发现闵行一所宝藏学校，让孩子自然生长的幸福乐园

优化教育资源布局，让每个闵行学生上家门口的好学校，是闵行教育办学的根本宗旨。在闵行区七宝镇，名校引领的学前、小学和初中教育三大联合体，推动优质教育资源高位均衡发展，擦亮了“教育”这张金字招牌。2024年2月25日起，“今日闵行”与七宝镇“人文七宝”合作推出“家门口的好学校”栏目，今天，带你走进闵行区七宝皇都幼儿园。

闵行区七宝皇都幼儿园成立于2020年9月，是一所全日制公办幼儿园，由闵行区启英幼儿园进行全面管理，在园所管理、课程建设、教师培训等方面高度共享优质资源。目前共有12个班级（其中1个特教班、1个托班、3个小班、3个中班、4个大班），幼儿271名，教职工47名。

办学以来，幼儿园秉持“享自主生活筑成长乐都”的办园理念，以“快乐劳动”为特色活动，努力践行“幼儿发展优先”的理念，努力建设幼儿健康成长的“乐都”，倾力打造家门口的好学校。

打造“每一方”空间，支持自主生活

走进七宝皇都幼儿园，每一角都充满快乐、每一隅都富含温馨。大厅里一个个可爱的笑脸，那是孩子们“乐都”生活的快乐写照；走廊内一幅幅的自主表征，那是孩子自主学习的发现；节气墙上一个个的精彩故事，那是孩子们四季生活的智慧。

园内各项设施设备先进、益教玩具丰富。户外场地有塑胶、草地、山坡、泥地、柏油路等，为幼儿创设了安全童趣、自然畅玩的活动场景；有序分布的大型玩具、沙水池和各类运动小器械，满足了幼儿户外运动和户外游戏的需求；各类专用活动室有建构室、创意美工室、节气生活馆、阅读室、感统室、科探室等，给予每一个幼儿自主活动的空间，支持主动学习。

幼儿园始终坚持让环境与幼儿“对话”的理念，共建儿童视角下校园环境，让每一寸空间体现生活教育的价值。

共筑“乐都”愿景，实现共同成长

幼儿园从幼儿自身发展和社会发展的需求，确立以“享自主生活筑成长乐都”为办园理念，诠释着园所与教师、教师与幼儿、园所与家长相互支持、共同成长的美好愿景。

幼儿园回归“幼儿园一日生活皆课程”的教育本源，倡导每位教职工走进幼儿心灵，追随幼儿需要，尊重幼儿行为，释放幼儿天性，创设自由、开放的校园环境。

幼儿园期望，每一位幼儿快乐生活、健康成长；每一位家长快乐陪伴、科学育儿；每一位教工快乐工作、个性发展，努力将幼儿园筑造成幼儿喜欢、教工热爱、家长放心、社会满意的快乐“皇都”。

幼儿园构筑“乐·慧”校园文化，营造乐学习、乐工作、乐生活的校园氛围。打造“皇都之星”品牌，激发内生动力、提高教育情怀；制定分层发展计划，个体成长与园所发展并重；开展“走出去、请进来”师资培训，提升专业涵养，形成了一支有干劲、有志向、乐于奉献、求实创新的教职工队伍。

校园文化浸润下，教职工队伍不断发展。拥有特级、正高级教师1名，中级教师7名；拥有“上海市教书育人楷模”提名、上海市园丁奖、闵行区“十佳师德标兵”、闵行区三八红旗手、闵行区骨干教师、骨干后备教师等一批优秀教师。近年来，教师们参加市、区、镇等各类评比和教学展示活动效果良好，并在市、区级以上各类教学评比、教科研论文评选等活动中获得佳绩，指导众多幼儿荣获市、区级各类奖项。

浸润“快乐劳动”，助推灵动生长

课程建设中，幼儿园坚持儿童立场，以立德树人为根本任务，建构“乐爱劳动健康成长”的课程体系。以“快乐劳动”为特色活动，让幼儿在快乐劳动中获得劳动经验、养成劳动习惯、珍惜劳动成果、尊重劳动人民，体验劳动的快乐；在亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验的环境和课程中，支持幼儿的整体发展、自主发展、差异发展，实现“每一个”灵动的成长。

跟着节气去劳动

课题引领下，以“二十四节气”为载体，与幼儿一起“跟着节气去劳动”。立春，在幼儿园里种植、播种；小满，在幼儿园里养蚕、缫丝；秋分，在幼儿园里寻桂、制糕；霜降，在幼儿园里探霜、晒柿……在一系列“跟着节气去劳动”的活动中，孩子们亲近自然、探索节气，获得了农耕、饲养、食育等多种劳动体验，感受中华传统劳动智慧。

一日劳动欢乐多

一日生活渗透中，幼儿园创设直接感知、实际操作、亲身体验的环境和课程。“劳动体验日”中，孩子们体验角色，感知生活老师的辛劳；“全园劳动日”中，孩子们拾捡落叶、拔草护绿，感受劳动的光荣，成为“生活小能手”。

在“快乐劳动”中，关注幼儿整体素养的提高，努力将劳动教育与其他领域的教育相结合，努力将幼儿园课程实现德、智、体、美、劳全面、和谐发展。

协同家园社合力，共育“乐都”未来

作为闵行区家庭示范校，幼儿园积极构建家园社一体化共育机制，以优质的服务和科学的指导赢得了家长的肯定和称赞，成为周边社区家庭教育服务的优质口碑学校。

携手爱心公益事业