中考文言文复习攻略:深入解析《湖心亭看雪》
1. 正文:
崇祯五年十二月,寓西湖。大雪下了三天,湖里人声鸟语都听不见了。日子已经定下来了。我乘着小船,抱着淡紫色的衣裳,生了火,独自去湖心的凉亭看雪。雾凇缭绕,天、云、山、水都是白色的。湖上的影子只有长堤的痕迹,湖中心的小亭子,船里的芥菜,还有船里的两三粒人。 (尤娜首部作品:尤娜)
到了亭子里,两个人铺在毡子上相对而坐,一个童子正在酿酒,炉子已经烧开了。看到于大喜,他说道:“湖里怎么会有更多这样的人?”他拉着宇一起喝酒。喻强喝了三大白,告辞。问其姓氏,乃金陵人,来此游玩。下船前,舟子嘀咕道:“别说你丈夫是白痴,他比你丈夫还白痴。”
2、翻译:
崇祯五年十二月,居西湖边。大雪已经下了很多天了。湖里没有游客,连鸟鸣声都消失了。初更,我撑着小船,穿着精美的裘皮大衣,拎着火炉,独自去湖心亭看雪。湖面布满了冰花,天、云、山、水都融为一体,一片白茫茫。湖面上的影子只有长堤的痕迹,湖中心亭子的轮廓,我的一条小船,以及船上的两三个人影。
当我们到达湖中心的凉亭时,只见两个人面对面坐在地毯上,一个男孩正在炉子上烧酒,酒在炉子上沸腾着。他们看到我,很高兴地说:“没想到湖里还有你这么悠闲的人!”然后他们带我一起去喝酒。我喝得尽兴,喝了三大杯酒才和他们告别。我问了他们的姓氏,得知他们是金陵人,住在这里做客。下了船,船夫嘀咕道:“别说我老公疯了,还有像你一样疯的人!”
3、关键词解释:
(一)灵活运用词性
1、下了三天大雪。大雪:名词用作动词,下雪很大。
2. 我是金陵人,来这里旅游。 guest:名词用作动词,客人。
3.支持薰衣草火:名词用作动词,承载火。
4.芥末与余舟。芥末:草,这里的名词用作状语,像小草一样小。
(二)古今含义的差异
1. 喻住在西湖边。喻:古义:我。 (例:我住在西湖)今天的意思:还剩下什么。
2、于强喝了三大白,告辞。白:古义:名词,古代作为惩罚而饮酒的酒杯。 (例如:于强喝了三大白就走了。) 今日意义:白色。
3. 日子是固定的。是:古义:本。今日含义:判断词(与“不”相对)
(3) 一个词的多种含义
是:1.今日更新:这
2、问其姓氏,是金陵人吗?确定动词is
更新: 1.今日更新:古代晚上的时间单位,音gng
2、湖里这样的人怎么多了:归来,音gng
白色:1.上下白色:白色
2、于强饮三白酒:古代用作饮酒的惩罚,一般指酒杯。
大:1.见于大喜:非常
2、于强喝了三大白酒,告别:大
余:1.余家住西湖:我指的是作者
2、沿河上下十几里:很多
(4)童家子
取:传“半径”、支援(船)、行
4、关键句翻译:
1、天、云、山、水都是白色的。
翻译:天、云、山、水,都融为一体,一片白茫茫。
2.湖上的影子只有长堤的痕迹,湖中心的小亭子,船里有芥末,船里有两三个人。
翻译:湖面上的影子只是淡淡的痕迹,湖中央的亭子,我的船,还有船上两三个人影的轮廓。
3、别说你老公是白痴,更何况。
翻译:别说我老公疯了,还有像你一样疯的人!
