探索基于独立思考与创新能力的高中工程教育培养新模式

（深圳，2019年7月26日）由大疆创新主办的RoboMaster 2019高中生机器人夏令营在深圳南方科技大学正式开营。经过重重选拔，近百名来自全球机器人领域的精英高中生齐聚深圳，进行了为期21天的系统性机器人知识学习，开启了一场与机器人有关的科普之旅。

RoboMaster 高中生夏令营是大疆为高中生量身打造的顶尖科技知识学习与实践平台，为高中生营造良好的机器人科研氛围，提供专业的机器人研发环境，挖掘高中生在机器人领域的潜力，有效提升学生的专业技能。

RoboMaster赛事总监高建荣表示：“我们希望借助大疆自身的技术实力和RoboMaster的科研教育体系经验，通过机器人项目的学习，将理论+实践的项目式学习方式推广到低年级学生，激发学生的科研兴趣，培养学生的工程思维。同时，在基础教育阶段深化科技氛围，为社会培养基础扎实、潜力更大的科技新生力量。”

汇聚全球机器人领域精英高中生，实践科学技能

区别于传统教学模式，RoboMaster高中生机器人夏令营的核心是培养学生的创新意识。夏令营以项目开发为重点，首先由导师和助教进行讲授指导，然后学生根据所掌握的知识点进行项目设计，再结合机器人比赛、技术答辩等内容检验学习成果。RoboMaster高中生机器人夏令营引导学生建立多学科融合的知识体系，让学生学习掌握理论知识并在项目开发过程中熟练运用，在实践中发现问题、解决问题。

RoboMaster夏令营课程将STEM教育理念与权威教授教学建议相结合，紧跟ICRA等国际权威会议关注的前沿技术。通过数小时的实践课程，学生从零开始设计机器人方案，并在工程师的指导下分组合作，打造出能够自动抓取物体、自主决策的智能机器人，并通过夏令营比赛检验自己的学习成果。

在入营、课程、研发、比赛、答辩等训练营不同阶段，学生还将通过导师评价、助教评价、队员评价以及自我评估等方式全面了解自身的学习情况，动态查看自身能力提升情况，让学生对自己所处的阶段有更全面客观的认识。同时，假期训练营最终将为每位学生输出一份人才档案报告，作为进入RoboMaster自主招生合作院校的参考。

学习和研究氛围浓厚，世界知名学者以身作则

今年RoboMaster高中生夏令营在南方科技大学系统设计与智能制造学院举行。双方此次合作旨在将大疆的研发经验与高校的教学经验相结合，共同探索新型工程教育培养模式，培养工业4.0时代所需要的、能够应对新产业链、新产业形态的工程师。双方将以本次夏令营为平台，共同研发高中生新工程课程体系，为学生未来进入大学后的新工程教育打下基础。

参加RoboMaster高中生夏令营的学生均为高中阶段机器人领域的领军人物，他们对机器人充满热情，热爱钻研技术，愿意指导和激励同学共同研发。

RoboMaster高中生机器人夏令营的指导老师全部拥有强大的研发能力，均为机器人领域的专业人士，包括大疆顶尖工程师以及来自国内外多所大学的知名学者教授。其中，日本计算机科学家、卡内基梅隆大学Takeo Kanade教授、新加坡南洋理工大学机械与航空航天工程学院LowKin Huat教授、南方科技大学系统设计与智能制造学院院长Jingshen Wu教授、印度理工学院电气工程系LAXMIDHAR BEHERA教授、新西兰奥克兰大学计算机系统工程项目主任Morteza Biglari-Abhar等全球知名学者教授将在夏令营中为学生们授课、授课，帮助学生们全方位学习机器人原理，掌握系统的学习方法，并将理论知识运用到实践中，实现思维与技能的同步提升。 此外，夏令营还将邀请哈尔滨工业大学、华中科技大学、华南理工大学、电子科技大学、南方科技大学、西北工业大学等国内知名高校招生办公室负责人及老师举办新工科教育研讨会，共同探讨如何帮助学生更好地培养和提升综合素质。

此次为期21天的高水平科技教育之旅，同学们将接触到机器视觉、地面移动定位技术等前沿技术，并学以致用完成智能机器人的自主研发。同时，与志同道合的朋友交流学习，收获友谊，培养团队合作、沟通协调、项目管理等能力。

致力于高中生核心教育生态圈建设及项目式教学方法的应用

RoboMaster 是大疆创新发起的国际智能机器人综合赛事，是专门为全球青年工程师打造的机器人竞赛平台，旨在推动大学生参与科技创新项目，培养工程实践技能，提高团队合作水平，培养创新创业精神，为社会培养了一大批热爱创新、动手能力强、协作意识强、吃苦耐劳的科技精英，发挥了积极作用。

大疆在多年举办大学生假期营和RoboMaster比赛的过程中，发现机器人比赛是培养学生工程兴趣和科技创新能力的理想平台，因此将这项赛事以假期营的形式引入高中生，并从2016年开始举办RoboMaster高中生假期营，将好的学习和练习方法延伸到低年级学生。

目前，RoboMaster已建立起机器人教育生态圈、机器人赛事、工程师文化品牌三重核心体系。从针对低年级学生培养科研兴趣与基础学习的教育机器人RoboMasterS1，到针对拓展学习、深度体验项目实践的学生假期营，再到针对深度拓展与竞赛的RoboMaster机甲大师赛，RoboMaster体系正在逐步构建实践学习+竞技乐趣+工程师思维的全新教育机制。

假期营是RoboMaster体系推动人才发现、培养和输送的关键一环，采用先进的新工程教育模式，以学生为中心，通过项目引导、产出导向、持续改进的学习，促进学生技术素养、工程素养、综合素养的提升，搭建中学与大学机器人教育之间的桥梁。同时，RoboMaster高中生假期营是探索人才培养的新模式，助力从基础教育阶段构建和完善我国科技人才培养体系。