新高考几个新名词,考生家长一定要知道!
甘肃省新高考已经结束,报志愿也接近尾声,但有些家长对新高考的新名词,依然一头雾水!
1.屏蔽生。为防止过度宣传高考状元,以及名校抢夺各省前五十名考生,各省都对高考成绩前五十名实施查分屏蔽,如果查分屏蔽,可以判断已经进入前50名。
艺考生的丸子头
作弊生不好听,屏蔽生绝对是令人高兴的事情,比如,一个学校宣传高考成绩,在高考榜上措辞“物理方向屏蔽生2人,历史方向屏蔽生2人!”,这是表示本校有四名学生进入全省前50名。
2.特殊类型招生控制线。新高考将本科一批与二批合并为一个分数线,就叫本科线,由此就多出一个特殊类型招生控制线。
特殊类型招生控制线,是针对一些有特殊要求的学校专业设置,还有特殊政策设置,如自主选拔招生,保送生,艺术类特长生,高水平运动员,强基计划,专项招生计划等。
有些家长找不到一本线,就把特殊类型招生控制线当成一本线,其实,特殊类型招生控制线,要比原来的一本线低10左右。
分数线划定,只有本科批与专科批。外加一个特殊类型招生控制线
3.物理方向,历史方向。新高考已经没有文科、理科的叫法,而变成了物理方向,历史方向。物理方向大致与原来的理科相同,但又不相同,因为,在语数外加物理的前提下,原来理科固定的化学,生物,将变成化学、生物、地理、政治四科中任意两科组合。
而且,报志愿比老高考复杂的多,不光看成绩与位次,还有单科成绩位次,估计明年就会有此数据。
比如,某考生想报医学专业临床医学,绝大多数院校,必须是物理加化学,有些甚至是物理加化学、生物。
考生在全省总分位次
所以,今年高考生填报志愿,必须按照自己选科填报,也就是如果没选物理,大概率报不了医学类专业,如果选了物理,没选化学,能报的医学院校就少了许多。
如果孩子在高一正面临选科,必须在孩子职业生涯规划中,明确将来孩子可能喜欢从事的职业,来完成选科,如果选科确定,三年后报志愿的院校也就基本确定。
选择志愿焦虑症
4.等级赋分。新高考计分采用等级赋分办法,与权重赋分办法相似,但是比权重赋分办法复杂。
语数外三科每科150分,总分450分,如实计入高考总分,首选科目,物理或历史,分值100分,如实计入高考总分,再选科目,也就是化学、地理、政治、生物任选两科,成绩计入时就要换算。
先按考生成绩,占选该科考生的比例,确定等级,再按等级换算赋分值,在计入高考总分。这种赋分办法,使得高考成绩虚高,查分时兴高采烈,填报志愿时无所适从,也就是我们平时说得“眼欢喜!”。
所以,等级赋分办法,既与本人卷面成绩有关,还与其他考生考的好坏有关,还与选科该科目的考生人数有关。
等级赋分比例区间划分
说实话,这种方法,虽然在公布成绩前就已经计算好,不需要考生自己换算,但总觉得这种方法就是自找麻烦!也不知道这种方法在区分考生智力水平与知识水平时,能有多大作用?
还不如九科都考,每科100分,总分900分,按志愿录取即可,反正,现在的专业作用不大,斯坦福物理博士生,同样可以去乡镇考公务员,武汉大学德语研究生,可以去市直单位,试想物理与德语,在行政管理中,能不能发挥作用?真的不得而知。
多数人瞄准985 211大学
中学学习文科,大学学校农业,林业,行政管理,法律等专业的却不一定去乡镇工作。所以中学选科意义,在现在就业大框架下,已经显得毫无价值。
#头条创作挑战赛#
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用户评论
哈哈,这个新高考真是太搞概念了,这么多新名词看得一头雾水啊,希望能有更详细的文章解释一下,方便家长和学生理解备考方向。
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终于有点像大学招生考察的方向了,以前那些死记硬背的考试方式真是让人头疼!希望新高考能真正落实立德树人,培养学生全面发展的能力。
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作为即将参加高考的考生,说实话这些新名词听起来挺吓人的。我希望老师能多给我们讲解,不要让我们在高三最后阶段再迷茫和焦虑
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我记得20年前我们那会儿高考也蛮复杂的,那时候还叫"分数线",现在看来也是个新名词呀!家长别太担心,孩子只要认真学习,相信还是能找到应对新高考的方法。
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教育制度不断改革是个好事,但也需要谨慎制定和推广。我希望这个“新高考”能够真正意义上培养学生综合素质,而不是简单为了改换门面而改变内容
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我支持新高考!这种变化能帮助学生更好地了解自身优势,选择适合自己的道路,未来的就业竞争更加激烈,只有掌握一技之长,才能脱颖而出
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这些专业名词确实有点绕嘴,建议教育部门能用通俗易懂的方式解释,让家长和学生更清晰地理解新高考的理念和要求。
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我觉得“学科综合能力”这个概念很有意思,鼓励学生在不同学科之间相互交融学习。以前考试偏重单科成绩,现在更注重知识的整合和应用能力,这是值得肯定的改革方向
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我觉得这个“个性化学习路径”非常重要,每个孩子的特点都不同,能根据自己的兴趣和能力选择学习方向,才能更有动力和提高学习效率。希望新高考能够真正做到尊重人才差异性。
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还是那句话,新高考的目标是为了更好地培养学生,让学生在学习、生活中都能有所收获。家长要保持积极的心态,与孩子共同进退
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我比较担心考试项目的多样化会不会给学生造成更大的负担?现在就高三的孩子们已经很压力了,还加这么多新试点的模块,让他们更喘不过气来吗?
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我觉得新高考的改革方向很明确,我们要关注的是教育方式的升级和人才培养的全方位的提升。这不仅是一个考试改革,更是教育整个领域的变革!
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这些新名词感觉越来越专业化,很多家长其实对高考的理解还停留在传统的考科测试上。我希望教育部门能加强宣传和引导,让家长更深入地了解新高考的理念和改革方向
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