结果出来了！贵港市9所学校入选

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贵港市9所学校入选~

快来看看它是关于什么的

近日，自治区教育厅公布了2022年自治区级校本培训示范学校名单，103所学校被评为自治区级校本培训示范学校，其中贵港市9所学校被评为自治区级校本培训示范学校。已选择。

入选学校为：贵港市高级中学、贵港市江南中学、贵港市鹤城初级中学、贵港市港北区第二初级中学、贵港市覃塘街道第三初级中学、贵港市港北区玉林路小学、贵港市港南区第一小学、贵港市桂平市孟尾镇中心小学、贵港市屏南县屏南街道第一幼儿园。

（文档部分截图）

什么是“校本培训”？

校本培训是持续促进教师专业发展的重要模式。是一次以教师为主体，立足学校、服务学校、服务学校发展的培训。它通过教师教学经验和问题的梳理和探索，促进教师观念和能力的转变。完善、为教师搭建更广阔的学习和交流平台，让教师通过专家指导、同伴协助、个人反思实践实现专业发展。

我们来看看这些学校是如何进行校本培训的。

贵港市高级中学

贵港市高级中学现有高级教师1人，特级教师4人，高级教师91人，具有研究生学历46人。拥有生物、英语2个自治区学科基地、自治区数学建模示范基地1个、特色师资工作室2个、学科管控团队9个，在校本培训中可发挥一定的引领和示范作用。

近年来，学校坚持走内涵式发展道路，以校本培训为抓手，树立校本意识，改进教学实践，增强教育智慧，提高教师素质，树立教师良好形象。道德，关注教师需求，促进教师进步。目前，已形成“校长全面负责、分管副校长具体负责、教务处、科研处、年级组、学科组、班级”的校本教研培训管理网络。筹备组具体落实，在职教师充分参与”。

贵港市江南中学

贵港市江南中学现有教育硕士36人，特级教师1人，广西教学名师1人，高级职称1人，副高级职称86人，中级以上职称223人标题。

学校以校本学习引导计划为抓手，切实将学科核心能力落实到课堂教学中，促进教师专业成长，着力营造“贤惠温良”的特色教育文化。德才兼备、教养温和的江南中学。

贵港市鹤城初级中学

贵港市鹤城初级中学现有教职工482人，其中研究生学历21人，本科学历461人，高级教师86人（其中正高级教师1人，副高级教师85人），一级教师281人；国家级优秀教师3人，国家二级心理咨询师37人；自治区特级教师1人，优秀班主任6人，优秀教师9人，广西义务教育数字化教材应用专家6人，广西基础教育清澜大师工程成员1人；市优秀科技人才3人，市灵岩工程成员13人。

学校搭建教师成长平台，精心设计各类培训，打造名师队伍，培养学科带头人。积极组织实施各项教学常规制度、讲课评价制度、师徒结对制度等。学校建有学科教学数据库，定期订阅教育期刊、报纸，鼓励教师参加各类校本培训活动。方式。

港北区第二初级中学

港北区第二初级中学现有教职工347人。教师以中青年为主，其中研究生3人，本科生314人，高级教师42人，自治区特级教师2人，自治区“蓝色工程”培养对象1人。

学校以信息化为辅助手段，推进教育教学层面校本培训，采取“领导带头、骨干辐射、点对点指导、点对点”的双交叉工作方式。点结合、制度保障”，并取得了重点研究成果。与港北五中、港北七中、中立民中结盟，组成以港北二中为龙头的联盟学校。我们通过校际联动、学科群联动、竞赛与课程联考、学科联动等方式，对联盟进行协助和推动。学校发展迅速。

覃塘街第三初级中学

2014年起，覃塘街道第三初中自主开展新课程改革，构建新课堂模式。党员教师积极发挥模范党员作用，在教学科研中起带头作用。他们身先士卒，责任重大。他们坚持在教学第一线担任班主任和学科带头人，积极承担科研项目。骨干教师引领普通教师，促进普通教师成长，开展骨干教师培养工程，营造“比比赶超”浓厚氛围，提升教师教研能力。

学校从“低起点”出发，注重“大范围”，力求“讲求实效”。努力落实校本培训制度和措施，建立内容与形式并重的校本培训管理体系，推动全员参与校本培训。

港北区榆林路小学

港北区榆林路小学现有教职工135人，其中高级职称7人，全部具有大专以上学历。有党员教师47人，成立党员先锋班55个，占班级总数的88.7%。

学校致力于打造以信息技术2.0为支撑的“阳光三研”校本培训。从信息技术2.0能力点学与教的整合与落实，到课程标准、教材、统一教材的解读与整合，以学校为导向，教师在校接受培训，并制定计划、管理制度根据各年级、学科群的学科目标，建立常态化的全员培训模式和非全员个别化培训模式。

港南区第一小学

港南区第一小学现有教师132人，其中高级、特级教师1人，高级教师6人，一级教师71人，二级教师54人。骨干教师方面，广西八桂教育家摇篮工程培养目标1个，广西基础教育名校长试点工程培养目标1个，贵港市名师工程、名校长工程、名校长各1个培养目标帮扶工程、名师工程。港南区级骨干教师25人。

校本培训机构按照“1+2+12”结构进行，即1个领导小组为教师成长训练营，2个教学综合型教师成长训练营，12个教师成长训练营。每个教师成长训练营都有自己的训练主题。实行“四统一”集体备课模式，开设新生发展教育、农村留守儿童心理健康教育、“五社”劳动教育等多项校本课程，建立校本教学资源库已完成。

桂平市孟尾镇中心小学

桂平市孟尾镇中心小学现有教职工101人，全部具有大专以上学历，其中专任教师86人，高级教师35人。

学校坚持教师校本培训立足学校教育教学实际，以教师校本培训为重点，遵循“教学研究培训方法、专题教研工作”的原则，坚持以科研与培训一体化的发展思路，将科研、教学、科研、培训等工作充分结合起来，以课堂教学为重点，创造性地开展校本培训工作，探索“三化”立体教师“培训、科研、教研”校本培养机制。

屏南县屏南街第一幼儿园

屏南县屏南街道第一幼儿园现有教学班16个，在园幼儿638人，教职工74人（其中在职教师34人），校长、副校长4人，其中具有一级职称的8人，专任教师37人。