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高中物理必修第二册:解析万有引力定律的独特之处

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式中,G为万有引力常数,其数值等于两个质量为1 kg的粒子相距1 m时的相互吸引力。英国物理学家卡文迪什在实验室中相对准确地测量了引力常数。

测量G值的意义:万有引力常数的普遍性成为万有引力定律正确性的有力证据; 它使万有引力定律具有真正的实用价值。

2重力特性

普遍性:普遍引力不仅存在于太阳与行星、地球与月球之间,也存在于宇宙中任何两个物体之间。

互易性:两个物体之间的引力是一对作用力和反作用力,总是大小相等、方向相反,互相作用

宏观性:地面上一般物体之间的引力相对较小,与其他力相比可以忽略不计。然而,质量巨大的天体之间或天体与其附近物体之间,万有引力的作用却不容忽视!

相关问答

问:什么是万有引力定律?
2个回答
夏以乔木

答: 万有引力定律是描述所有物体之间相互吸引力的物理学规律。它指出,每个物体都吸引着宇宙中每一个其他物体,并且这种吸引力大小与两个物体的质量成正比,与它们之间距离的平方成反比。简单来说,就是你我之间的距离越近,之间的“吸力”就越大;质量也越大,“吸力”就更强。

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答: 万有引力定律是牛顿物理学的重要成就之一,它不仅解释了行星绕着太阳运行的原因、潮汐现象等等,也是对宇宙结构和演化的理解奠定基础的关键性理论。

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问:万有引力定律的特点是什么?
2个回答
海盟山誓总是赊

答: 根据这个定律,吸引力的方向总是物体之间的连线方向,而大小可以通过公式计算出来。我们可以看到,万有引力定律有两个关键特性:它是普遍适用的,也就是说它适用于所有质量的物体,不局限于地球或太阳系中的物体;另外,它是一种长距离作用力的法则,意味着即使物体之间的距离很大也是可以互相吸引的。

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相知相惜

答: 需要注意的是,万有引力定律是描述引力的本质特征,但是它并没有解释引力到底是如何产生的。这个疑问直到爱因斯坦提出广义相对论,才得到更深刻的解释。

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问:在高中物理学习中如何理解万有引力定律?
2个回答
别悲哀

答: 高中物理课程中通常会介绍一些通过实验验证万有引力定律的方法,例如测定两个小物体之间的吸引力和观察其运动轨迹。同时也会用公式计算实际现象,比如卫星绕地球运行的速度和周期等等。这样能帮助学生了解万有引力定律是如何应用于实际问题的。

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答: 此外,学习万有引力定律也要结合更广泛的科学知识体系,比如理解质量、时间、空间的关系以及引力与其他基本相互作用之间的区别等。 这些都是高中物理课程中想要传达的更深层次概念。

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