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新洲四中:三代师生同筑武汉偏远高中“愚公接力”之路

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初冬的一天早晨,长江日报记者来到这所学校探访。如果不是里面传来读书声,很难相信这是一所被大片稻田包围的学校。而她,已经安静地“躺”在这里60多年了,哺育忻州东部革命老区九街、虚谷等6个街镇的孩子们。

(忻州四中,市级示范高中,矗立在稻田里。)

“快点,跑几步!” 40岁的高中一年级老师张丽华站在教学楼下,对着几名走向教室的学生喊道。短促而有力的喊叫声,透露出学习的紧张气氛。张丽华在这所“稻田中学”已经24年了。他的学生吴忠红和吴忠红的学生殷其兵也相继回到这里,继续奋斗,上演了乡村教育版的“愚公接力”。

(师徒三人,从左至右:殷其兵、张丽华、吴忠红。)

一起来到学校的老师们陆续调出,陆续上班。

在张丽华老师家中,他的爱人、忻州四中老师吴仙涛展示了一根精美的女式钓鱼竿,笑着说道:“这是丽华为了让我留在忻州送给我的。”第四中学。的。”

(张利华晚自习结束后,前往学生宿舍视察。)

1996年,张丽华被分配到忻州四中,担任高一年级班主任、物理老师。在农村长大的张丽华对于这所农村高中的艰苦条件早有心理准备,但现实还是出乎意料:没有自来水,从井里打来的生活用水也不能直接使用,需加入明矾沉淀;下雨的时候,校园里的道路都是泥泞的,需要穿着深长的胶靴去教室。你必须步行2公里才能在附近的集镇购买杂货.

张利华有些动摇,尽管他很喜欢教师这个职业。几年之内,加入学校的12名教师中有9人离开了。

然而,每次下课后,学生们一有机会就找到他的办公室,排队提问。他仿佛看到了学生时代的自己,“即使是像我这样来自农村的孩子,我也想留下来!”张丽华说服了自己。

(忻州四中,学生每天早上跑步。)

1998年,儿子的出生挑战了他的选择。儿子体弱多病,附近唯一的医院是2公里外的村卫生室,看病不方便。吴仙桃经常晚上独自抱着儿子去诊所,又苦又累。她甚至希望儿子的病发生在后半夜,“因为后半夜我丈夫就在家,这样就可以多一个人照顾他了。”

为了儿子的健康,也为了儿子能够接受更好的教育,吴先涛劝说张丽华离开。但张丽华在城关买了房子,请父母来照顾儿子,“一石二鸟”,吴仙桃就放弃了。

儿子上了大学,生活变得更加单调。 “如果你想浪漫一点,你就找不到地方。”吴先涛鼓励张丽华去城关中学读书。张丽华给她买了一根女式钓鱼竿,周末有时间,夫妻俩就去附近村里的池塘钓鱼,“浪漫一下”。吴仙桃哭笑不得,但她还是放弃了离开的念头。

张丽华说:“这对我来说没什么,学校里很多老师都在这里呆了30多年,自愿放弃了转学的机会。附近的村民有的已经是三代学生了。”

张丽华没有离开。 2004年,他所教的第一个学生吴忠红大学毕业后主动选择忻州四中接替他的衣钵。

(吴忠红还保留着忻州四中的毕业照。)

“这是我唯一一次不听张老师的话。”吴忠红说,他报考忻州四中时,张丽华因为学校条件艰苦而劝他不要来,但他还是来了。 “忻州四中培养了我,我要为她培养更多更好的人才。”

来校报到当天,10名老师中,有部分老师当天就申请了转岗。张丽华找到吴忠红,反复叮嘱他:“来到这里就意味着奉献,在这里扎根。”吴忠红紧紧握住老师的手,用力地点点头。

这一年,尹其兵成为了吴忠红的学生。延续遗志,2012年从华中师范大学毕业后,尹其兵也回到忻州四中担任物理老师。

(尹其兵在课堂上认真辅导学生。)

“忻州四中的声誉很好,全家人都很高兴我能在这里教书。党和政府对教育事业越来越重视,学校的生活条件得到了很大的改善。井水变成了自来水,学校门前的路也铺上了柏油路,不久前,公交车也通了,我们还买了汽车,进城方便多了。”尹其兵说。说:“外界认为我们很愚蠢很惨,但是现在党和政府加大了对教育的投入,我们不用钱了,你就更享受了。”

