为何深圳“四大”高中一直是深圳各高中仰望的“存在”？

原因很简单，我们看看下面四所大高中近六年来的录取率变化就知道了。

特别是近两年来，四大高中的录取率均在95%以上，这是其他高中难以企及的水平。

1. 录取率——重点大学录取率

从重点大学录取率数据来看，四大高中之间的差距很小，相差在1%以内。

那么问题来了，如果我的孩子有希望考上四大，他将来应该选择哪所高中呢？

我的建议是，如果有机会，应该带孩子去参加一下这四所主要高中的校园开放日。

参加之后，您和您的孩子可能会对未来该选择哪所高中有更好的了解。

接下来，我将简单对比一下四大高中的资料，看看他们在学生培养方向、课程体系和班级、师资队伍等方面的差异，仅供参考。

2. 学生培养方向

首先，在学生培养方面，深圳中学致力于培养具有中国底蕴和国际视野的顶尖创新人才；

深圳实验学校高中部以培养顶尖科技创新人才为使命；

深外附中致力于培养培育国际化复合型人才（具有强大的推荐渠道能力）

深圳市高级中学中心校区致力于培养“具有未来人品质的自我实现者”。

3.课程体系及班级设置

在课程体系设置上，深圳中学围绕核心素养的三个方面、六个维度，形成了三大板块、六大系列、二十八个课程组的课程架构，包括160余门校本选修课程。

标准课程体系以国内高考为主，实验课程体系分为高考和留学方向，荣誉课程体系引导理科天赋异禀的学生进行深度学习和实践创新（含竞赛方向）。

课程设置涵盖竞赛、创新​​、文科、国际。

深圳实验学校高中部继续开设竞赛基础辅导、人文素养培养、科技创新实践、职业发展规划、艺体身心发展等五大类41门校本课程。

在班级设置上，设有重点班、实验班、素养班和平行班。

深圳外国语学校高中部探索全面推行学院制人才培养模式，设立了创新学院、外国语学院、国际学院、文理学院。

创新学院开设课程包括国家必修课程、奥运竞赛课程、科普教育课程、俱乐部时间课程，竞赛方向、推荐方向课程。

国际学院开设国内高中必修课程、AP课程、A-Level课程等课程，为有出国留学意愿的学生提供课程。

外国语学院以国家课程标准为依据，开设大学外语、翻译基础、外国文学作品欣赏等语言课程，开设小语种课程。

文理学院开设基础课、延伸课、特色课、活动课，还开设高考班和重点大学班。

深圳高级中学中心校区设置十大特色课程体系，涵盖GLOBE教育、科技教育、3F特色（竞赛）、心理成长、艺术教育、体育特色、安全教育、国际教育、科研俱乐部、荣誉课程。

设有重点班、实验班、创新班、平行班。

4. 师资队伍比较

关于师资队伍的比较，就目前官方口径收集和筛选的信息而言，我认为信息量应该不够全，就当做简单的比较吧。

深圳中学的师资队伍中，拥有博士学位的教师80余人，毕业于北大、清华的教师100余人，毕业于哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等海外顶尖大学的教师30余人。

有教授、高级教师、特级教师、赛事金牌教练、名师班主任等30余名。

我校拥有博士学位教师80余人，在深圳市所有高中中应该是规模最大的之一。

深圳实验学校现有特级教师3人，高级教师67人，具有博士学位的2人，研究生学位的65人。学校拥有省市级名师、学科带头人、中青年骨干教师、优秀班主任、优秀教师等66人。

深圳外国语学校现有特级教师5人，高级教师156人，中级教师167人，外籍教​​师9人。

深中中心校区共有专任教师251人，其中高级教师2人，副高级教师121人，中级教师75人，特级教师7人，省市名师8人，研究生以上学历教师111人。

总体来说，深中高中部的整体教学实力应该略胜一筹。

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