揭秘犹太学校的教育模式:寒假也不例外!
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以色列拥有强大的创新和军事能力。教育在其中如何发挥作用?以色列学生也要参加“高考”吗?您知道以色列人在上大学之前没有寒假吗?今天我们就来说说以色列的教育。
孩子们第一天上学,1950 年
回顾历史,建国第二年,以色列政府通过了《义务教育法》。了解中东历史的人都知道,那是一个战乱不断的时期。在经济不发达的背景下,周围都是急切的邻国,甚至在随时可能从地图上抹去的情况下,以色列仍然不忘记普及教育,可见教育对于犹太人的重要性。
《义务教育法》第一版规定义务教育年龄范围为5-14岁。经过不断修改,这个年龄范围在1984年缩小到3岁。但由于当时缺乏资金,实施起来很困难。一些富裕的犹太阶层并没有享受到这一权利,而是选择在一些较贫穷的阿拉伯和德鲁兹地区实施。 2007年,议会批准将义务教育延长至12年级(相当于该国高中三年级); 2012年,以色列议会通过第《义务教育法》号修正案,规定以色列儿童从三岁起可享受免费学前教育。现在,《义务教育法》从孩子3岁起生效,学生可以享受免费义务教育直至完成12年级课程或年满18岁。对于接受特殊教育的学生,免费教育延长至18岁21.
以色列的幼儿园
对于以色列的教育体系来说,除了一般国家面临的人口增长、时代发展、科技进步等问题外,他们迫切需要解决的是如何教育大量不同语言、文化的移民。背景和价值观,以便他们能够教育来自世界各地的移民。孩子们融合在一起,成为以色列的犹太人。
这产生了四种不同的学校设置:
1.公立学校(希伯来语: Mamlachti),以色列大多数学生选择的学校。
2、公立宗教学校(希伯来语: Mamlachti dati),强调犹太文化、犹太传统学习和文化学习,招收正统犹太人学生。
3.私立学校(希伯来语: Chinuch Atzmai),根据不同宗教派别和国际文化安排学习。就像犹太人一样,男孩和女孩有单独的学校,重点几乎完全集中在与托拉相关的教育上。 13岁至16岁,男子在少年神学院(也称“Yeshiva”)学习,女孩则在女子神学院学习; 17岁以后,(通常)结婚之前,他们在高等学院学习——高等学院一般没有毕业生。学年数取决于学生的个人选择。
4. 阿拉伯和德鲁兹学校,重点研究各自的历史、宗教和文化
与中国不同的是,以色列有针对宗教和民族的独立学校,但公立学校仍占主导地位。对于公立学校来说,两国的学习阶段大致相同,分为学前教育、小学教育(1-6年级)、中学教育(7-12年级)和高等教育。不过,以色列学年较长,大约十个月,从九月开始,到次年七月结束。对于以色列的学生来说,寒假是高等教育(大学、学院等)的事情。在此之前,只有不到两个月的“大假期”和各种大小的假期。例如,以色列小学的法定上课日数非常多,每年219天,超过日本,成为经济合作与发展组织(OECD)中上课日数最多的国家。
极端正统犹太学生
被誉为“创新之国”的以色列在课堂内容设置上也下了很大功夫。除了正规的课堂教育外,学校内外还开展广泛的课外活动(非正规教育)。除了教育理念和民族特色之外,从幼儿园到高中的科技课程也不可或缺。以色列非常重视科学素养的培养。科学技术课程是基础教育阶段开设的必修课程,包括知识教学与实践相结合,旨在促进学生对抽象科学知识的理解,理解科技与生活的联系。科学技术对人类生活的影响。
以色列高中生“工业、环境与社会”课外活动安排
(1)熟悉附近地区工厂地址
(2)参观工业车间或工厂
(3)熟悉附近地区或城市的建筑物和技术系统(如公共场所、交通信号灯)
(4)熟悉附近地区的自然资源
(5)了解附近地区的能源及其使用情况
(6)参观电厂
(7) 实施个人或社区关注的环境计划
(八)涉及邻近地区或城市的工厂
(九)在班内开展有益健康的活动
(十)参观展示人类发展和文明科技成果的博物馆或展览
对于任何国家的学生来说,考试总是一件令人头疼的事情。与高考一样,以色列也有高中毕业考试。但不同的是,以色列的高中毕业考试不仅仅是一项考试,而是许多必修课和选修课考试的统称。部分科目最早在10年级举行毕业考试,而大多数科目则在12年级举行毕业考试。犹太圣经是义务教育中教授和考试的科目之一。对于阿拉伯人、基督徒和德鲁兹人来说,犹太经典考试被相应的伊斯兰、圣经或德鲁兹文化课程取代。
高中毕业证书(巴格鲁特证书)
要进入大学,以色列学生还需要通过心理测量入学考试(入学考试,每年四次,成绩七年有效)。在进入大学之前,学生通常会选择进入以色列国防军服役,或者推迟服役日期去世界各地旅行。因此,以色列大学生的平均年龄比其他国家稍大一些,而在军事教育和训练中所接受的经历也会让以色列大学生拥有更高的社会经验和专业知识储备。
素有“中东小霸王”之称的以色列,在高等教育阶段有一套将军事教育与高等教育相结合的特殊制度,称为Tebion(又名Tepeo),由以色列国防军赞助、指导。由希伯来大学。集学位教育和军事训练于一体,提供学术硕士课程。我们在《以色列军队的“清华北大”,一年录取30人》有详细的介绍。
任何与犹太人打过交道的人都知道,他们的沟通方式很直接。这就是以色列所持的教育理念——,开放教育,注重启发。最重要的不是给出正确的答案,而是提出好的问题。这也导致了犹太人独特的民族性格,正如以色列作家阿莫斯·奥兹所描述的那样,“一种怀疑和辩论的文化,一种开放式的解释、反解释、重新解释和对立的自由问答”。解释。”游戏。从犹太文明开始存在的那一刻起,它就是一个雄辩且充满争议的文明。”
参考:
维基百科- 以色列的教育
《以色列中小学科学素养教育研究》, 田虹
《以色列学前教育研究》, 吴若男
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相关问答
答: 其实犹太教重视教育,很多宗教节日都被用来学习和分享知识。 他们的学校课程也包括圣经研究、宗教仪式、以及传统文化等,类似于中国的一些私塾模式,注重博学多闻的全面培养。当然,每个犹太人的学校体系也会略有不同,一些现代化的学校会加入更广泛的学科内容,融合了现代教育理念,但基本都保留了宗教文化教育的核心原则。
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答: 此外,学习也贯穿在犹太人的生活中,而非仅仅局限于课堂。 在家庭、社区活动以及节日庆祝中都会有学习和交流的机会。 这种以习俗传承和生活实践为基础的教育方式,让他们能够将信仰与日常生活融汇贯通。
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