5. 重点阅读问题及解答:
(1)比较阅读。
(一)湖心亭看雪
(B) 曼井游记
袁宏道
燕国天寒地冻,花朝节过后,余寒犹重。风一吹,沙子和碎石就会飞走。房间里太狭窄了,我无法出去。每次乘风驰骋,往往不到百步就折返。
二十二日,天气稍安,与几友出东至,至满井。堤上有高高的柳树,土壤微湿。天空广阔无垠,就像一只飞出笼子的天鹅。就在这时,冰皮开始融化,海浪的颜色骤然变得鲜艳,鳞片层层叠叠,清晰可见底部。那些晶体就像是一面新打开的镜子,冰冷的光芒突然从盒子里散发出来。山峦被清澈的雪水冲刷着,美如擦拭,鲜美明亮,就像一个梳着发髻的美少女和一个丫鬟开始扫地的美丽容颜。柳条会很舒服,柔软的尖端会被遮盖起来。麦田浅浅而明亮。虽然游客不多,但总有喝泉茶、唱歌、穿红衣的人。虽然风很大,但走路还是大汗淋漓。一切暴露在沙中的鸟儿,啜饮着海浪的鳞片,悠然自得,羽鳞间有欢乐。原来乡外无春天,城里人不知。
这是唯一一个不能闲逛、徘徊在山石草木间的官员。而这个地方适合于宇,宇的旅程将从头开始。邪恶怎能不受约束?也是己亥二月。
1.解释下列句子中突出显示的单词。 (4分)
(一)问其姓氏,金陵人,来作客。
(2) 日子到了,确定了
(3)风一吹,沙石就会飞走。
(4)这个地方离于很近
2.选择下列节奏划分不正确的句子之一( )(2分)
A. 湖中的人/鸟的声音
B.于/strong喝三大白告别
C.像美少女的俏脸/而扎发髻的理发师也是她掠夺的开始
D. 毛鳞鬣狗之间有欢乐
3. 将课文中划线的句子翻译成白话文。 (4分)
(1)别说你老公是白痴,像你老公一样疯狂的白痴还有更多。
(二)人知乡外无泉,城里人不知。
4、这两篇写景散文都是情景交融,自然形成,没有任何雕琢的感觉。剧本A描述了西湖雪后景象的特点;脚本B表达了早春井的特征。 (2分)
5、A、B两篇文章在描写风景的同时,都表达了作者独特的感受。说说你是如何从这两篇文章中读出作者的心境的。 (4分)
参考答案:
1.(1)客(2)这(3)升,升(4)恰到好处,恰巧
3.(1)别说我老公疯了,还有人比你更疯。 (2分) (2)这时我才知道,郊区的田野里没有春天,而住在城里的人却不知道有这样的变化。 (2分)
4.静清(开阔辽阔,清纯静谧,清新淡雅)(1分) 生机勃勃(春天生机盎然,万物复苏,冷暖回归)(1分)
5、答案要点:A条(1)表达了作者远离尘世的悠闲、宁静、淡雅的情趣。 (2)含蓄地表达了作者对祖国的怀念之情。 (3)表达了作者深深的依恋和感伤之情。 (4)表达了作者对人生无益的深切感叹。 (答对1分得2分) B条(1)表达了作者对大自然的热爱,对山水的感情。 (2)表现出作者淡泊名利,注重亲近自然的愉悦心情。 (3)表现了作者对都市官场生活的厌倦。 (4)表现了作者乐观的性格,他没有因为为官的闲暇而郁郁寡欢,而是庆幸自己有时间玩耍。 (每个正确答案可获得2分)
(2)(四川达州卷)2007年
阅读下列古诗词,回答16-20题。 (14分)
【甲】江雪
柳宗元
万山飞鸟都消失了,人的踪迹也都消失了。
孤舟谈黎翁,寒江雪中独钓。
【B】湖亭观雪
1. 请找出下列一组具有相同含义或用法的盲文单词( ) (2 分)
答:对于是否更改这一日期尚未达成共识。
B、更有疯狂的人,长得像老公,深夜与人发生性关系。
C. 我问他姓什么。他是金陵人。今日他是外来客人,坐下来与他交谈。
D、湖里怎么会有更多这样的人,哪里还有土石呢?
2.请将文中划线的句子翻译成现代汉语。 (2分)
大雪下了三天,湖里人声鸟语都听不见了。
翻译:
3.【B】在描述展馆里的奇遇时,用了哪些描述方法?怎样表达作者的感情?
