高中生必读|《学业优秀的秘诀》学习高中地理五步曲
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主要任务:
理解并记住地理事实;理解并记住地理原理(尤其是自然地理学);掌握中国及世界主要地区的区域信息(位置、轮廓、政区等);成为一个热爱地理的孩子。
举个栗子:
清楚地记住外力的基本形式和世界气候的分布;理解并记忆大气环流原理(每个细节都要到位);说出尼罗河口的经纬度,看到北岛的轮廓就认出来;时不时地打扰你的地理老师并和他成为好朋友。
推荐时间:高一新课结束前(主要是因为你此时正在学习自然地理)和高二新课结束前。
俗话说,夯实基础总是在路上,但如果你从一开始就把基础知识搞透了,接下来学起来就会容易很多。所谓吃透,就是能脱口而出课本上老师讲授的知识点。很多朋友在高一的时候物理化学都比较吃力,但是学校并没有重视。他们只是在文科度过了一段美好的时光,然后就过去了。考前测试只是一个模糊的记录,既不准确也不全面。直到高二的时候,他们才后悔了。更可怕的是,如果第一次没有把基础打完整,到第二次、第三次你就不知道自己漏掉了哪些知识点。例如,在我高二下学期的一次月考中,其中一个问题是关于北方夏季大雨受到什么天气系统的影响。让我惊讶的是,很多人,包括一些大师,都做错了。 —— 虽然这是高一年级老师说的原话。
值得注意的是,很多知识看似需要死记硬背,但实际上根本没有必要去背。只要理解透了,自然就能记住。比如气旋的“南北方向”和三圈环流——,其实只需要吸取气流并加上地转偏转力即可。无需记住方向。这样,记忆就可以在理解的基础上进行记忆,省力省时,而且更加准确。
另外一个容易被忽视的就是地域认知。说白了,就是识别地图的能力。地理无论是学习、命题还是答题,都是以图为基础。
例如,2016年国卷B第37题,第一个问题的答案之一是“山势南北走向,阻挡季风”。问题中根本没有提到季风。如果你看不到这个半岛位于欧亚大陆东北部,属于温带季风气候,你就无法回答这个问题。由此可见地图的重要性。
基础的重要性,打个不恰当的比喻,就像《农药王》里的金币一样,但是,如果你只有金币,没有别的东西,那么无论你有多少金币,都只能被当做筛子。其他的。同理,如果你只能死记硬背,不能运用,那你只能被出题的老师折磨死。因此,我们必须进入下一阶段,将知识运用起来。
2级。
知识点简单应用
主要任务:
解决一些问题,总结二级知识点,与一级知识点一起练成网络。
举个栗子:
西藏为何拥有丰富的太阳能?为什么马达加斯加东部为热带雨林气候?长江中下游地区种植水稻的区位条件是什么?为什么新疆的水果这么甜? (别小看它,穿背心也会惹事)
推荐时间:高一;高二新课结束前(主要是因为高一要背书)
在地理学习中,“二级知识点”非常重要。它们是由最基本的知识和原理衍生出来的一些知识点,往往将基础知识与一些地理现象联系起来。在综合题中,有时辅助知识点就是其中一个答案或者一个想法。二级知识点从哪里来?一方面取决于你遇到一个喜欢教书的老师,另一方面取决于解决问题。
注意,这里的题并不需要一个高中生做大量的高考题。 —— 就专门针对高一、二年级的孩子做一些题吧。 (编者注:盲目研究高考题的结果可能是你最后记住了某道题的答案,但你还是没有想明白为什么。等到你足够优秀的时候再去思考,但是你会发现答案降低了你思考的深度)。这时候你做的一题可能是综合题中的一个点,也是你培养地理思维、运用原理挖掘现象、找出原因的一步。有选择性地将这些问题转化为知识点,然后写下来(脱口而出的那种)。这就相当于当你喷农药的时候有了金币,你就得去买一个英雄,熟悉他的技能和玩法。但此时,你的英雄——个知识点还比较孤立。要回答好综合性问题,你必须把知识联系在一起,这需要你进行大量的归纳和总结。
3级。
摘要和串联
主要任务:做题(高考原题优先)、总结、制作模板、勤思考
推荐时间:高二下学期、高四
我个人感觉这是一个转型期,也是一个长期、艰难的阶段。我感觉自己一直停留在这个阶段,直到毕业。它要求你将各个部分的知识点联系起来,并在遇到问题时能够灵活地选择各个知识点。一方面需要积累模板,另一方面需要训练自己的思维方式。借鉴教学参考和从问题中总结都是可行的途径。但这里的解题并不意味着你要冲进题海。这个阶段的解题一定要有艺术性:
