2025年高考语文:情境默写与语言文字运用技巧强化训练(第六期)
大家好,今天给各位分享2025年高考语文:情境默写与语言文字运用技巧强化训练(第六期)的一些知识,其中也会对进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
17. 填空下列句子。 (6分)
(1)《谏太宗十思疏》,魏征劝唐太宗喜欢狩猎时想到“_____________”;当他担心自己的意志松懈时,他应该想到“___________”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》年,辛弃疾在《________,___________》诗中,利用人们祭祀的热闹场面,抒发了内心的悲愤之情。
(3)古时有“路上车,水上船”之说。船按其大小和功能可分为舫、舫、舫等。这些名字在唐宋诗词中比“______________,_______________”更常见。
22. 错误句子
这些探月任务的成果增进了我们对月球的认识,推动了对月球表面物质的研究。
阅读下面的文字,回答21、22题。
人类对月球表面元素、矿物、岩石类型和其他元素的物质组成的科学认识始于20世纪50年代至1970年代。由于当时缺乏全面的探测数据,最早一批月图主要表现的是形态特征。
20世纪90年代以来,新一轮探月任务获得了整个月球表面物质成分的探测数据。我国于2004年启动了探月工程,嫦娥一号、嫦娥二号探测器相继发射,为我国自主探测数据编制月球图提供了第一手资料。 2013年,人类飞船时隔近40年重返月球表面,嫦娥三号与“玉兔号”降落在“广寒宫”。 2019年,嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆,目前仍在继续进行巡视探索。这些探月任务的成果增进了我们对月球的认识,推动了对月球表面物质的研究。除了遥感数据外,早期的探月任务还带回了382公斤的月球样本返回地球。 人们在地球上收集并鉴定了来自月球的陨石。月球采样沉寂44年后,我国嫦娥五号任务于2020年底成功返回地球,携带1731克月球样本。这些月球样本使科学家能够更详细地研究月球表面的物质成分和岩石形成。
21、请在文中的横线上写出适当的句子,使整个段落完整连贯,内容恰当,逻辑严密。每句话不应超过10个字。 (6分)
22、文章中带有波浪线的句子有语言缺陷。请修改,使语言表达准确、流畅。可以少量添加或删除单词,而不改变原始含义。 (4分
【教师版】
17. 填空下列句子。 (6分)
(1)《谏太宗十思疏》,魏征劝唐太宗喜欢狩猎时要想到“_____________”;当他担心自己的意志松懈时,他应该想到“___________”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》年,辛弃疾在《________,___________》诗中,利用人们祭祀的热闹场面,抒发了内心的悲愤之情。
(3)古时有“车行路,船行水”之说。船按其大小和功能可分为舫、舫、舫等。这些名字在唐宋诗词中比“______________,_______________”更常见。
22. 错误句子
这些探月任务的成果增进了我们对月球的认识,推动了对月球表面物质的研究。
17、(一)三驱省时,慎始慎终
(二)佛殿下的神圣乌鸦鼓
(三)例:东船西船无声,只见江中秋月白
/御剑琼天三万顷,我船上一叶/
李白正要乘船出行,忽听岸边有歌声。
22. 这些探月任务获得的数据(2分)促进了对月球表面物质的研究,提高了我们对月球的认识。 (2分)
阅读下面的文字,回答21、22题。
人类对月球表面元素、矿物、岩石类型和其他元素的物质组成的科学认识始于20世纪50年代至1970年代。由于当时缺乏全面的探测数据,最早一批月图主要表现的是形态特征。
20世纪90年代以来,新一轮探月任务获得了整个月球表面物质成分的探测数据。我国于2004年启动了探月工程,嫦娥一号、嫦娥二号探测器相继发射,为我国自主探测数据编制月球图提供了第一手资料。 2013年,人类飞船时隔近40年重返月球表面,嫦娥三号与“玉兔号”降落在“广寒宫”。 2019年,嫦娥四号实现了人类首次月球背面软着陆,目前仍在继续进行巡视探索。这些探月任务的成果增进了我们对月球的认识,推动了对月球表面物质的研究。除了遥感数据外,早期的探月任务还带回了382公斤的月球样本返回地球。 人们在地球上收集并鉴定了来自月球的陨石。月球采样沉寂44年后,我国嫦娥五号任务于2020年底成功返回地球,携带1731克月球样本。这些月球样本使科学家能够更详细地研究月球表面的物质成分和岩石形成。
21、请在文中的横线上写出适当的句子,使整个段落完整连贯,内容恰当,逻辑严密。每句话不应超过10个字。 (6分)
22、文章中带有波浪线的句子有语言缺陷。请修改,使语言表达准确、流畅。可以少量添加或删除单词,而不改变原始含义。 (4分
21.缺乏物质成分信息获取大量检测数据根据这些样品的特性(每空白2分,含义正确)
【命题意图】本题考验考生在准确理解上下文的基础上判断需要改写的内容,并使用适当的语言和文字准确表达的能力。
【解题思路】中,根据上一篇文章“人类缺乏对月球表面元素、矿物、岩石类型等物质成分的全面探测数据”和“由于缺乏全面的探测数据”当时的检测数据”,这里应填写“缺乏物质成分信息”的意思。句子。 处,根据上一篇文章“获得了整个月球表面物质成分的探测数据”和后一篇文章“提供了第一手资料”,可以看出句子的意思是“获得了大量的探测数据”此处应填写“。 节根据上一篇文章“382公斤月球样品被带回地球”和后一篇文章“人们在地球上采集并鉴定了来自月球的陨石”,可以看出“根据特征这些样本”应在此处填写。句子。注意字数限制。
22. 这些探月任务获得的数据(2分)促进了对月球表面物质的研究,提高了我们对月球的认识。 (2分)
【命题意图】本题考验的是修改错误句子的能力。
【解题思路】波浪线句存在两个语言问题:一是词序不当,“facilitate.research”应该放在“enhance.understanding”之前;第二,成分不完整,““来自这些月球探测任务的数据”缺少谓语成分,应该是“获得的数据”。
好了,关于2025年高考语文:情境默写与语言文字运用技巧强化训练(第六期)和的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
本文由发布,不代表千千择校网立场,转载联系作者并注明出处:https://www.qqzexiao.com/jxjy/13529.html
用户评论
真心觉得这个专题很有帮助!2025年高考语文的情境默写与语言文字运用题确实蛮难的,以前不懂的地方在这里都找到了答案,感谢博主的辛苦付出!希望后续能有更多类似的题目分析!
