马骏在致辞中表示，北京在全国率先探索拔尖创新人才培养工作，形成了以首都丰富的科技、文化等各方面资源为依托，深化基础教育和高等教育纵向衔接，学校资源和社会资源横向整合，系统培养创新人才的长效机制。朝阳区作为首都基础教育大区、强区，始终高度重视教育事业发展，着力构建能持续、可激发，能满足内外结合衔接培养的拔尖创新人才培养良好生态。期待与会的教育界专家通过本次论坛，围绕基础教育高质量发展这一主题，充分交流经验，共享优质资源，探讨未来合作，结出丰硕成果。

郑富芝在致辞中表示，拔尖创新人才培养需要我们深入思考、认真对待，要坚持成长规律、防止拔苗助长，坚持全面培养、防止知识窄化，坚持多样化发展、防止一刀切，坚持实践检验、防止想当然，坚持制度机制建设、防止短期行为。北京作为首都，教育、科技文化等各个方面资源丰富，拔尖创新人才培养优势突出。希望北京立足实际、发挥优势，积极实践、大胆探索，在拔尖创新人才早期的发现和培养方面，探索出更多的经验，为全国树立标杆。

王攀在致辞中表示，朝阳区作为首都教育大区，教育事业发展迅速，在一系列改革中进行了前瞻性探索。希望朝阳区继续发扬创新、开放、包容的传统，为北京乃至全国的基础教育高质量发展，继续发挥示范引领作用。希望北京师范大学和中国教育学会发挥各自优势，聚焦教育高质量发展，不断深化与区域的合作，助力北京基础教育改革发展。期待各位专家利用本次论坛充分进行思维碰撞，结出丰硕成果，为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力的人才支撑。

陈兴在致辞中表示，拔尖创新人才培养是深入实施科教兴国战略的重要举措。在推动基础教育高质量发展和拔尖创新人才的发现和培养方面，北京师范大学将一如既往做好优秀教师培养，深化学术研究，积极服务国家和区级教育的改革发展需求。2024年，朝阳区人民政府与北京师范大学签署校地合作框架协议，本次论坛是推进双方更深层次、更广领域、更高水平务实合作的具体实践。北京师范大学将继续发挥在高端教育论坛、教育人才项目、心理学教育等方面的优势，助力朝阳区教育事业高质量发展。

吴小杰在致辞中表示，作为全国中小学科学教育实验区、首批义务教育优质均衡发展区，朝阳区围绕推动基础教育高质量发展特别是拔尖创新人才培养，坚持大构架建设、小切口试点，持续优化“十二年一体化”的贯通培养模式，构建了科教融合、数智赋能、内外协同的工作体系。本次论坛既是分享经验、凝聚共识的思想盛会，对于朝阳也是一次启迪智慧、开拓视野的重要机遇。朝阳区将充分吸收论坛成果，发挥科技、教育、人才优势，全力推动宜学朝阳、教育强区建设，与大家一道，共同谱写基础教育新篇章，为服务首都教育高质量发展、教育强国建设，作出更大贡献。

此次论坛聚焦“拔尖创新人才的早期发现与培养”主题，采取“1个主论坛+6个分论坛”形式进行。期间，来自教育部、教育学会、北京师范大学以及全国基础教育领域的40余位专家、学者、名校长进行交流发言，深入探讨中国基础教育高质量发展的策略与路径。

记者：张 岩

编审：张艳艳