高中语文必修三人教版课程详解
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（人教版）
1.清平乐 李白（李白体 新韵）
杨中喜
诗侠义应，圣至七绝顶。探外星天人秉性，日月三千隐并。
何当望海随听，安能屈我下迎？蜀道难难乐命，天规易易知行！
2.长相思 李白《蜀道难》（白居易体 新韵）
杨中喜
登一程，累一程。还未翻山热气蒸，除非鸟可成。
虎藏能，龙藏能。所守非亲国已扔，锦城旗易更。
3.翠楼吟 蜀道难（姜夔 新韵）
杨中喜
蜀道弯弯，江涛涌涌，人心叵于山坎。八千几万岁，与川蜀姻亲情染。峨眉盘转。念鸟道能行，山巅难盼。猿猱悍，九折岩石，哪人能敢？
可叹，西上无途，鸟号悲枯干，与雌雄揽 。看青天逆上，使人色凋揪心颤。枯枝悬断，万壑水潺潺，岩流飞畔。山藏患，锦城云乐，不如急返！
4.眼儿媚 杜甫《秋兴八首（其一）》（左誉体 新韵）
杨中喜
秋瑟风林露凋纷，巫水气萧森。情生何地？江间波涌，塞上云跟。
丛菊他日思乡泪，一系故园心。寒衣处处，孤高白帝，沉寂人身。
5.眼儿媚 杜甫《咏怀古迹（其三）》（左誉体 新韵）
杨中喜
千里群山赴荆门，秭水养明君。家乡一去，紫台朔漠，青冢黄昏。
画图曾识春风面，夜月魄空魂。怨思慨叹，琵琶胡语，词曲乡音！
注 秭水 秭归山水
明君 王昭君
6.卜算子 杜甫《登高》（苏轼体 新韵）
杨中喜
江水不尽来，落木无边下。滚滚萧萧情何在？猿鸟皆悲煞。
万里作客独，百岁登台寡。多病伤秋愁何在？断饮悲无法。
7.长相思 琵琶行（白居易体 新韵）
杨中喜
颜已焦，面已焦。春夏秋冬日月熬，风风雨雨飘。
宠难高，官难高。到此江州情未消，淡出官宦超。
8.翠楼吟 琵琶行（姜夔体 通韵）
杨中喜
日月穿梭，天涯起落，舟中夜别清瑟。吟荻花树叶，夜风醉中江头阅。嘲哳难乐。叹美景枯消，良辰虚设。琵琶悦，宦涛波动，惹人心忒。
忐忑， 无故迁谪，宦海人生涩，是非难测。看超群弹技，可惜贾人哪知色。容颜空烨，夜里泪边歌，余音悠灭。相逢愕，色衰失客，艺高无业！
9.生查子 李商隐《马嵬（其二）》（韩偓体 新韵）
杨中喜
徒闻更九州，未卜今生了。空闻夜柝传，无见鸡人报。
当时笑牵牛，此日啼一庙。不抵莫愁家，如何下天诏？
10.石州慢 《孟子·寡人之于国也》（贺铸体 新韵）
杨中喜
水涝移民，民困救讥，却不多至。五十步笑他人，百步快逃多尺。丢兵弃甲，民姓无望多加，无期天下家国治。不犯粟财多，不违时福赐。
无侈。五宅田地，百亩农田，不耽农事。数口之家，不饿不寒于市。勿夺农事，谨庠序育家童，礼仪孝悌依伦次。有治且民增，勿耽则田置。
11.金人捧露盘 《荀子·劝学》（高观国体 新韵）
杨中喜
劝学行。蓝于靛，水于冰。木受绳、金就石更。吾尝跳望，不如峰顶上观听。假舟而越，勿能水、险却无惊。
土堆积，水积淀，风雨兴，凤龙生。小积善，大蓄神灵。锲而不舍，上食埃土下随行。驽行千里，赛骥跃，功在无停。
12.生查子 李商隐《锦瑟》（韩偓体 新韵）
杨中喜
锦瑟五十弦，弦柱弹春夏。望帝请鹃托，庄子迷蝶化。
日暖玉烟生，月亮星光下。此景可追思，当时却无暇！
13.瑞龙吟 贾谊《过秦论》（周邦彦体 新韵）
杨中喜
崤坚固。凭此外斗诸侯，內兴法度。君臣固守窥周，秦人拱手，西河易主。
业如故。挥剑既收要郡，又割巴蜀。诸侯盟会谋秦，扣关攻隘，逡巡惧武。
