，引导广大教师切实转变教育教学观念，注重引导学生自主、合作、创新学习，推进以学习者为中心的教学改革。学校在盐城市“学思融通”理念的指引下，结合本校实际，打造“学议创”课堂范式，助力学生全面发展，提高教学质量，真正实现了学生学业成绩的“低进高出”。

拟稿：金朋审核：梅蓉发布：鲍冬霞

用户评论

权诈

这篇博文写得真好！我一直都是希望能把学习和实践结合起来，这样更有意义！现在很多课程都脱离了实际应用，弄得学生一脸懵逼。我觉得 "学议创" 这种模式能够让学生真正地参与到知识的构建过程中，真是太棒了！

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伪心

说得对, "学思融通" 的理念其实也反映了当下教育发展趋势。课堂 shouldn't be just about listening to lectures, but about active learning and collaboration. 这篇文章给我很多启发！希望以后教师能够更多地尝试这样的教学模式。

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浅巷°

我曾经看过一些“学议创”课堂的视频，学生的参与度很高，学习氛围也比较好。但我还是担心这种模式在实际操作中可能比较不容易落地，需要老师有很好的掌控能力和学生对新方式的接受程度。

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志平

说的很真！很多时候学生上完课感觉学了什么就忘了什么，就是没有真正地把知识掌握好。而"学议创” 强调的是实践和思考，能够帮助学生更好地理解和运用知识。我很期待我的孩子未来也能在这样的课堂里学习成长!

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良人凉人

文章提到的 "精致高效” 很难说标准是什么？我认为“高效” 不仅仅是时间上的效率，更重要的是学生的学习效果。

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一笑抵千言

我觉得这篇文章的观点很有价值，但我更关注 “如何实践" 这个环节，一味的追求“学议创”，如果缺乏相应的教学资源和培训支持，可能会适得其反！