1. 首页 > 学校推荐

初中英语语法核心要点解析——深入剖析定语从句

在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。

The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher.

先行词 定 语 从 句

昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。

(二)、定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词where, when, why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。

① I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. (关系代词作主语)

先行词 关系代词

我正在等穿着红色外套的那个男孩。

② The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.

先行词 关系代词 (关系代词作宾语)

我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。

③ The woman whose name is Linda Brown is his mother. (关系代词作定语)

先行词 关系代词

那个是他的母亲,名叫琳达•布朗。

④ That is the house where my father used to live. (关系代词作状语)

先行词 关系副词

那是我父亲曾经居住过的房子。

(三)、关系代词的用法

1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语时可省略。例如:

① Mary likes music that is quiet and gentle. 玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

② The coat (that) I put on the desk is blue. 我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)

2. which用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。例如:

① The building which stands near the train station is a supermarket.

位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)

② The film (which) we saw last night was wonderful.

我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

3. who, whom都用于指人,who用作主语,whom用作宾语。在口语中,有时可用who代替whom,也可省略。例如:

① The girl who often helps me with my English is from England.

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)

② Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?

(作宾语)

小结:that—既可指人,也可指物,作主语,不能省略;作宾语,可以省略。

which—指物,作主语,不能省略;作宾语,可以省略。

who—指人,作主语,不能省略;作宾语(常用whom),可以省略。

注:当关系代词在定语从句中作主语时,定语从句的谓语动词形式由先行词定。

注意——

(1) 当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who, that, which可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+ which/whom”结构。例如:

① This is the house in which we lived last year. 这是我们去年居住的房子。

② Please tell me from whom you borrowed the English novel.

请告诉我你从谁那借的这本英文小说。

(2) 含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置上。例如:

This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。

(3) that 作介词的宾语时,介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。例如:

The city that she lives in is very far away. 她居住的城市非常远。

(4) 关系词只能用that而不用which的情况:

a. 先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用that,而不用which。例如:

He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。

b. 被修饰的先行词为all, any, much, many, everything, anything, none, the one等不定代词时,只能用that,而不用which。例如:

Is there anything that you want to buy in the shop?

你在商店里有什么东西要买吗?

c. 先行词被the only, the very, the same, the last, little, few 等词修饰时,只能用that,而不用which。例如:

This is the same bike that I lost. 这就是我丢的那辆自行车。

d. 先行词里同时含有人或物时,只能用that,而不用which。例如:

I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.

我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。

e. 以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用that。例如:

Who is the girl that is crying? 正在哭泣的那个女孩是谁?

f. 主句是there be 结构,修饰主语的定语从句用that,而不用which。例如:

There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。

(5) 关系词只能用which,而不用that 的情况:

a. 先行词为that, those时,用which, 而不用that。例如:

What’s that which is under the desk? 在桌子底下的那些东西是什么?

b. 关系代词前有介词时,一般用which,而不用that.例如:

This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。

c. 引导非限制性定语从句,用which, 而不用that。例如:

Tom came back, which made us happy. 汤姆回来了,这使我们很高兴。

(五)、关系副词的用法

(1) when指时间,其先行词表示时间,在句中作时间状语。例如:

This was the time when he arrived.这是他到达的时间。

(2) where指地点,其先行词表示地点,在句中作地点状语。例如:

This is the place where he works. 这是他工作的地点。

(3) why 指原因,其先行词是原因,起原因状语作用。例如:

Nobody knows the reason why he is often late for school.

没人知道他为什么上学总迟到。

(六)定语从句典型错误例析

由于定语从句的结构和用法比较复杂,初学者在使用时往往容易犯一些错误,最常见的有如下五种:

一>在定语从句中加了多余的定语。

1.误:Some of the boys I invited them didn’t come.

正:Some of the boys I invited didn’t come.

译:我邀请的男孩中有几个没有来。

析:应删去them,因为从句的宾语是省略了的whom, who或that。

2.误:The book that you need it is in the library.

