小学生必背古诗精选(第三十篇):山行
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选自北京世纪亨通出版的《小学生必背古诗文129+20》
【笔记】
杜牧(803852),字木之,号番川居士,京兆万年(今陕西西安)人。他是唐代杰出的诗人、散文家。他的诗非常有名。为了与杜甫区别,人们称他为“杜牧”。杜甫被称为“大杜”,他被称为“小杜”,与李商隐并称为“小李杜”。因晚年居住在南长安的范川别墅,故又被后人称为“杜范川”。他写了《樊川文集》。 寒山:深秋的山。 石径:石板路。 出生地:发生的地方。生出,生出,生出。 坐:因为。 红中:比……更红。 二月:指农历二月,即春天。
【原文】
深秋,山中的石板路蜿蜒伸向远方。
哪里有白云,哪里就有人居住。
我把车停了下来,因为我喜欢傍晚的枫林,
被秋霜打过的枫叶,比二月盛开的花朵还要红。
【欣赏】
这是一首描写深秋山景的诗。这首诗描写了诗人在深秋的傍晚在山中行走时的所见所感。前两句写他顺着石路登上山顶,见烟熏处人居,描写了深秋山中的静谧景色。最后两句表达了诗人自己的情感。他半路停下来,发现霜冻的枫叶比二月的春花还红,于是他高兴地欣赏着这绚丽的晚景。这首诗表现了诗人闲适的心情和对大自然的热爱。也凸显了诗人乐观的心情。
相关问答
答: “山行”是一首充满自然之美的古诗,它不仅能够激发小朋友对大自然的热爱,更能帮助他们陶冶情操、提升审美和语言表达能力。 学习古诗词的过程中,孩子们会逐渐认识到文字的力量,体会诗歌的韵味,这对于他们的个性发展和文化熏陶都有很大的益处。
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答: "山行" 中描绘的山峰壮丽,云雾缭绕,景色优美,能让孩子们感受到大自然的恢弘气势。 通过阅读这些生动的描写,孩子们能够将心中的想象力与诗歌中的意境相结合,增强他们对世界的多元理解和感受。
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答: "山行" 的主体思想是颂扬自然的美丽、表达对自由、高远的追求。 诗人通过游历高山,感受山水的磅礴与雄浑,展现了他内心淡泊宁静的境界和对人生真谛的思考。
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答: "山行" 中充满了“天”,“云”,“峰”, “江”等自然元素的描绘,让人感受到诗人对大自然的热爱,以及渴望摆脱世俗、寻找自我高远的精神追求。 这份追求不仅源于美丽的景色,更是对于心灵自由和精神解放的一种向往。
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