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第63期【微风】高中英语词汇

大家好,今天来为大家解答第63期【微风】高中英语词汇这个问题的一些问题点,包括也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

你今天的任务是擦窗户。

本题以不定式为谓语,解释“任务”的具体任务内容以及你要做什么。 to clean 是一个不定式,表示尚未完成但将来会完成的事情。谁做的?你做吧。你怎么知道谁会做这件事?句子的意思是通过明确说出“你的任务”来给出的,也就是说用不定式作为谓语。使用to do(主动形式)或to be did(被动形式)。您需要根据句子的含义了解不定式。谁是操作的发送者,或者谁是接收者。如果句子中的不定式中有动作的发送者,则说明该不定式在逻辑意义上有主语,因此用不定式的主动形式做,如果没有,则用被动形式做。

无论非谓语动词做什么成分,都必须考虑主动和被动问题。这是由非谓语动词的词根及其起源决定的。它是从动词变来的。动词的特点是及物动词作谓语时有主动和被动两种形式。因此,它不再是谓语形式,而成为非谓语形式。动词的属性永远不会改变。无论你走到哪里,无论你做什么句子成分,总是必须考虑主动和被动的关系,除非有一些例外,但例外总是少数。

这就好比一个中国人到了美国拿到了绿卡,却说自己是美国人。但事实是怎样的呢?一张纸怎么能改变中国人的根本特征呢?无论你走到哪里,无论贴上什么标签,中国人的基因都无法改变。无论你走到哪里,你最怀念的就是中国的饺子,因为那是你与生俱来的味道。但如果嫁给外国人,代代相传,那就成了例外了。最终,中国人的基因会被稀释、消失,你会彻底变成外国人,但不知道需要多少代人的融合。

2. [微风]公交车上【拥挤】我只好像a一样站着不动。玩具娃娃。

公共汽车上太拥挤了,我不得不像洋娃娃一样站着不动。

公共汽车上挤满了人。

你看,用拥挤的过去分词来描述主语汽车告诉我们汽车的状态。车上挤满了人。车上人很多,不是空车。如果你也挤进这辆车,你会有什么感觉?你像木偶一样被捏着吗?你会感觉不舒服。唉,这辆公共汽车太拥挤了。我真的很后悔坐这趟巴士。车内拥挤的感觉是作为乘客的你造成的,但车本身有感觉吗?不,它仍然跑得很快,但目标车感觉不像你。

形容汽车里挤满了人或东西,如果不是空的,就用crowd,与主语汽车有被动关系。如果你描述的是一辆让人感觉拥挤的汽车,而不是一辆舒服、舒服的汽车,就用拥挤来形容汽车的外观。对于一辆让人感觉拥挤的汽车来说,拥挤与主体汽车有积极的关系。

因此,当用分词作为谓语描述主语的出现时,必须考虑与主语的主动和被动关系来决定是使用doing的现在分词还是done的过去分词。考虑到主动与被动的关系,才能做到万无一失,从根本上解决问题。

3.[微风]早上,蛇越来越多,对男孩来说【更可怕】。

早上,蛇对男孩来说变得越来越可怕。

本题具有比较结构“more and more”形式,与分词作谓语无关。我特意设置的,就是为了看看你能不能注意到。这对你来说只是一个有趣的测试,但我发现有些学生注意到了它。有些同学没有注意到。这并不重要。重要的是,对象蛇已经变得可怕,不再一动不动地睡觉了。令人恐惧与主题蛇有积极的关系。它是一条可怕的蛇,但蛇本身并不想吓到你。他就是这个样子,不知道是什么样子吓到你了。因此,主体给他人带来怎样的感受,以及给周围的人带来怎样的感受,都是主动关系。无论主语是人还是物,都用doing的现在分词来描述。