选择好问题,质量比数量更重要。每年的高考题都是最好的,全国试卷是最珍贵的,值得反复研究。你必须反思。做完每一道题后,一定要思考一下自己的进步和不足,以及如何去做。克服错误;总结形成自己的模板和总结,做到举一反三。
值得一提的是这个总结。高三,总结是必不可少的。理想的事情是能够找到适合自己的学习方法。接下来我们介绍几种总结方法供大家参考。
从对主题的分析开始。问题大致可以分为两种类型,其中一种称为“模板问题”。这类问题的答案本身就是一个模板或者模板的一部分。你可以不看材料就写出一个粗略的提纲。你就分类一下,总结的时候抄下来就可以了。还有一种类型涉及更复杂的分析,需要你将材料和答案结合起来。逻辑关系一一对应。大多数学生在高三结束时都会做模板题,所以我们需要对分析题进行分类和总结,找到共同点,找出一些套路,这样当你看到不熟悉的分析题时,就可以也有一种面对模板题的感觉。的亲密感。
实际上总结起来,我们可以分为两条大线:
一是从问题出发,二是从问题出发。 (接下来我终于有照片了!你不兴奋吗!不)
1.从提问开始
有时,问题的答案有一定的方向。如果你做的题多了,你可能会发现一些规律。
图为主题为“描述”的一页摘要。
2、从主题出发
首先,分开主题:
自然:地球运动、大气、水、土壤、生物、内力和外力……;
人文:农业、人口、城市、工业、交通……;
又可进一步分为几大类,如水——河流、湖泊、海洋、地下水……
具体如何概括呢?你可以尝试将你做过的类似问题放在一起,并综合他们的答案,以得出一个更一般的想法。
如果我们总结一下2016年堪察加半岛大型野生动物数量、2015年全国卤虫数量、2013年全国鲈鱼数量这三个问题,我们可以得出结论:
自从中国的超级项目火爆以来,为了增强大家的民族自尊心和民族自信心,出现了很多关于各种项目的质疑,所以大家可以:
总结的时候,我们其实一方面是在补充二级知识点,另一方面是学习如何调动多个二级知识点来回答问题。
这其实是一个积累的过程,给我们提供了很多解决问题的思路,让你在短时间内调动自己的知识,在回答问题的时候全面展开。换算成农药,就相当于一种打法和战术的积累。但不要死板:这仍然是想法的参考。从实际出发,分析具体问题,是马克思主义的本质。
4级。
综合应用
这时候的你已经很厉害了!
主要任务:
继续答疑解惑,研究高考题;多反思,争取满分,深入研究综合题中你最意想不到的点;学习考试技巧;研究题目方向并做好相关准备
推荐时间:
高三下半年(看缘分)
现阶段,一方面要巩固前面的成果,不断做题、总结,重点关注一道题较难的点,力争比别人想得更多,得更多分。另一方面,要注重答题技巧和考试方向研究,为高考做最后的准备。
关于答题技巧,一方面可以从老师上课或者习题讲解时得到很多,另一方面也可以自己总结。比如,临近高考,各科都会引入“选择题概率法”。 —— 高考时,我用这个方法批改了两道地理题(第一题和第二题);例如,在回答单词问题时“少单词,多点”策略;你也可以列出一些你经常犯的低级错误,并在考试时特别小心(例如我总是做相反的事情) )这相当于一些游戏中的战术,在考试中可能会有奇效。
然后是研究问题:
别以为这只是老师的事!别以为这只是老师的事!别以为这只是老师的事!
作为一名尖子生,在听老师讲课的同时,更应该多注意、多研究自己。例如:近年来,总是围绕某些主题提出问题,您需要更多地了解该主题;近几年来,哪些题目比较难,哪些题目比较容易(我觉得这几年因为受到地球等外力的影响,比较难)。近五年来很少有动静,比较简单);还有一年内发生的重大事件和国家政策方向。例如,2017年国一中有36个问题明显与“一带一路”相关,43个问题响应“复兴传统文化”号召。借此,您可以更多地了解“一带一路”沿线地区以及传统村落的文化遗产。不要因为害怕高考猜题会避开流行的想法而给自己偷懒的理由。就像使用农药一样,只有知己知彼,才能百战百胜。
5级。
最强王者,最强学术大师
只要有一点常识,我就给你九十五。
多一点好运,送你上天堂。 (积极意义)
怎么样?
