每日文言文练习:长物志卷二 花木精选
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今年是徐渭诞辰500周年。有关部门计划修复徐渭故居常春藤图书馆。设计团队在制定植物景观规划时寻找了以下内容。阅读文章并完成下列问题。
长物第2卷花木
【明】文震亨
造花需一年,见花需十日。因此,用帘子作为盾牌,用铃铛和绳索来保护。这不仅仅是一位富有的客人。第三,花草树木的数量要以亩为单位计量。但庭院若有窗沿,必饰以不同品种、名称奇特的古枝干。枝叶稀疏,位置密集。或水边有岩石,横斜;或者放眼望去都是一片森林;或有孤枝。花草树木不要太复杂,到处种植,四时不断地取,都会纳入画中。又如桃、李,不宜种于园中,而宜远观;红李、绛桃是用来点缀森林的,不宜大量种植。梅圣山,长苔者移药篱,最为古老。杏花不太耐久。它们开花时经常受到风吹雨打,所以只能玩一会儿。腊梅是冬季最不可缺少的。就像豆棚或者菜园,山味一点也不差。但是,需要开辟几公顷的土地,并将其划分为一个区域。如果把植物从院子里移走,那可不是什么好主意。还有石板木柱,束缚整齐的,就会进入下界。至于兰花和菊花的艺术,古时各人有各人的方法。那时,我学习了园丁的课程,并参加了职业工作的考试,这也是友仁的工作。志《花木第二》。
【注】文震亨:文征明的曾孙。作者对花木、园艺等颇有研究。文征明有“信义阁”、“玉兰堂”两枚印章。 箔:帘子,钟、绳护:五朝王人玉《开元天宝遗事》有记载:天宝初,宁王日侍,善歌乐,风流迷人。他与其他国王不同。春天,后花园里,红丝缝成绳,花顶上系着密密麻麻的金铃。每当有鸟儿和喜鹊飞过时,园长都会敲响钟声,感到惊讶,这就是他珍惜花的原因。所有宫殿都受到影响。 牉:柱子下的石墩。
5. 根据单词和句子的结构和上下文,估计以下突出显示的单词的含义。
位置密度( ) 水边和岩石边缘( )
艺术( )兰花和菊花 课程( )园丁、侍奉考试
6. 使用“/”在文本中的句子下划线。
不过,需要在地面上开出一道缝隙,将其划分为一个区域。如果把院子里的植物去掉,那是不合理的。
7、结合注释,推断出作者对文章中波浪线未完成的意思,并写在横线上。
所以,帘子的遮盖,铃绳的保护,不仅仅关乎财富和容貌,还关乎____。
8在种植花草树木方面,本文有哪些经验可供设计团队借鉴?通过以下示例进行概括。
种植数量,___________,___________,
9、如果按照文震亨的审美来改造常春藤书店,是否会出现类似《暮春归故山草堂》诗中的花木景观?请结合诗文中的相关词句进行简要分析。
龟山草堂晚春
【唐】钱七
春日谷口黄鸟少,花尽尽。我开始在幽渚山的窗下怜惜你,不换清影等待我的归来。
【注】谷口:孤山草堂所在地。
【回答】
5. 稀疏、稀疏侧面、边缘种植评估6. 不过,需要开辟几公顷土地/划分为一个区域/如果将种植移出庭院/这将不是一个好主意。 7. 因为我爱花(只要意思相近就行) 8. 花木的种类、种植地点、花木组合(顺序可以颠倒) 9. 诗中写道:“信宜花尽杏花飞”、“幽竹山窗下”、“清影不改”,展现了“四时绵绵,都是人画的”。诗中孤山草堂根据花期选择花木品种、植物、讲究种植地点等,都符合文震亨的审美观,因此类似的花木景观也可能出现在常春藤书屋中。
【分析】5 位置密度:密度一致。疏:稀疏,稀疏。
水边石:水边石旁边。吉:边,边。
艺术兰花、菊花:植物兰花、菊花。艺术:种植。
Teach园丁并测试他们的技能:培训园丁并测试他们的技能。课程:评估。
6. 本题考察文言文的断句。可以根据句子含义和语法结构对句子进行分词。译为:不过,需要单独开辟几公顷的空地,使其成为一个自成一体的区域;如果种在庭院里,就会显得格格不入。因此,这句话可以拆解为:但是,我们必须开辟几公顷土地/划分为一个区域/如果我们把院子里的植物去掉/那就不押韵了。
7. 本题测试句子的完成情况。根据上下文回答。补的应是“以帘蔽,以铃绳护(以帘帘遮日,以金铃绳护)”的理由,结合“做花需一年,十天才能见”(爱护花草树木)。 (一年赏花十天)”“草木不要太复杂,随处种下,时刻不断地取,都会纳入画面之中。又如桃、李,不可种于庭院,而应远观;红梅、绛桃,应远观。 “,它们都是用来装饰森林的,不宜多植”等句子可以看出作者珍惜花卉的用心。因此,您可以填写“您珍惜鲜花的原因”。
8这道题考验的是你对文章内容的理解。 “庭院若在窗台旁,必有古枝,古干,奇名,枝叶,疏枝叶,位置密。”可以获得树木的种类; “水边有的岩石,横卧、倾斜;或者放眼望去,可以形成一片森林。”确定种植地点; “也许孤枝就是美。花草树木不要太复杂,随处种植,选择四季连续的,都会融入画面。”即可得到花草树木的组合。
9.本题考比较阅读。 “辛夷花尽杏花飞”意思是:春天的花已经开了,只剩下杏花飞落了。 “清音不改”意思是:依然生机勃勃,郁郁葱葱。注重与花卉配套种植; “幽竹山窗”的意思是:山窗下的竹子真雅致。种植地点受到重视。这些都符合文中“四时连绵,皆可入画(四时景色连绵,皆可入画)”的美学理念。因此,类似的花木景观也可能出现在常春藤书店里。
OK,关于每日文言文练习:长物志卷二 花木精选和的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。
相关问答
答: 在《长物志卷二 花木》中,我们可以看到许多有趣的花草描述。比如作者描写牡丹时用“沉香云雾”形容它的香味,用“霞光金蕊”描绘花朵的色彩,这样活泼生动的词语让我们仿佛能闻到牡丹芬芳,看见它华美绽放。此外作者还用拟人的手法表达了植物的生长情趣,比如描写竹子:“直拔云霄”,让读者感受到其高大挺拔的气质。
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答: 文中还有许多其他植物的描绘也都很耐人寻味。例如桃花被形容为“红粉飘落”,仿佛像一场美丽的春雨;荷花则以“翠玉碧潭”比喻它优雅姿态,展现出一种清新脱俗之美。这些写实又不失诗意的描写,让我们对植物有了更深入的了解,也为古人对自然的观察与思考提供了鲜活的窗口。
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答: 在《长物志卷二 花木》中,《长物志》通过精准的词汇来表达植物的不同生长状态。例如作者用“挺拔”、“直拔”形容竹子的生长,体现出其高大而生长的迅速; “繁茂枝叶”则是描述树木蓬勃发展状况。此外,作者还运用比喻、拟人的手法来赋予植物动态感,比如:“荷花摇曳碧波间”,将荷花的轻盈律动描绘得栩栩如生
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答: 此外,文中还展现了植物在季节变化下的生长状态。例如,描写“春华秋实”的周期变化,体现了植物生长的四季轮回,以及作者对自然规律的观察和理解。通过这些精妙的表达,我们似乎仿佛置身于古人的身边,感受到他们对自然世界的细腻关注和热爱。
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