正:The book that you need is in the library.

译:你需要的书在图书馆里。

析:应删去it,因为从句的宾语是关系代词that。

二>把定语从句谓语动词的单、复数弄错。

1.误:Anyone who break the law will be punished.

正:Anyone who breaks the law will be punished.

译:任何违犯法律的人将被处罚。

析:应改break为breaks,因为who指anyone,是单数。

2.误:Those who has finished may go home.

正:Those who have finished may go home.

译:做完了的人现在可以回家。

析:应改has为have,因为who指those,是复数。

3.误:He is the only one of the teachers who know French in our school.

正:He is the only one of the teachers who knows French in our school.

译:他是我们学校中唯一懂法语的人。

析:应改know为knows,因为one前有the only之类限定词,定语从句在意义上修饰的是the only one,是单数,而不是复数名词the teachers。

4.误:This is one of the rooms that is free now.

正:This is one of the rooms that are free now.

译:这是目前空着的房间之一。

析:应改is为are,因为one前没有the only之类的限定词,定语从句在意义上修饰的是名词复数the rooms,而不是单数one。

三>误省略了定语从句中作主语的关系代词。

1.误:Children eat a lot of sugar often have bad teeth.

正:Children who/?that eat a lot of sugar often have bad teeth.

译:吃糖多的孩子往往牙齿不好。

析:应加上关系代词who或that,因为从句少主语,且主语不能省略。

2.误:The key opens the bike is missing.

正:The key that/which opens the bike is missing.

译:开这辆自行车的钥匙不见了。

析:应加上关系代词that或which,因为从句少主语,且主语不能省略。

四>定语从句中加了多余的关系副词或介词。

1.误:The house where he lives in needs repairing.

正:The house where he lives needs repairing.

或:The house he lives in needs repairing.

译:他住的房子需要修理。

析:应保留where,删去从句中的in,因为关系副词where在从句中作地点状语,in属多余。或删去关系副词where,因为where在这里的意思是in which,否则介词in就重复了。

2.误:I still remember the day on when I first came to Beijing.

正:I still remember the day when I first came to Beijing.

或:I still remember the day on which I first came to Beijing.

译:我仍记得我第一次来到北京那天的情景。

析:应删去on,因为when在这里的意思是on which,否则介词on就重复了,或把when改为which。

五>在作先行词的时间名词或地点名词后错用了关系代词或关系副词。

1.误:I still remember the day when we spent together.

正:I still remember the day that/which we spent together.

译:我仍记得我们在一起度过的日子。

析:应改when为that或which,因为从句中谓语动词spent是及物动词,其后应跟宾语而不是时间状语。

2.误:This is the house where we lived in last year.

正:This is the house which/that we lived in last year.

译:这是我们去年住过的那个房子。

析:应改where为which或that,因为从句谓语动词lived后有介词in,其后少介词宾语,而不是地点状语。

用户评论

蔚蓝的天空〃没有我的翅膀

终于遇到一篇讲解定语从句的文章了!我一直觉得这部分真是脑门一懵,感觉连接词太多,规则太多,看你这篇文章确实简单明了,重点突出,我这个初中生一下子就能get到了概念,现在开始好好练习吧!

    有9位网友表示赞同!

烟花巷陌

高中也才真正了解到定语从句的奇妙之处吧。原来它们不仅能修饰名词,还能表达更加复杂的含义。这篇帖子很有帮助,让我对定语从句有了更深的理解!希望能再详细点介绍几种特殊的定语从句用法,比如介词的选择等等,那样就更完美了。

    有13位网友表示赞同!

◆残留德花瓣

小时候学过定语从句的知识,但是现在想起来却全忘了是怎么用的。这篇博文很贴心,解释得很清晰易懂,我赶紧把笔记翻出来复习一下!

    有15位网友表示赞同!

