“岳渎五优娃”五龙争章寒假实践作业集锦
其实“岳渎五优娃”五龙争章寒假实践作业集锦的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解,因此呢,今天小编就来为大家分享“岳渎五优娃”五龙争章寒假实践作业集锦的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
时间在变,时间在流。伴随着2024年新年的节拍,期待已久的寒假如期而至!为丰富学生寒假生活,全面落实“双减”政策,让学生度过一个快乐而有意义的假期,学校精心设计了假期期间有趣的实践活动,将各种专题作业和内容与章节相结合。竞赛活动融会贯通,带孩子们走进多彩的世界,努力成为“快乐龙”,享受多彩的寒假。
争做传统文化的民间龙
(章节类型:继承篇)
一、二年级有一个《可爱的龙过年》。如果你爱观察,一定会发现很多充满年味的元素:一副春联、大量采购年货、亲子设计“福”字等等,请用照片记录下来或者绘画,并添加简单的文字介绍。
三至四年级《巧龙迎元宵》用自己喜欢的材料制作了灯笼。灯笼一定要喜庆、独特、美丽。制作完成后,拍一张照片贴在纸上,并制作一个灯谜写在旁边。
5-6年级的“西龙研究”围绕春节文化主题,从春节的历史渊源出发,围绕“春节活动”、“春节节日美食”、“春节传说”等话题,并用图文并茂的方式制作了一份春节小报,记录自己在春节期间的经历。体验旅程。
努力做有德有善的礼仪龙。
(章节类型:文明篇)
一至三年级设计新年祝福语,用短信、照片、绘画、歌曲、舞蹈、书法等方式为长辈、老师、朋友送去春节的欢乐,并用自己喜欢的方式记录过程。
4-6年级画一张带有“龙”元素的新年贺卡(A4尺寸),或者制作充满年味的窗花送给家人、邻居、社区里的孤独老人,捕捉温馨瞬间用他们的相机。
努力做知识渊博的知龙
(争议类型:
阅读篇、写作篇、创新篇)
(一)读万卷书
(一)天涯裹着一块大厚布,里面有诗书。假期的美好时光怎能没有一本好书相伴。希望同学们能够根据老师的推荐或者自己的喜好选择一本好书,开始每天30分钟的亲子阅读,一起阅读,成为一个富有、充实的人。
寒假必读书籍推荐
画8张漂亮的阅读卡并制作漂亮的书签!
(2)每天背诵古诗《经典诵传》,并用视频或照片记录在手册中。
(2)写标准字
古人说:见字如见人,一手好书法能为你增色不少,请在假期里坚持练字,相信你一定会收获很多!书写工具: 一、二年级书写用铅笔,三、六年级书写用钢笔。 (选择最好的5-8本字帖并将其添加到手册中)。
(三)探索科学奥秘
学生充满好奇心,思维活跃,有强烈的科学探究欲望。那么这个假期,欢迎您一起探索科学的小世界!一年级《无字天书》 二年级《弹跳纸杯》 三年级《跳舞的红豆》 四年级《提杯子》 五年级《乒乓球的沉浮》 (以上科学实验过程可拍照或记录在手册中)。
努力做一条坚持锻炼的健康龙
(章节类型:健身篇)
“我们分开三天了,应该以敬佩的态度相待。”漫长的寒假过后,我期待着你的玉树临风,亭亭玉立。让您的孩子选择一项他们喜欢或渴望尝试和挑战的运动。家长和孩子可以一起比赛,坚持运动打卡。我相信,在快乐的亲子运动中,健康会更有保障,我们会成为最好的运动员。
对于下表中的假期运动计划,要求学生设计一份适合自己的运动签到记录表(A4尺寸)。记录表可以用简单的插图和简单的文字说明来美化。
努力做勤劳的劳动龙
(争议类型:劳动印章)
(1)我努力:展示我的才能
生活中处处存在劳动,家庭是劳动教育的最佳场所。因此,学校根据不同年龄段学生动手能力的差异,制定了有针对性的家务劳动要求。请同学们在假期里一展身手!
一级:水洗袜。
二年级:学习洗菜。
三年级:床被子。
四级: 做冷菜,饭后清理碗碟。
五年级:制作西红柿炒鸡蛋(在家长的监督下用刀和煤气)并贴春联。
六年级:小志愿者积极参与各类公益活动,传递温暖和爱心。
活动反馈:拍照记录以上家庭劳动过程
(2)烹饪时间:小美食
柴米油盐样样美味,一菜暖心。为家人烹制可口的饭菜,收获劳动成长的快乐。
活动反馈:与你制作的食物合影。
《月度乌有娃》
寒假实践活动考核表
注:入学报到当天,请将本评价表与《龙》五章相关活动装订成册。封面标题为《匠心巧思凝智慧 实践作业提素养》,副标题为《悦读五优子》第五章“龙”章。第二章寒假实用作业。
亲爱的月都孩子们,让我们在节日里携手并进,让我们在季节轮回的新一年里坚定梦想,只争朝夕,不负时光。让我们用我们的眼睛去发现,用我们的双手去创造,用我们的爱来传达,装扮一个不一样的寒假。让我们通过五龙争章活动,感受中华优秀传统文化,享受一场“赋能”之旅。实现健康与成长双丰收,召唤2024年第一波新年好运!
校风:尊重老师、热爱学生、文明守纪
教学风格:学识渊博,善于教学,关爱学生,乐于教学
学风:读书、修身、启迪、滋养心灵
校训:乐学、乐教、向善、追求美
相关问答
答: 其实,“岳渎五优娃”指的是五位来自宿迁市岳 Township学校的优秀学生,他们分别擅长不同领域。这次寒假实践作业,就是为了让他们发挥各自的长处,在这个过程中相互学习、共同进步!
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答: 这五个“龙”,可不是真的龙啊!是说这五个优异的学生,就像潜力待发的龙一样,经过寒假的磨练,会更有条理更强大!
294 人赞同了该回答
答: 寒假实践能让孩子们走出课堂,将学习的知识实际运用到生活中去,锻炼实践能力,更重要的是丰富他们人生阅历。这样不仅能帮助他们更好地理解课本上的理论,还能让他们在实践中获得成就感和自信心!
280 人赞同了该回答
答: 这次“岳渎五优娃”的寒假实践作业很可能会成为他们个人简历的一个亮点,对他们未来升学工作或择业都有很大益处!
173 人赞同了该回答
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