男孩对蛇越来越害怕。

形容男孩的外貌,用过去分词。当男孩看到蛇时,他感到害怕。

一旦明白了真相,一切就会变得清晰起来,任何文字描述都是如此。

4. [微风]今天的问题,用所给的单词填空。

(1)下周我们【】考试。

(拿)

我们下周有考试。

(2) 男孩因为路上犯的错误而【 】。

(责备)

这个男孩应该为他在路上犯下的错误承担责任。

(3) 明天这袋米【 】送到楼上。

(携带)

这袋米明天就要搬上楼了。

#头条新闻创作挑战#

用户评论

一个人的荒凉

这篇文章真是太棒了!尤其是《微风》这首诗,真的能让人感受到初夏的宁静与清新。我一直很喜欢英文版的句子表达方式,感觉比中文更富诗意。

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灬一抹丶苍白

高中时学习过的英语词,确实会留下深刻的印象,就像我记忆里那首关于海浪的诗歌,至今依然回响在我的脑海中。这篇文章让我很有感触,希望还能看到更多英文版本的经典诗句翻译作品。

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打个酱油卖个萌

我很喜欢微风的感觉,像抚摸着脸颊,轻柔又舒服。感觉作者把这个感受很好的翻译译成英文了,仿佛就能感受到那阵温柔的风拂过身体

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↘▂_倥絔

高中英语真的不太容易学啊!我一直觉得词法语法什么的都是小事,关键是理解意境。这篇博客介绍的词汇很有价值,可以帮助我们更好地领悟英文诗歌的美感。

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迁心

这个No. 63[微风] 的主题真不错,我高中时很喜欢读英文诗歌,总觉得它们比中文的更能体现出一种别样的韵味。

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半世晨晓。

翻译确实不易,尤其是在把语言和文化意境结合在一起的时候。这篇文章让我对英文版本的诗句有了新的理解,也加深了对原本语文的认识。

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夏以乔木

这篇博客很有趣!高中英语学习中遇到各种各样的词汇,有时候会感到很困惑。希望文章能提供更多例句,帮助我们更好地理解这些单词的意思和用法!

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琴断朱弦

我记得当时高中英语老师经常让我们读英文诗歌,并试图引导我们理解其中的深意。这篇文章让我重新回顾了那些记忆,也激起了我对英语语言的喜爱。

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闲肆

文章写的很浅显,没有深入解释这些词汇的意思和用法。作为一个对高中英语学习比较认真的人来说,这种深度不太符合我的需求。我希望作者能提供更具质感的分析和解读。

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看我发功喷飞你

这篇文章让我想起了小时候在公园里漫步的感觉。微风拂过脸颊,轻柔地带走了所有的烦恼,让人感到无比的轻松和宁静。

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发型不乱一切好办

高中语法的确是蛮难记忆的,有时候会忘记很多规则。希望能够看到更多针对高中英语学习的实用技巧和建议。

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逃避

我倒是觉得文章写的很有意思,把高中词的一些例子与诗歌相结合,让我对这些词汇有了更生动的理解。这篇文章很有启发性,可以帮助我们更好地掌握英语词汇的运用!

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一别经年

如果能提供一些练习题或者测验,就能更加巩固学习效果了!我很喜欢这种将单词与实际情景相结合的学习方法。

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此刻不是了i

微风真的是一个很美的词,它象征着希望和新生。这篇文章让我重新认识到了英文单词的多元性和魅力,也加深了我对英语语言的理解和热爱。

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珠穆郎马疯@

这种博客文章应该多刊登一些图文资料,例如诗歌对应的图片或者插画,这样更加生动形象!

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该用户已上天

我希望能看到更多不同类型的英文诗歌作品,比如爱情、友情、自然等等主题的,这样可以让我更加了解英文诗歌的多样性和深度。

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焚心劫

我认为这篇文章很有实用价值,特别是对那些想要进一步学习英语的人来说是一个很好的参考依据。希望作者能继续创作出更多高水平的文章,为我们提供更多的英语学习资源!

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