孤独症

我觉得这篇文章还是不够深入啊!对于中等的学习者来说有点浅显,没有对复杂结构的解析和训练,比如很多定语从句的连接词可以相互转变,需要更具体的例子来阐释那些细微差别才能真正理解掌握。希望作者能完善一下。

    有6位网友表示赞同!

恰十年

说真的,我也一直觉得这部分知识太难了!看着各种类型的连接词头疼。不过这篇博文讲解得不错,把重点都强调出来了,感觉以后自己练习的时候应该就不会再卡在这里了

    有11位网友表示赞同!

傲世九天

其实我觉得初中英语的语法重难点很多,每一点都要反复练习才能真正记住。定语从句确实很麻烦,连接词实在太多了,不过这篇文章整理得比较全面,能给我提供一些学习方向,我会好好利用这篇博文继续巩固我的知识!

    有16位网友表示赞同!

喜欢梅西

对于非英语母语学习者来说,定语从句确实是绕弯路!感觉像是在学一门新的语言。但这篇文章做得很好,图文并茂,而且语言通俗易懂,很有帮助!

    有19位网友表示赞同!

野兽之美

我已经在网上搜了很多关于定语从句的资料了,这篇博文的讲解很清晰,非常适合初中生学习!特别是对各种连接词的使用规则解释得非常到位,一下子就能理解和记忆。

    有6位网友表示赞同!

疲倦了

我觉得这篇文章挺好,但建议多加一些例句,这样更容易理解和记忆。同时,还可以针对不同类型的定语从句进行更详细的讲解,比如带限制性和非限制性修饰的不同用法等等.

    有6位网友表示赞同!

北染陌人

我一直以为学习英语语法就很难理解,但是看这篇文章才知道有很多清晰的讲解是可以帮助我理解的!我现在觉得学习英语语法并不那么吓人,只要找到合适的方法和资源就可以克服难关。 这篇文章给我的启发很大,谢谢作者!

    有5位网友表示赞同!

在哪跌倒こ就在哪躺下

初中英语语法确实很迷茫,感觉总是在原地踏步。这篇文章写的真好,让我对定语从句这个关键点有了更清晰的认识,有针对性的学习方法,希望能帮我突破瓶颈!

    有15位网友表示赞同!

迁心

还是觉得这种抽象的知识比较难记忆,需要多做练习才能熟练掌握吧!这篇博文讲解的不错,但是我觉得再多一些习题和训练题会更好。

    有17位网友表示赞同!

逾期不候

这篇文章对于我来说真是太棒了!因为我一直就对定语从句感到困惑,看了这篇文章终于明白了它的原理和使用方法。文章逻辑清晰,语言简单易懂,非常感谢作者分享!

    有20位网友表示赞同!

几妆痕

感觉这篇博文说的比较肤浅,只是介绍了一些基本概念,并没有深入讲解定语从句的常见错误和应对方法!希望作者可以补充一些实战经验的分享!

    有9位网友表示赞同!

龙吟凤

我以前是专门从网上找解说视频学习英语语法,但是这篇文章写的也太好了!更清晰直白了,还附带了一些例句,让我更容易理解和记忆。以后就依赖这篇博文来学习定语从句了!

    有11位网友表示赞同!

|赤;焰﹏゛

我觉得对于初中生来说,一篇简单的介绍文章就够了,不需要那么复杂和深奥的讲解,过于专业的内容反而容易让人望而却步。希望作者能考虑做一些针对不同水平学生的系列文章!

    有16位网友表示赞同!

焚心劫

虽然这篇文章讲得很好,但是我个人感觉对定语从句的使用场景没有进行足够深入地讲解,例如在写作中如何巧妙地运用定语从句来提高文笔流畅度等等?希望作者能够在这个方面多作补充!

    有16位网友表示赞同!

本文由发布,不代表千千择校网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.qqzexiao.com/schools/12343.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:weixin888

工作日:9:30-18:30,节假日休息