带农村孩子走向更广阔的世界,他们恪守使命

(吴忠红上课认真讲课。)

“11月17日,葛新林的家长来到学校,详细了解学生的情况。”这件事被记录在吴忠红随身携带的记事本上。葛新林的成绩最近有所下降。吴忠红约了葛新林的父母,一起查明原因。

细心对待每一个学生的每一个异常,让他们少走弯路。这是吴忠红从张丽华老师那里得到的《教育经》。

(11月17日晚,吴忠红在办公室耐心解答学生上课不懂的问题。)

张丽华介绍,忻州四中的学生大部分来自革命老区。很多学生从小就是留守儿童。他们长期缺乏父母的照顾。一次情绪的波动可能会改变他们的人生轨迹,但他们比城市里的孩子更渴望了解。外面的世界。 “作为农村高中教师,我们的使命是带农村孩子走向更广阔的世界。”

张丽华至今仍感遗憾,一个本来成绩不错的女孩,高三时却因为家庭变故,成绩下滑,高考落榜。 “如果我及时了解她的家庭情况,帮助她渡过难关,她今天的舞台可能会更大。”

2011年毕业的陈勇就幸运多了。由于中考成绩不佳,加上手部残疾,陈勇自卑,高一时成绩就步履蹒跚。高二进入吴忠红老师的班级时,陈勇仍然刻苦学习,但成绩进步缓慢。吴忠红让他分析原因,并要求他理性看待每一次考试成绩。他还要求各科老师在上课时多向陈勇提问,以增强他的自信心。陈勇的成绩突飞猛进,跃居班上第二名。最终,陈勇考入了第一批本科院校,后来又考入华中科技大学攻读研究生。

(忻州四中上午举行升旗仪式。)

“尹老师,谢谢您!没有您,我今天就不可能走进大学的教室。” 2018届毕业生石彪发来的教师节感谢短信,让殷其兵泪眼模糊。

高三时,石彪迷上了手机游戏,经常躲在被子里玩到深夜。尹其兵没收了他的手机,半夜逃到学校外的网吧。无奈,尹其兵邀请石彪的父母陪他读书。石彪的心又回到了课堂,后来他考上了湖北大学。

(吴忠红、殷其兵、张丽华(从左至右)课前在物理实验室一起讨论实验。)

担子又早又重,他们实现了人生价值的升华。

“没想到学校会给我这么高的荣誉。”入选教育部2020年农村优秀青年教师培养奖励计划的尹其兵非常兴奋。

尹其兵的刻苦努力在学校是出了名的。

(尹其兵与吴忠红在办公室交流学习。)

2018年,尹其兵担任高三班主任。高考前半个月,5月22日,尹其兵的父亲被诊断出患有脑瘤。此时,尹其兵的爱人已怀孕6个多月。

当学生进入高考前的最后冲刺时,千万不能放弃;父亲病重,他们不可推卸的照顾父亲的责任;而当他心爱的妻子怀孕时,她也必须扮演照顾她的角色。殷其兵只能默默地把所有的担子扛在肩上。他白天上课并检查课堂纪律;课间抽时间给妻子打电话,询问她的身体状况,叮嘱她照顾好自己;中午给妻子买了一顿可口的饭菜;晚上11点左右下班后赶往医院。照顾他的父亲。直到高考结束,尹其兵一步一步的跟着脚步,没有让任何一个学生感觉到家里突然出现的情况。

今年,尹其兵带领的班级35名学生中有29名考入首批本科院校,打破了忻州四中的多项高考记录。还荣获市级优秀教师等荣誉。

(尹其兵、张丽华、吴忠红(从左至右)。)

“农村中学负担重,实践机会多。如果没有忻州四中给我这个平台,我不可能取得这些成绩。”尹其兵说。

上周,尹其兵让妻子将婚房挂牌给房产中介,准备出售。他打算在城关小学旁边买一套二手房,方便妈妈以后接送孩子上下学,让他可以全身心投入到教学中。

“师徒三人勇敢承担教学重任,实现了自我价值的升华。”忻州四中校长黄建平说。

(特殊的师生关系,在食堂午饭时间陪着学生,有说不完的话。)