延祖宗之余烈，制天下路，吞周朝土。履至上位，敲扑天下城筑。威振四海，南越争加入。愚黔首，蒙恬北守，胡人南怵。要处归良弩。百家语废，先王道黜。天下皆行伍，赢粟万跟从，杆揭旗树。失仁不义，江山换祖！
14.东风第一枝 贾谊《过秦论》（史达祖体 新韵）
杨中喜
函谷坚实，雍州富裕，君臣齐窥周地。有席卷六合心，具囊括天下意。朝兴法度，务耕织、大修防御。斗各国、相守齐心，要塞地轻松取。
因遗策，纵横更替。弱换衣，强国旗易。吞周室宰八方，振长策鞭寰宇。金城千里，万代业、威惊疆域。可谁知，不施仁德，函谷举人天异！
15.东风第一枝 韩愈《师说》（史达祖体 新韵）
杨中喜
学道时闻，从师日省，精神气由天审。诲人敦勉情诚，读书精勤心尽。教学相长，道成真，心方归本。礼义仁，国治家齐，天下气和安分。
愚愈愚，圣而愈忍。稍懂文，大学不问。巫师医乐诸勤，士族大夫人困。相隔太甚，师难认，终身迷困。李蟠恒，经典如灯，明师道时风震！
16.金人捧露盘 韩愈《师说》（高观国体 新韵）
杨中喜
古师工。传道业，释疑衷。圣师道，贵贱皆恭。无论老少，道风无限在师中。道风不继，古贤叹、大道失宗。
愚尤愚，圣益圣，爱子异，厌身同。不解惑，大遗微通。位卑官盛，颜羞谀耻道无从。子贤于父，勿先后、术业专攻。
用户评论
真希望这篇文章能早点写完！我一直都在用老版本教材跟着老师学习，感觉内容和时代背景都不太对得上号。<br>
有15位网友表示赞同！
看样子三人教版的新内容还是挺有趣的，尤其是关于古典文学的解读，好像跟传统的理解方式有点不一样。
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高中语文已经够难打了，这“必修”三个字让我有点压力啊！我还是想问问有学过多人课的人，这版本整体难度怎么样？
有10位网友表示赞同！
之前听同学说三人教版会更加注重文学作品的社会意义和作者内心的独白，感觉很有深度!
有13位网友表示赞同！
对，我去年刚毕业，那时候就开始传闻三人教改了！不过后来也没听到更多详细信息，这次终于有机会了解一下新教材内容，太好了！
有17位网友表示赞同！
我觉得语文学习应该注重基础，比如积累词汇量和理解古文等等，不如搞那么多新的理论解读。
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这篇讲解真的很有用！以前觉得语文课上讲的某些知识挺晦涩的，现在看你的解释终于明白了。之前我错过了很多重要的点滴，真希望早点开始使用三人教版教材。<br>
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别忘了加上一些习题讲解呀！我看这篇内容只停留在理论分析上，实战操作也很重要。
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我觉得高中语文要注重培养学生的思辨能力和表达能力，而这三个方面在三人教版的解读中似乎不太强调啊？
有10位网友表示赞同！
我感觉语文课越来越难了！以前觉得只要背诵经典文言就可以，现在居然还要学会分析作者的心理活动…<br>
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期待这篇博文的后续更新，希望能详细介绍一下不同单元的学习重点和教学方法。
有16位网友表示赞同！
讲真，我现在对语文课有点没兴趣了！感觉学来都是一堆无用的文言文和死记硬背的理论，一点都不实用。不如多些实践项目，比如写作比赛、演讲比赛什么的...
