江苏高中寒假补课禁令引发热议：是教育改革还是教育不公？
一.“严禁补课”，谁赞成？谁反对？
1.家长？焦虑。
最焦虑的肯定是家长，现在的孩子，自觉的比例不断下降，很多都是家长在推着前进。如果把孩子送去学校，交钱还少，那家长自然更放心一点。如果放假在家，最担心的是孩子一直捧着手机，荒废学业，尤其高三阶段，急死人啊。
2.学生？欢天喜地居多。
大部分人是开心的。现在江苏教育卷到毫无人性了。
高中两周放半天的学校普遍存在，寒假5天暑假10天的普遍存在。一年放假200天的谬论，言者自明。
平时早上到校时间普遍6点半甚至更早，甚至6点前。晚自习结束时间普遍9点半，甚至10点，甚至10点半之后。在校时间少则15小时，多则16小时。青春年少，活力四射的年龄，堪比坐牢的作息，试问除了学生，社会上哪个阶层、群体、职业能忍受？孩子的生理和心理健康问题，光靠做材料、发文件就能解决？
笔者猜测，可能正是问题严重所以省厅才有此次决定。
每次放假，孩子欢天喜地，此次也不例外。
3.学校？分领导和老师。
校长？肯定反对，升学率既是理想也是政绩呐。当能力不足的时候，唯一的办法就是延长学习时间和把老师赶进教室，全程把学生看管起来。于是乎，教师和学生就有了共同的立场。
老师？现在的高中老师，工作时长和强度都很大。年轻人累了，睡一晚就恢复，年龄大的则不行，长年累月，必须通过假期来调整。何况学校的假期课时费都是白菜价。谈一年奉献是理想，三年的奉献是情怀，十年后呢？人性都是相通的，老师的职业要求更高而已，但凡有点错误总是放到镁光灯想，全国皆知，几次三番，这个职业就臭了。全国教师群体这么大，按比例来看问题更好。
4.机构？oh，yeah；o ho！
印钞机再来十台。
二.放假有配套措施吗？
1.公平。
全省一盘棋，既然不补，那全省学校统一，有违者必须从重处罚，否则就是最大的不公，也是当政者执政能力的体现。
2.校外机构。
怎么处理？纵容结果就是，学校大门紧闭，机构开学啦，张灯结彩，锣鼓齐鸣！甚至坐地起价。
相对于学校补课的白菜价，机构可不是慈善机构，家长的钱包，家庭的负担。教育支出单重头戏不是学校，而是机构。
3.在职教师
每小时收费价格已经传的沸沸扬扬。如何处理？
如果各校没有统一举措，必将产生不公，进而政令不行。
如果校外补课（包括在职）不禁，那以后读书也是有钱人的游戏。更大的不公。
教育牵动全社会，政策推行，必须刚柔并济，循序渐进。
用户评论
终于有人说了！我们家的孩子去年寒假天天在家上网课，连家也不去想回家过年！这种补课制度 really 不合理啊。
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我觉得这个寒假补课禁令是一件好事。孩子们应该有时间休息放松，享受自己的假期。学习压力的确很大，但我们需要注重身心健康，而不是过度强调学习成绩。
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这跟教育不公有关吗？我不是很理解。农村孩子可能因为条件有限，学业水平就差一点，寒假补课能让他们赶上，对他们来说更公平吧？
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这算什么事啊？我不赞成这个禁令。孩子在学校学的肯定是不够的，通过寒假补课才能巩固知识，为接下来的学习打下基础啊！
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我觉得这个政策应该细化一点，例如针对不同类型的学生，来制定不同的规定。比如对成绩优秀的学生来说，可以自由选择是否参加补课；而对成绩一般的学生，则鼓励参加公益性补习班，这样才能真正做到公平。
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说真的，现在的小朋友压力都挺大的，寒假还要上课？太辛苦了。我觉得应该更关注学生的个人发展和兴趣爱好，而不是一味地强调学习成绩！寒假应该是属于孩子们的放松时间！
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这禁令能解决问题吗？根本起不到作用的！那些有钱家长只会选择私校补课，这样只是加剧教育不公。反而应该引导教育资源更加公平地分配，让所有学生都能获得平等的学习机会。
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我很支持这个寒假补课禁令！现在很多学生因为上网课和补习的压力太大，身心健康都得不到保障。孩子们需要休息和放松的时间，才能更好地学习成长！
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教育改革应该更有针对性。寒假补课只是表层的现象，根本原因还是在于教学体系的不合理，课程设置的单调，以及学生自主学习能力不足等等。我们需要从根本上解决这些问题，才能真正实现教育公平!