今年秋季开学时,学校领导把沉重的负担交给了担任高中物理备课小组组长十多年的张丽华,担任高一年级学生的督导员,并带领两名学生物理课的班级。督导员负责13个班学生的教学和安全,责任重大。回答还是不回答?学校领导给了张丽华三天的考虑时间,张丽华立刻就答应了。

“责任越大,越能磨炼一个人。”张丽华笑着说道。

(撰稿:记者李毅中,通讯员程树雄、刘辉,图片:记者刘斌摄,海报:制图| 李玉英、胡欣、实习生李静)

长江评论: 教育之美在接力中被放大

用户评论

各自安好ぃ

这篇文章真是太感人了!看到新洲四中的老师们为了教育事业的奉献精神,心里充满了敬佩。尤其是那些扎根在偏远地区的教师,他们的坚持与努力让人动容。我觉得每个孩子都应该有平等的教育机会,感谢这些老师的付出!

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哭花了素颜

虽然我很欣赏老师们的奉献,但我还是觉得这种“愚公接力”的模式有点理想化。教育资源的分配不均问题并不是单靠几位老师的努力就能解决的,政府和社会的支持同样重要,希望更多人能关注这个问题。

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仅有的余温

新洲四中的故事让我想起了我的老师,他们也曾在艰苦的环境中教书育人。教育真的需要这种坚韧不拔的精神。希望未来能有更多人加入这个行列,为更多孩子的梦想铺路!

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凝残月

这篇文章让我感受到教育的力量!三代师生的接力,不仅仅是知识的传递,更是情感的延续。每一位老师都是孩子们人生路上的引导者,他们的坚持值得我们每一个人去学习。

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清羽墨安

我对这种“愚公接力”的方式有些疑虑,虽然老师们很努力,但我认为教育改革需要更系统的解决方案。单靠个别人的坚持,似乎无法改变整个教育生态。希望能有更多的政策支持。

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夏日倾情

读完这篇文章,我的内心充满了温暖。新洲四中的老师们用自己的行动告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是一种责任和使命。希望社会能更多关注这些偏远地区的教育问题!

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厌归人

我觉得这篇文章虽然很有情感,但也有些理想化。教育资源的不均衡是一个复杂的问题,仅靠老师们的努力是远远不够的。希望能有更多的政策支持来改善这种状况。

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妄灸

新洲四中真的是一个充满爱与奉献的地方!看到老师们的付出,让我想起了自己的学生时代。教育的意义不仅在于知识的传授,更在于对孩子们未来的影响。希望更多人能关注这些偏远地区的教育!

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闲肆

这篇文章让我感受到了教育的力量,尤其是那些扎根在偏远地区的老师们。他们的坚持与奉献真的是值得我们每一个人去学习和敬佩的。希望更多人能加入这个行列!

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白恍

虽然我很欣赏老师们的努力,但我觉得这种接力的方式有些过于理想化。教育问题的解决需要全社会的共同努力,而不仅仅是个别老师的坚持。希望能有更多的关注和支持!

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〆mè村姑

我觉得这篇文章非常鼓舞人心!新洲四中的老师们用自己的实际行动诠释了什么是教育的真正意义。希望更多的人能够关注这些偏远地区的教育,给孩子们更多的机会!

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话扎心

这篇文章让我想起了自己的老师,他们也曾在艰苦的环境中教书育人。教育真的需要这种坚韧不拔的精神。希望未来能有更多人加入这个行列,为更多孩子的梦想铺路!

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墨城烟柳

我对这种“愚公接力”的方式有些疑虑,虽然老师们很努力,但我认为教育改革需要更系统的解决方案。单靠个别人的坚持,似乎无法改变整个教育生态。希望能有更多的政策支持。

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心亡则人忘

新洲四中的故事让我想起了我的老师,他们也曾在艰苦的环境中教书育人。教育真的需要这种坚韧不拔的精神。希望未来能有更多人加入这个行列,为更多孩子的梦想铺路!

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全网暗恋者

读完这篇文章,我的内心充满了温暖。新洲四中的老师们用自己的行动告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是一种责任和使命。希望社会能更多关注这些偏远地区的教育问题!

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轨迹!

这篇文章让我感受到教育的力量!三代师生的接力,不仅仅是知识的传递,更是情感的延续。每一位老师都是孩子们人生路上的引导者,他们的坚持值得我们每一个人去学习。

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