4、(1)从诗[A]《寒江雪独钓》和文章[B]《独自到湖亭看雪》中的“独”字,可以看出作者的思想、感受和生活态度。 (2分)
(2)《爱莲说》中也有句子含有“度”字,且含义相同。请写一篇。 (2分)
5、以上诗词均描写雪景和人物活动,但描写手法和表达的情感有所不同。下列评价不正确的是()(2分)
A.【A】这首诗采用对比手法,以景为人物,描绘了江雪中独自捕鱼的渔夫形象。
B.[B]文字采用白描手法,勾勒出写意的轮廓,使西湖的奇观与游人的优雅相互辉映。
C. [A]这首诗主要表达作者的才华不被赏识时的孤独感。
D.[B]文章主要表达了作者的厌世自叹之情。
参考答案:
2.翻译:大雪连下了三天,湖里的人声、鸟鸣都消失了。 (必须按字面翻译);
3、用神态、语言、动作描写来表达作者的喜悦和豪迈。
4、(1)诗歌、文章中的“独立”二字,都表达了作者独立自主的高尚情怀和不落俗套的生活态度。 (2)晋代陶渊明盛赞出淤泥而不染的菊花和荷花。
(3)(山东威海卷)市2007年
湖亭看雪
1、描写风景是游记的重点。用自己的话来描述湖里的雪景。 (2分)
2、文章最后,舟子说作者疯了。如何理解作者的“疯狂”? (2分)
参考答案:
1、例:平静的湖面布满了水蒸气凝结的冰花。站在船头,眺望远方,天高云淡,与远处的山水融为一体,一片茫茫白茫茫的景象。如果站在岸边,湖面上唯一可见的影子就是长长的堤岸的依稀痕迹、湖中心亭子的轮廓、我的小船和船上的两三个人影。 (能够完整地描述文章中所写的景物1分,句子连贯1分,共2分)(也可以直接翻译原文)
2、他迷恋天人合一的山水之趣,迷恋世俗之外的悠闲自在的生活。 (只要意思正确,每点1分,共2分)。
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用户评论
这篇博文很实用的!正好我最近在复习《湖心亭看雪》,这篇文章虽然是短篇,但是意境真不错,读着读着就感觉自己好像置身于那幅山水画中。最喜欢白居易的描写了,将冬日景色写得清新而又不失温暖,让人心情愉悦!
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我一直觉得《湖心亭看雪》这个文章很难理解,特别是那些古诗词的运用,感觉太抽象了,难以抓住重点。这篇博文中总结的很清晰,帮我更好地理解了作者想表达的意思
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哎,我考试前一直背诵文言文都不太管用啊,好像没法真正掌握文章的精髓。这篇文章讲解得确实不错,分析得很透彻,让我感觉以后要好好学习文言文的写作方法和技巧
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我就是觉得《湖心亭看雪》这种题材的文章没什么意思,老是谈一些意境、感情啥的,不如直接描写事件过程来的实在。文章结构简单,我个人还是比较喜欢气势磅礴那种文。
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感觉这位博主对《湖心亭看雪》的研究真深入!文中提到的细节我没注意过,现在想想确实蕴含着深层的哲理,白居易老先生的笔力也太强了,这种意象描写,真是太厉害了!
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这篇博客终于把《湖心亭看雪》给我解释清楚了!我还真被他这手法骗了,以为自己已经懂了,结果发现很多地方还没领会。学习文言文果然要细细品味啊
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虽然我不太喜欢这种意境型的文言文章,《湖心亭看雪》虽然描写不错,但还是感觉有些枯燥乏味,少了故事的精彩部分。
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我一直在想为什么《湖心亭看雪》会成为必备学习文章,看完这篇博文的解释,这才明白。原来它不仅仅是文辞华丽,更在寓意和情感表达上展现了白居易的智慧!
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这篇文章分析得确实不错,帮我把《湖心亭看雪》理解得更加透彻,尤其是在感情描写方面,我以前一直觉得白居易写得太深奥了,看了博文后才明白他内心世界的复杂和细腻
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每次看到这种文章我都感觉好费劲懂,太抽象了!希望以后文言文复习可以多结合一些实际案例,这样学习效果会更好吧。
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我真的很佩服作者能够将《湖心亭看雪》解读得如此透彻,每句话都很有逻辑,而且很轻松就能理解。希望能看到更多类似的博文分析!
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这篇博客对《湖心亭看雪》的讲解非常实用,让我明白了文章背后的文化内涵和作者的情感表达。下次考试的时候可以根据这些分析来做答题了
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我个人觉得,《湖心亭看雪》虽然意境很美,但还是比较考验理解能力,需要细细品味才能读懂其中的精髓。
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这篇文章分析得好!让我对《湖心亭看雪》有了更深刻的理解。原来这篇文言文看似简单,却蕴含着白居易丰富的思想和情感世界!
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我正在准备中考语文考试,正好看到这篇文章,对《湖心亭看雪》的复习思路受益匪浅,特别是它强调了文意的理解方法,对我来说非常重要!
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这篇博文的分析真滴厉害!把我之前觉得云里雾里的《湖心亭看雪》都解释得清清楚楚。这篇文章太适合做中考复习入门文章了!
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我一直觉得文言文学习很枯燥,直到看了这篇博客,才知道《湖心亭看雪》其实蕴含着许多哲理和人生道理,原来文字可以写得如此之美!
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我感觉对白居易的评价在这篇文章中过于客观了,个人认为他的文章更像一种情感渲染,不够注重实际问题的思考
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