你觉得学习地理很容易吗?
.好吧,我不知道。
想要成为最强王者,不,哪怕只是突破任何一个小小的学习障碍,也从来都不是一件简单的事情。希望以上的个人经历和理解能够给你努力的方向。
但前进的路还是要靠你一步一步走下去。
加油,希望你能早日突破三级,超越四级,迈向五级,创造辉煌的人生。
p.s:垃圾游戏毁青春。如果你现在已经高三了,手机里还有王者荣耀等系列游戏,玩过的人会建议你赶紧删掉。
如果你保留它,你会很难控制自己,这可能会让你后悔。
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用户评论
这篇文章太赞了!我都三年级了,感觉自己地理学的还没好好掌握,看了你的五步走,觉得自己对地理课有新的认识了,谢谢分享!
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高中地理的确很难,总觉得是知识点太多,记不清。你提的“理解地貌特征及成因” 这个重点还真是重要,以后我会多去观察生活中遇到的地貌现象,看看能不能理解它们形成的原因。
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五步走看起来很像系统化学习的要领。其实高中地理最难的是要能将这复杂的知识点和现实生活连接起来,才能真正学会地理,这篇博文提醒我很及时!
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说实话,我不觉得这个“学霸秘籍”实际适用。高中地理老师讲课的内容很具体,很难用这几步就总结完全了,我觉得还是得跟着老师学,认真听课最重要。
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学习地理确实需要积累和思考,这种方法论我觉得很有帮助,特别是最后“应用知识解决问题”,这才是真正能够理解地理的重点。我会尝试着把这五步用到我的学习中!
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高中地理真的难到爆炸,感觉自己背书都背不下去了,希望这篇文章能给我一些启发,让我少点压力,再看看能不能学得更全面。
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我觉得这篇文章比较适合在学习过程中参考,但是作为入门指南的意义不太大。因为每个学生的学习习惯和水平都不一样,需要根据自己的实际情况调整方法。建议还是咨询老师或辅导教师,他们会给到你更个性化的建议。
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这五步走其实就是基础的地理学习框架。要想真正成为学霸,还需要更多的积累和实践。多参加竞赛、阅读相关书籍、去了解不同的地域环境等等。加油!
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高中地理学的重点在于地图读图技能,我觉得这篇博文没有提及到这方面的知识,建议补充一些地图分析、地理坐标系统等内容。
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其实我发现高中地理学最重要的一点就是保持对大自然的兴趣,多观察事物背后的自然规律,这样才能真正理解地理的魅力。这篇博文的五步走也是在这基础上进行的学习方法总结,我觉得蛮不错的!
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这篇文章还挺有干货的,尤其“地图是解读书籍的钥匙”这句话很有道理。我们应该多练习用地图来研究地理事物,而不是只局限于书本上的文字知识。
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<p>我觉得这个学习方法挺好用的啊!特别是最后一步 “应用知识解决问题”,这确实能加深对地理知识的理解和掌握。我会试着把这些步骤放到我的地理学习中看看效果怎么样!</p>
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高中地理太难了,我感觉总是记不住很多地名、地理现象等等。这篇博文介绍的五步走感觉很有启发,但是我觉得对于像我这种不太擅长记忆的学生来说,可能还需要寻找更有效的记忆方法。
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我觉得除了这五步走以外,还要注重实践性的学习,比如:实地考察、参观博物馆或者参加一些地理相关的活动等等。理论知识和实践经验相结合才能真正领略地理学的魅力!
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高中生要多关注社会热点事件,思考背后的地理逻辑。很多地理现象都是与政治经济文化等因素相互关联的,学习要更加全面化、综合化!
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<p>这篇文章其实比较肤浅,只是总结了一些表面上的学习方法,并没有深入地探讨地理学的核心思想和研究方法。我觉得想要成为学霸,还要不断阅读相关书籍,拓展视野、加深理解!</p>
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高中地理真是一门考验思维能力的学科,光靠背诵知识是不够的,需要运用自己的逻辑和分析能力去解读地理现象和问题。这篇博文提到的“理解地貌特征及成因” 这一点很重要,希望大家多思考,多探索!
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学习地理其实就像是在探险一样,充满了乐趣和未知的惊喜。这篇文章给了我一些学习方法上的启发,我会带着好奇心去学习地理,发现它背后的奥秘!
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