有10位网友表示赞同!
说实话,这个训练对我来说不是特别有效,感觉内容有点枯燥,特别是那些冗长的例句。我更希望能看到一些实用的技巧,而不是死记硬背的方式。希望博主可以考虑改进一下这种教学方法。
有12位网友表示赞同!
没想到情境默写课还可以这么有趣!有一些例子让我大开眼界,特别是关于语言运用的那部分,感觉自己对语文的理解深化了很多。希望下次能看到更多互动性的方法!
有13位网友表示赞同!
我觉得这个专项训练有点高大上,作为一个普通学生,真的有时候看不懂博主的思路。尤其是那些深奥的词汇,让我觉得无从下手。学校的教材已经够我忙活了,不知道该如何平衡这些附加的练习。
有19位网友表示赞同!
强烈支持这样的内容!2025年高考语文的题型变化真的很大,尤其是情境默写部分,有时候在考试中感觉到手足无措。博主能整理出来的例子让我松了一口气,希望继续多出一些解题思路与大纲!
有11位网友表示赞同!
我无法理解博主对这个训练的热情,感觉有点浪费时间。大多数情况下,考试的时候根本不会用到这些默写的内容。我们更需要的是实战中能用上的技巧,而不是只讲理论。
有17位网友表示赞同!
每次看到新的专项训练都特别期待!这种内容不仅提升了我的写作水平,还让我对语文的文学魅力有了更加深刻的认识。希望博主可以分享一些历史名句的背景故事,增加趣味性!
有17位网友表示赞同!
这篇文章提到的情境默写确实是一个很重要的部分,但我觉得还是需要更多实践才能真正掌握。光看练习题不如多做几个模拟题,有些大考中心的题确实很具挑战性。
有11位网友表示赞同!
博主的观点真是独到!对于2025年的高考,我认为提前准备是明智的选择。情境默写与语言文字的运用,对于我们以后写作能力的提升也是很有帮助的。鼓励大家参与到这项训练中!
有6位网友表示赞同!
我有些不同的看法,感觉情境默写的训练虽然重要,但是不应该占用我们太多的复习时间。最终,考试还是要看整体的综合能力。希望能有更全面的评估方式,而不是单一的题型。大家觉得呢?
有6位网友表示赞同!
这些练习题确实提高了我的写作能力,特别是在情境默写中,我感觉自己能更精准地表达想法。博主整理的内容很精炼,值得一看,强烈推荐给大家!
有12位网友表示赞同!
不喜欢这样极端的训练方式,感觉过于拘谨。语言本身应该是灵活多变的,情境默写的例子讨论得太细了,有时反而让我觉得构思受限。自由发挥才是写作的灵魂!
有20位网友表示赞同!
这个训练真是给了我莫大的帮助!最近模考的时候,我发现自己在情境默写的部分分数大幅提升,真的要感谢博主提供的这些技巧与训练题!希望大家都能坚持,加油!
有5位网友表示赞同!
我觉得博主如果能配合一些视频或音频的教学就更好了。光靠文字看不够生动,很多语境下的运用都需要听和说的结合,期待未来的内容能更丰富一些!
有13位网友表示赞同!
这个专项训练让我感受到了语文学习的乐趣!从前觉得默写是一件无聊的事情,但看到博主这么多有意思的例子后,我现在乐于接受这些挑战。真心希望我的努力能在高考中得到回报。
有14位网友表示赞同!
对于语文情境默写的重视我认同,但这种特殊训练符不符合时代潮流值得商榷。我们不应该只是依赖记忆和技巧,更多的需要创造性思维的培养!
有14位网友表示赞同!
我是个文科生,情境默写和语言文字的运用确实让我头疼,但通过这篇文章后,感觉稍微清晰了一点。特别是博主举的例子,让我看到了不一样的实现方式,真心感谢!
有5位网友表示赞同!
看到大家都这么说,我也想提一点。情境默写虽然很重要,然而没有基础的学生如果只专注于此,可能会导致其他科目的学习变得滞后。希望有更多平衡的训练方法!
有6位网友表示赞同!
终于找到了提高语文成绩的方法!情境默写能让我更深刻地理解和运用语言文字,特别是在写作上,感谢博主的无私分享,感觉自己离高考又近了一步!
有7位网友表示赞同!