浅谈初中竞赛的出路
大家好，关于浅谈初中竞赛的出路很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于的知识，希望对各位有所帮助！
首先，从长远的高中角度来看，孩子将来想要参加名牌大学的自主招生考试，高中必须有一定的竞赛背景。不然自考题会给孩子很大的压力，想要通过的话，以竞赛推荐的形式直接考上清北大学、中国科学技术大学等名校的话，那么高联数学/物理金牌是必不可少的。如果是高联化学、生物、计算机比赛，要求就更高了。可以认为，现有的高中录取制度，其实对于有竞争力的学生来说是有很多优势的，而且还为五大高中联赛的顶尖球员提供了非常优厚的待遇。看起来还是很诱人，不是吗？而如果想让孩子在高中就接触到比赛，那么初中就必须从初一年级就开始学习比赛知识。只有这样，通过系统的接触，不断的训练，参加各种比赛，熟悉整个中学比赛体系的玩法，一点一滴打好基础，不断前进，才有机会取得成绩。高中的五项主要竞赛都是数学。初中数学竞赛非常重要。因此，可以得出结论，初中比赛的第一个出口是高中比赛。学完了初中比赛，你就有了往下走的实力！
最后是长沙中考的问题。如果关注近五年来长沙的中考数学，不难发现它经历了两次改革。第一次发生在2013年，25道新定义的函数题的出现，让孩子们叫苦不迭。第二次发生在2015年，24题计算量和思维维度的增加，无疑是难度的又一次增加。另外，每年的26道题都是同样的难点，以后甚至可能是选修题。这些都是长沙中考数学的发展趋势。虽然中考数学的考点和侧重点与初中竞赛完全不同，但对待新题、难题的心态确实可以培养。所谓畏难，其实就是日积月累对难题缺乏信心。由此看来，学习竞赛在这方面还是很有帮助的！
2.学习竞赛可能出现的问题
首先，节奏和难度既快又难。孩子无法适应高强度。原本要2年完成的课程，在特级班用了1.5年就结束了。这里的1.5年和很多机构的定义不一样。 1.5年不仅包含常规中考数学内容，每堂课都难度很大，完全达到初中联赛和学术杯的标准，而且还有很多专属竞赛知识点讲解。可以说，与同期学习中考制度2年相比，这个程度的强度、难度和进度都不是那么容易掌握的。因此，初中比赛如果不小心，很可能会挫伤孩子的学习积极性。孩子能否接受这个节奏很重要！
其次，初中比赛的学习需要孩子在课后投入大量的时间。我们一节课2小时35分钟，平时上课3小时多一点。内容很充实，而且因为超凡课的免费制度，所以和课完全一致。没关系，所以如果你想完全消化一堂课，每周至少3-5个小时是必不可少的。初中的学习生活压力很大。孩子能否抽出时间完成复习、组织和训练，也直接决定了孩子最终的归宿。高的！
第三，如果你已经坚持了以上两点，那么你还需要注意一件事。长沙中考注重6A。是否对数学的过度投入导致了孩子其他科目的短板？如果对数学的投入没有达到预期的效果，那么再转回来中考还不够安全吗？我觉得家长在上小学的时候就需要认真思考这个问题。
总之，针对以上问题，建议各位家长从现在开始做好规划。考虑到新初中第一学期的竞赛知识并不比课堂上难多少，建议迷茫的家长可以暂时选择学习半年左右。如果觉得孩子不适合，就果断退出。初中学习的时候一定要非常小心。请选择最适合您孩子的道路！
3、初中正确的参赛方式是什么？
如果孩子的目标是高中联赛，那么显然每一步都必须精心策划。初中数学方面，要一步一个脚印，突破几个核心知识点。那么，根据初中代数几何模块，结合初中三组关于联赛杯的主要知识点和高中的需求，建议孩子的知识学习方向如下（实际目标请参考前一年半计划）：
初一暑假—— 初一秋季：求解代数恒等变形（整数、分数、格式）和单变量的二次方程
初一寒假——初一春季：掌握几何的全等与全等变换，对数论、组合也有初步了解
初二暑假—— 初二秋季：找出圆和相似点，完成几何；重点攻克函数部分，让数论组合难度加大
初二寒假——初二春季：知识点综合复习，联赛杯考前惊喜，开启高中数学函数学习
初三暑假——初三秋季：掌握高中数学联赛初试内容和高中数学
初三寒假—— 初三春季：学习高中数学联赛复试内容，为参加高一高一联赛做好准备
以上，如果孩子对数学有浓厚的兴趣，这是孩子进入高中联赛的最好途径。还可以根据孩子的实际情况调整高中数学学习的时间。如果没有升入高中的压力，可以联系更高的学校。越早越好！
四、初中比赛主要时间点
如果你最终决定让孩子投入初中竞赛，你要注意前两年的主要时间点：
初一秋季：9月份——学校拓展班； —— 12月团体赛测试
初一春季：——年初二数学联赛暨学术杯；初一中国杯暨希望杯
初二秋季：12月——组比赛测试
初二春季：3月——初三数学联赛暨学术杯
如果你的孩子在每一步的比赛中都能取得好成绩，那么下一步高中就在向你招手了~
初中要不要研究竞争，确实是一个需要非常认真对待的问题。家长和学生都需要认真对待。快点！
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用户评论
我觉得这篇文章写得不错，尤其是关于高中择校和大学规划的那部分，我感觉蛮有道理的。确实很多时候初中竞赛的结果不是最重要的，更重要的是培养兴趣爱好和锻炼能力！
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对啊，选课的时候真的要认真考虑自己喜欢什么，而不是单纯因为某些科目成绩好就学！我也参加过比赛，不过后来发现真正享受的是学习的过程，而不是为了获奖而拼搏。
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这篇博客让我感觉很有启发性，尤其是强调培养个人特长和能力的重要性。希望能够更多一些家长和孩子都能看到这篇文章，不要把竞赛作为唯一的目标！
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说得对啊！初中竞赛其实更像是锻炼自我和探索方向的过程。我觉得如果能沉下心来享受学习，找到自己的兴趣爱好，未来道路会更加宽广。
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感觉文章写的比较浅显，没有深入探讨竞赛的利弊问题，对于如何平衡竞赛与学业发展也没有给出很好的建议。
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我从小就参加各种比赛，结果的确给了我很多学习机会和资源，但也让我承受了很多学习压力。我觉得初中竞赛这条路走得不好，更容易迷失方向，所以还是要家长和老师多引导孩子!
