揭秘普通班与重点班差距：选择“凤尾”还是“鸡头”？
而且，能进入重点班的学生，在智商和学习能力上，一般来说都要强于普通班级的学生。不需要老师督促，学生们会自己主动去学习，有难题也会主动询问老师或者是与同学们一起讨论。同学们都有自己明确的学习目标，制定了自己的学习计划。普通班级的学生自主能力可能没有那么强，需要老师和家长的督促才能去学习。
管理方式
被分进重点班的学生成绩都是年级顶尖的学生，可以说个个都是学霸级人物，因此竞争更加激烈，呈现出一种你追我赶的状态。因为所有的同学都在努力学习，稍微不注意成绩就下滑得很快。所以面临的压力很大，不敢有丝毫放松。尤其是老师对于学生的管理更为严格，在学校的时间除了学习还是学习。普通班属于平稳型的班级，只要同学不给老师惹麻烦，老师也不会太过严格。
资源分配
重点班和普通班的师资配备是不一样的，作为重点班的学生，能力肯定是要比普通班更强的，这时候教师资源也要跟上，这样才能让学生更好的学习和进步，要是老师能力不行，对于学生来说影响是很大的，而且重点班往往是学校更注重培养的对象，基本所有的教学资源都会优先于重点班。
简单的说，重点班的学习氛围都不一样，那种可以去影响别人或者不爱学习的孩子，可能就特别特别少或者没有。虽然同个年级所用的资料可能是一样的，但是老师讲课的方式，讲课的激情肯定比其他班强得多。
教学内容
重点班级的学生基础更为扎实，基础题型基本上不用老师做太多讲解，同学们通过自学就能够理解。重点班最主要的就是攻破难题，这样才能在高考分数上与其他同学拉出更大的差距。所以老师在讲解题型时会更加偏向于重难点的题目，甚至有些名校的老师会直接拿奥数书作为教材，给学生讲解题型。而普通班则会更加常规化。
普通班和重点班有以上这四个区别，就有人会发出疑问，到底是进入普通班还是重点班更好呢？不过不少高三学生表明自己宁愿做鸡头也不愿做凤尾，在重点班里竞争激烈，逼得自己不得不努力学习，不拼一把，根本不知道自己的潜力到底有多大。
以上总结起来就是：
一、重点班的学生整体学习成绩好；
二、学习习惯好，学生基本上都有自主学习能力和良好的学习习惯；
三、班级学习氛围好，大家你追我赶力争上游，有一个良性的竞争环境；
四、重点班级的老师教学经验丰富、教学水平高；
五、重点班级的学生家长普遍重视教育、素质比较高，因此培养的孩子相对来说也会比较优秀。
为什么要分普通班和重点班？
学生没有高低贵贱之分，但成绩有好坏之分。从学校管理的角度、学校出成绩的角度，学校对不同成绩的孩子分快慢班也在情理之中。
老师一般都比较喜欢教学重点班，班级的孩子不仅仅是聪明，而是他们的基础很扎实，书本的知识基本在课前预习已经掌握，课堂上只要一带而过，老师可以用大量的时间帮这些孩子再次提高，而普通班的孩子学习习惯、家长的重视等各种原因导致的不足，就连基础的知识都需要老师一而再再而三的重复，还不一定能掌握。
所以老师们也经常会说：重点班的孩子其实不是老师教出来的，而是孩子们自己学出来的。而普通班的孩子才真的体现老师的教的水平(因为很多学校普通班的孩子都在混日子，学习的少数，不学习的在多数)。
初中还好，但高中阶段不属于义务教育的范畴，学校要成绩，对成绩好的孩子来说，分重点班和普通班是公平，但是很多成绩一般的孩子和家长会觉得不公平，从另外一个角度来说，这些成绩好的孩子(排除极少数智力因素)，大部分孩子和家长在之前的努力匹配高中阶段的成果，这也是另外一种程度的公平。
这些都是存在于重点班和普通班之间最明显的差别，不过两者之间都各有各的特点，学生无论出于哪个水平，都要尽快的适应，做好相应的规划和学习，这样才能更有利于自己的学习和成绩。
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用户评论
我就在一个普通的学校长大，说实话，重点班和普通班的差距在于资源和氛围吧。重点班老师更有经验，课程也更深入，这种优势的确很大。但我始终认为自己没输，人生不是只有学习成绩，朋友之间互相帮助，共同成长也是很有价值的！
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看了标题就想问问，为什么非要拿“凤尾”和“鸡头”来比喻？每个人都有自己的梦想和目标，学习是为了让自己更好，而不是为了证明谁 nobler。与其纠结于所谓的差距，不如努力发光点亮自己独特的道路！
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这个话题确实很有争议，我个人认为重点班的孩子从小接受教育的方式和氛围不一样，竞争压力更大，所以成绩可能相对更有优势。不过，普通班也有很多优秀的学生，只是没有那么多机会展示出来罢了。(T_T)
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这个问题真的让我思考很久，虽然我不是学霸，但我也想要让自己变得更好，我希望学校能给我们更多帮助和支持，而不是一味看重成绩的排名。
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高中时我就在重点班学习，说实话，这种环境并不适合所有人，压力很大，但我也看到了很多优秀的学生和老师。我们努力的成果也最终得到了回报。所以我觉得，无论在哪种班级，都要认真对待学习，享受学习的过程！
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我一直觉得，重点班和普通班的差距主要还是在于教师的素质和教学资源上的差异。如果能平等地提供优质的教育环境，每个人都有机会发挥出自己的潜力。
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我觉得标题说的有点极端，每个人应该选择自己适合的路走，而不是被标籤束縛。学习只是生活的一部分，更重要的是要培养一颗独立思考、勇于追梦的心！
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这个话题其实很简单，重点班的孩子资源比较充足，学习氛围也更加浓厚，所以成绩自然会有优势。但并不是说普通班就没有出路，只要付出努力，每个人都能找到属于自己的精彩。(•̀⌄•́)
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为什么要去比较？我不喜欢这种“凤尾”和“鸡头”的划分方式，每个班级都有其独特的优点，我们要尊重彼此、互相学习！
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其实我觉得重点班和普通班的区别并不大。重要的是我们自身的努力和选择，无论是在哪个环境下，都应该积极主动地参与学习，不断超越自我！
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我很认同这种说法，重点班的孩子压力更大，但也更有机会接触到更好的资源，这是现实的残酷之处。但我相信只要努力工作，每个人都有成为“凤头”的机会！
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我觉得我们应该关注到教育公平的问题，让所有学生都能享受到优质的教育资源，而不是一味地强调成绩排名和班级差异。(´；ω；`)
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我高中时在普通班，觉得学习氛围其实很轻松，我们更加注重快乐生活，也交到了很棒的朋友。每个人的人生道路都是独特的，不要总拿自己与他人比较！
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这个话题的确值得深思，重点班的孩子可能更早接触到竞争的压力和更高的要求，这也会影响他们的心理健康。我觉得教育不应该只是为了考出好成绩，更重要的是培养孩子的全面发展！
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我支持要平等化教育资源的理念，无论是在哪种班级，每个学生都应该得到公平对待和支持!
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看了分析，感觉重点班和普通班学生的差距不仅在于学习能力，还包括人脉关系、思维观念等方面。这更像是一种社会结构的影响，让人不得不感叹现实的复杂！
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我觉得，与其纠结于“凤尾”和“鸡头”，我们应该更加注重培养孩子的独立思考能力、创造力和解决问题的能力，这些才是走向成功的真正关键！(๑•̀ㅂ•́)و✧
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