幼升小6月11日起报名,小升初6月14日起报名,学校不可以向家长承诺组成重点班或实验班!
橙柿互动 记者 黄莺
今天,杭州市教育局发布幼升小和小升初相关政策。为便于广大家长了解政策,就有关问题解答如下。后续,市教育局会根据各项工作时间节点发布相应的操作指南。
今年招生工作时间上是怎么安排的?
小学招生安排
初中招生安排
注:上述时间安排如有调整,市教育局将及时公告,敬请家长关注。
小学入学和小升初怎么报名?
公办、民办学校报名条件一样吗?
一样。在招生报名开始前,已符合当地公办学校招生条件的学生可以报当地民办学校(含摇号派位的转公学校,下同)。区、县(市)教育行政部门负责对报名资格进行审核。
学校招生范围是怎么明确的?怎样获悉对应的学校信息?
(1)公办学校:公办小学按学区招生,公办初中按小学对口直升或按学区招生,学区或对口直升学校由区、县(市)教育行政部门确定。具体对应就读学校或学区可以通过“浙里办”搜索“入学早知道”查询。
(2)民办学校:区、县(市)教育行政部门批设的民办学校在所在区、县(市)范围内招生,未招足的可继续在所在区、县(市)范围内补招一次。余杭区、临平区范围内民办学校今年仍在上述两区范围内招生和补招。市教育局批设的民办学校(杭州绿城育华学校、杭州云谷学校、杭州娃哈哈双语学校、杭州鼎文学校)先在学校所在区范围内招生,未招满的可申请并经市教育局同意后,在市域或学校所在区范围内补招一次。
(3)“公参民”转公学校:过渡期设置及招生范围、招生方式等,由各地根据实际情况依法依规确定。条件成熟、各方认同的,可实施单校、多校划学区招生;条件不成熟的,可继续通过电脑随机派位方式招生。
公办、民办学校可以同时报吗?如果报民办学校,可以报几所?
不能同时报。符合条件的儿童少年(家长)在网上报名时,只能在公办学校或民办学校中选报一类。其中,选报民办学校者限报1所,选报公办学校的不需要选择具体学校。
小升初出现学籍、家庭户籍分属我市不同区、县(市),该怎么报名?
情况1:孩子家庭户籍在A区,当年民办小学可跨区域自主招生,入读了B区的民办小学。
情况2:原来住房和全家户口都在A区,小孩在A区就读,后在B区购了房,家庭户籍也迁到了B区。
《通知》明确:本市户籍小学毕业生,小学学籍与家庭户籍(毕业生户籍与父母户籍、家庭住房三者一致)分属我市不同区、县(市)的,可选择其学籍或家庭户籍所在区、县(市)报名升学。
如果选定区、县(市)后报民办学校未被录取的,只能在该区、县(市)按招生规则安排就读学校,不能再选择另一个区、县(市)的公办学校升学。
我们是非杭州市区户籍人员,孩子今年要在杭读小学,但孩子还没有《浙江省居住证》,预计8月才能办出,可以报民办小学吗?
根据《流动人口随迁子女在杭州市区接受学前教育和义务教育管理办法(试行)》规定,在规定报名时间内未取得有效居住证,但预计当年8月31日前能取得有效居住证的随迁子女,应在规定报名时间内进行预登记。取得有效居住证后,应在8月31日前向实际居住地教育服务区小学补交相应证明材料。区、县(市)教育行政部门会在报名结束后,对报名的儿童少年是否符合相关就读条件进行审核,经审核不符合条件的,其报名无效。
其中,选报民办学校的需在报名开始前即符合就读条件。如选报居住地所在区、县(市)的民办小学,但报名前不符合居住地公办学校就读条件的,不能通过区、县(市)教育行政部门的审核,报名无效。
报名民办学校被录取后能放弃吗?
不能。按规定程序被所报民办学校录取的,录取结果不能更改,公办学校也不能再录取已被民办学校录取的儿童少年。
双(多)胞胎子女选报同一民办学校,电脑派位可能1个录取另1个未录取,如何解决?
双(多)胞胎子女选报同一所民办学校的,监护人可申请组合绑定参加电脑派位(在规定时间凭户口簿、出生证等有效证件向所报名的民办学校主管教育部门提出书面申请)。如派位录取,则组合绑定的双(多)胞胎均被录取;如派位未录取,则组合绑定的双(多)胞胎均不录取。不论是否申请组合绑定参加电脑派位,双(多)胞胎子女均须按规定分别完成网上报名。
学校是否可以向家长承诺,组成重点班或实验班,集中配备优秀师资?