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希望这篇文章能给我一些学习启发，让我能够更好地理解三人教版的新内容。我已经迫不及待想要开启新一章的语文学习之旅了！
有7位网友表示赞同！
我觉得语文学习应该更加注重情感体验和个人的思考，而不是单纯地追求公式化的分析方法.
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文章写得不错，但缺少一些互动性，比如可以设置一些问题邀请读者分享自己的学习体会或者对新版教材的看法。这样更容易引起读者的共鸣和参与度。
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高中语文真的太重要了！不仅要提升文化素养，还要培养逻辑思维和表达能力，这三个方面都在三人教版教材中得到了很好的体现。
有12位网友表示赞同！
我很喜欢分析文学作品背后的深层含义，希望三人教版能给我带来更多全新的视角和思考方向。
有17位网友表示赞同！
我觉得这篇博文对那些想要了解三人教版课程的人非常有帮助，可以为他们提供一个清晰的学习指南。
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用户评论
终于把语文必修三啃完了！说实话这套教材真的太难进门了，好多词我都从来没 seen 哈哈哈，还是得自己背一点儿古文积累底子才行啊。
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高中文理选了人教版，感觉挺不错的说！经典诗篇和散文介绍都比较全面，学习过程很有收获～
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这套教材讲的确实有道理，把一些文学作品的关键解读得很好明白，让我对理解小说有了更加深入的认识。之前有些文本看半天也摸不着头脑，现在反而觉得逻辑很清晰了。
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说实话，我对高中语文学习一直没怎么热情，感觉有点枯燥乏味，不过人教版必修三还是挺考验思考能力的，至少让我开始认真阅读和思考文字背后的意涵。希望下学期还能保持这种状态!
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我选了另外一家教材出版社的版本，说实话，我觉得人教版语法部分有些繁琐，没有那么容易理解。
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高中语文必修三真的把我折磨坏了呜呜呜，感觉自己学力跟不上进度啊！好多诗词都太生僻了，想问一下大家都是怎么背诵和记诵的呀？
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教材内容很丰富，包含了不少经典作品及相关的分析。希望以后还能多阅读一些文学作品，把语文学习继续深入下去。
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人教版必修三真的非常有深度，我感觉每次读完都是一种全新的体验，能够让我对世界和自身有一个更深刻的理解。不过也确实需要一定的思考能力去体会其中的真谛。
有17位网友表示赞同！
我还是觉得高中语文要多一些实践活动，比如朗诵比赛、戏剧表演什么的，这样学习会更有乐趣！人教版这块我觉得可以改进一下。
有5位网友表示赞同！
我一直都觉得语文课很难学，直到遇到人教版的必修三。老师讲解得真好懂，把每个篇章点明重点，我感觉自己终于明白了很多以前困惑的问题
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语法部分有点抽象，不太容易理解，个人建议可以加入更多图示和图表解释，方便学生更好地掌握知识点。
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之前一直觉得语文学习枯燥乏味，但人教版的必修三让我开眼界了！原来语文不仅能启迪智慧，还能让人感受到文学的魅力。我觉得每个同学都应该认真阅读这套教材！
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这套教材简直太棒了！把中国古典文学的精髓总结得很好，让我对中华文化有了更加深入的了解。强烈推荐给所有想要学习中文的外国朋友！
有5位网友表示赞同！
选了人教版必修三主要是因为老师推荐的，现在感觉还不错，不过还是希望可以加入更多互动元素，让学习过程更生动有趣一点。
有11位网友表示赞同！
我觉得高中语文课程应该注重培养学生的独立思考能力，而不是单纯地背诵知识。希望人教版将来能够更加侧重于学生实践性学习
有16位网友表示赞同！
说实话，人教版的必修三有些枯燥乏味，内容过于理论化，缺少一些生动的案例和贴近生活的话题。如果能加入更多趣味性元素，会更加吸引学生阅读。
有19位网友表示赞同！