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这篇文章真的很有深度，能够看到作者对教育的思考和理解！确实要培养孩子的兴趣爱好，而不是把他们变成“工具”，让他们在快乐的学习氛围中成长！
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初中阶段其实更注重全面发展吧。虽然竞赛也有一定的意义，但不能成为孩子成长的唯一目标。多参与一些文体活动，可以帮助孩子更好地开阔眼界，锻炼个人能力。
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我是个不太喜欢参加比赛的人，觉得这种竞争性会给学习造成很大压力，更希望自己能拥有更多的时间探索兴趣爱好。我认为每个人都有自己的发展方向，学习和玩乐都不能割裂！
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这篇文章虽然观点不错，但没有实际案例和数据支撑，显得不够客观和权威。也许可以结合一些成功的竞赛事例和经验分享，更能引发读者的共鸣和思考。
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我觉得初中阶段应该多鼓励孩子尝试不同类型的竞赛，这样能够帮助他们更好地了解自己的强项和兴趣爱好，为未来的学习和发展方向提供借鉴！
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我是一个很享受比赛过程的人，觉得参加竞赛能让我挑战自我，不断突破学习的瓶颈。虽然压力很大，但最终的结果也是值得努力的结果！
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这篇文章让我反思了自己对初中竞赛的态度。其实不管是参加还是不参加，重要的是要找到适合自己的节奏，享受学习的过程才是最重要的！
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我觉得初中阶段太注重竞赛了，不仅压垮了孩子的心智，也失去了学习的真正乐趣。教育应该更加人性化，鼓励孩子多发展个性兴趣，而不是一味追求成绩单上的数字！
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很多同学为了获奖而参加竞赛，忽视了学业的进步。我认为初中阶段更重要的是夯实基础知识，而不是过度追求竞赛结果!
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我觉得这篇文章写得比较偏激，初中竞赛本身对孩子成长并没有什么错。只要能够合理安排时间，积极参与竞赛，也能帮助孩子提升学习能力和综合素质！
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我认为学习应该是快乐的过程，不应该被狭隘的竞赛目标所束缚。更重要的是培养孩子的批判性思维和创造力，让他们在未来世界中拥有更大的发展空间!
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同意文章中的观点，初中阶段应该更注重孩子整体发展。竞赛可以作为一种拓展视野、提升能力的机会，但不是唯一途径！
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真的没错，参加竞赛挺有意义的！不仅能测试自己学习成果，还能和优秀同学交流学习经验，对自己很有帮助。
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我当时就是因为参加比赛进入了重点高中，所以支持作者观点。竞赛对未来的升学之路真的是一大利好！
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我觉得初中阶段更多应该注重基础知识的打牢，不要把精力浪费在竞赛上，毕竟还有很多其他的重要方面需要发展。
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我当年没怎么参加比赛，现在觉得还挺后悔的。如果当时多参加几场，也许成绩会更好点，但也没办法了，过去的终究过去了!
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我完全同意作者观点！初中竞赛确实有很多好处，可以锻炼我们的学习能力、解决问题的能力以及团队合作精神。这些都是未来走向社会必不可少的素质！
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我觉得初中竞赛更像是一种兴趣爱好，不能完全看重它的成绩，比如有些比赛的奖励确实很吸引人，但也不能因为这个理由就盲目追求。
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很多情况下参加竞赛并不是真的为了“出路”，而是单纯想挑战自己、学习新的知识和技能。
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我以为初中阶段应该先好好完成基础学习，别把重点放在比赛上，毕竟高中还有竞争更激烈的地方。作者的观点让我有点意外。
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说的太好了！我儿子现在初中三年级，我们一直在犹豫让他参加竞赛，看完这篇博文我已经下定决心要支持他了！
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我觉得初中生应该根据自己的兴趣和特长来选择是否参加竞赛，不要盲目跟风或被家长强迫。最重要的是快乐学习，享受成长过程。
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作者说的对，竞赛确实给学生提供了更好的平台去展示自己，但也并非唯一的选择，还是要根据自身情况理性对待
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我觉得初中生应该把握好竞赛与学习之间的平衡点，不要让竞争压力过于沉重，毕竟健康快乐的成长才是一切的基础!
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我完全赞同作者观点！初中竞赛确实是通往更好未来的一种捷径。建议更多学校重视这一方面的活动组织，帮助学生更好地发展。
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我觉得初中竞赛可以锻炼学生的学习能力和应变能力，但参加竞赛也要注意控制时间，不要耽误课业和休息
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作者你说的很对！我当年为了考试压力太大根本没有想过参加竞赛，现在想想确实错失了很多宝贵的机会。
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我觉得初中阶段的教育应该更加注重学生的综合发展，而不是只注重竞赛成绩。只有多方面的培养才能造就全面发展的优秀人才。
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我是一个比较保守的人，觉得初中就盯着未来太早了，应该把注意力放在学习本身上
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