不可以。义务教育学校均应实施均衡编班,区、县(市)教育行政部门要切实履行监管职责,指导监督学校落实国家、省、市关于均衡编班的要求。小学应按照男女比例适当原则以随机方式实施分班;初中以所属区、县(市)教育行政部门确定的某次考试成绩为依据,按照男女生比例基本适当原则实施“S”型平行编班。各校要合理均衡配备师资,确保各班级任课教师团队构成基本均衡。初中实施分层走班教学不得调整原行政班级编排。分班前,学校拟定的均衡编班方案应报主管教育行政部门备案并主动公开。
对于违反《通知》要求的违规行为,如何投诉举报?
如发现违规行为,请拨打各区、县(市)教育部门(见下)或市教育局89583602投诉举报。
还有其他需要特别注意的吗?
《浙江省中小学校学生学籍管理办法》(浙教基〔2022〕18 号)对中小学校学生学籍管理作了进一步规范,对相关内容作了调整,如明确学生在小学和初中起始年级第一学期、毕业年级最后一学期、学期中途不得转学。建议家长在孩子升学前了解相关信息。
有相关招生咨询电话吗?
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用户评论
这个新闻真的是太及时了!孩子明年就要上小学了,每天都在担心这转学考试。虽然有点焦虑,但是看到这个规定还是心里踏实了不少。可以不用让老师和孩子都那么有压力!
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终于有人管管这些乱七八糟的私立学校!他们还敢承诺组成重点班和实验班,这不是欺负家长吗?很多家长为了孩子的未来才会选择私立学校,却被他们玩弄感情,真是让人气愤!
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其实学校可以不组建重点班、实验班,但我们可以自己组织一些学区内的兴趣小组或者社团,这样让孩子在学习之余也能有所发展,不是更容易吗?这样家长和孩子都可以更加自由洒脱。
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我觉得这件事还是有必要的,毕竟每个孩子的潜力都是不同的,如果把他们划分成不同的班级,就很容易造成孩子的内卷。我们应该引导孩子们按照自己的兴趣开发潜能,而不是一味追求名校或者重点班的虚荣感。
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我支持这个规定!这样可以缓解很多家长的压力,毕竟很多家长为了孩子进重点班都操碎了心。让孩子自由学习,享受童年也是重要的啊!
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这么严格的吗?万一有些学校的教学特色确实突出,他们不能宣传一些他们的优势吗?我觉得应该要根据情况来判断,过于严苛的规定也不太合理吧?
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我个人觉得这个规定主要是为了避免一些不良私校利用家长对重点班的需求进行牟利。其实许多公立学校同样拥有优质的教学资源和老师水平,家长可以选择去了解更多这些信息
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这就好比是剥夺了家长选择权吧!很多家长看重孩子的学习环境和资源,而一些实验班确实会在某些方面做得更深入。我不太理解这个规定的出发点是什么?
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我觉得还是挺好的一种规定啊,避免了太多竞争和焦虑。很多时候我们都忽略了孩子个体差异,把他们塑造成某种模式其实对孩子的成长不利。
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这真是太让人感慨了!以前为了让孩子上重点班,家长们可谓是各种各样的努力,现在看来好像也都是自寻烦恼啊。希望更多教育机构都能专注于孩子的全面发展,而不是盯着这种虚荣的排名。
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支持这个规定!教育应该以孩子的成长为中心,不能为了名利和竞争而扭曲教育的本质。
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其实这个问题本身就比较复杂,学校、家长和孩子之间都需要相互理解。不能简单地认为是哪一方的问题。希望教育改革能够更加全面,更好地服务于每个学生的学习发展。
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以前听很多家长说,他们的孩子进了某某实验班之后成绩进步很快,后来才知道那个班其实是由学生家庭经济条件较高的人组成,这种说法真的让人恶心!现在规定来了可以避免这样的情况发生,好极了!
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我觉得这个规定只是一个开始,我们还需要更加深入地思考如何推动教育公平正义。除了不能承诺组成重点班、实验班之外,还应该关注公立学校的资源分配问题等等。
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我的小学就是那种私立,当时听说是组成了什么重点辅导班的,结果还是跟别的学校一样的水平,浪费了很多家长和学生的精力啊!现在这个规定应该会给很多骗人的私立学校一个打击!
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说实话,现在很多家长为了让孩子进名校都丧失理智,一些“教育培训机构”更是趁机牟利!希望大家都能理性对待教育,关注孩子的健康成长,而不是一味追求所谓的成绩荣誉。
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我个人认为这个问题还是需要学校、家长和政府共同努力解决。禁止承诺组建重点班只是表面上的解决办法,更重要的是要建立一个更加健康、公平的教育环境。
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