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这个政策一出，家长们可就愁了！毕竟，寒假补课也是一部分家长选择提升孩子学习水平的一种方法啊。现在怎么办？
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我觉得这是一种良心的倡议, 希望能够尽早消除补课现象带来的负面影响，让孩子们更加快乐地成长!
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这个政策会不会对学生的学业有影响？如果寒假学习时间减少了，考场上成绩就会下降。我认为需要更多研究和实验来佐证禁令的效果。
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支持江苏高中寒假补课禁令！现在的孩子们已经压力很大，需要一个休息和放松的时间，才能更好地吸收知识。我也希望教育局能够制定更加合理的教学体系，让学生们在快乐的学习氛围中成长!
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我理解这个禁令是为了减轻学生的学习负担，但是如果补课本身是有益于学生学习的小课堂的话，不应该一概而论吧？
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我觉得这个禁令虽然看似光明磊落，但现实中可能难以完全实施。毕竟，家长们想要孩子的成绩好，这是一种普遍的心理，寒假补课也会是他们追求孩子学习成长的一个方式
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用户评论
我覺得這個政策還是挺好的！讓學生好好休息放松一下，可以充分享受假期生活，重新調整狀態迎接新學期。每天 crammed 的学习真的容易疲劳， 适当放鬆身心才能更好地學習吸收知識
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這真是個時代名詞啊！其實高中生本身學業壓力就挺大，寒假時間可以去體驗更多，培養一些兴趣爱好，也能促進他們的綜合發展!
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擺爛？！這個詞用得有點過於悲觀了。嚴禁補課只是讓學生們有一個更自由的寒假生活，學習不应该是全時間占据孩子生活的全部
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我不是很贊同这个政策, 我覺得每個人的学习节奏不一样，有的学生需要补课才能跟上老师课的进度， 现在这样就阻断了他们进步的机会。
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公平？ 我觉得这取决于每个学生的实际情况吧。 有的学校寒假补课太多，压得孩子喘不過气来；而有些学生根本不需要补课，反而需要一些时间进行自己的兴趣发展
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嚴禁補課是好事嗎？我覺得還是要看具体的情况。如果学生自己掌握的时间安排，能够规划好学习和休息，那當然可以放鬆一下。但是要警惕部分学生“摆烂”，导致寒假浪费，甚至影响学期学习
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我认为这个政策的出发点是好的，但实施方式需要更完善，比如提供一些学习资源，让学生在寒假也能有自主学习的机会。
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每个孩子的情况不同，强迫所有学生“严禁补课”不是一个可行的办法。 很多学生在学校里已经吃不消了，補课能帮助他们更好的理解知识！
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寒假是休息时间，应该给学生更多自由和选择权利！ 但也要引导学生合理安排时间，既要放松身心，也要保持学习的热情。
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支持严禁补课的态度！ 让学生享受童真时光，探索自己的兴趣爱好，才能全面发展，而不是一直沉溺于学习
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这个政策其实挺矛盾的。一方面是为了减轻学生的压力，另一方面又要保证学业水平上的平衡。 或许需要更多的讨论和完善方案。
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我觉得这只是一个尝试，未来的方向还有很多可以改进的地方。 希望可以找到一个既能让学生放松身心，又能确保学习成果的方法
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严禁补课？也许这个政策对一部分学生来说是好事，但对我来说，补习可以让我的学习更进步更快！这样才公平不是吗？（语气略带抱怨）
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