掌握这些要点，轻松打造基础教育精品课程！

2024年精品课通知来了，可以怎么做呢？

为适应新时代基础教育高质量发展的需要，促进信息技术与教育教学融合创新，推动优质教育教学资源共建共享，在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验的基础上，教育部决定组织开展“基础教育精品课”遴选工作。

精品课微课视频与传统微课的区别

传统微课

针对教学中某个重点或难点开发的，以视频、多媒体资源和电脑屏幕上的画面为主要呈现方式，以教师讲授、操作讲解与示范为主要教授形式，可用于多种教与学的方式，有的放矢地实施精准教学、解决教学重难点问题的教学资源。

精品课微课视频

采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，围绕教材中具体一课的教学内容（涵盖所含知识点），分课时进行讲授，紧扣教学的重难点，包含了完整教学过程的微教学视频，小学时长 10-15 分钟、中学时长 15-20 分钟，并非传统意义上以突出教学重点、突破学习难点为主要任务的教学资源性质的微课。

怎样拍摄制作一节基础教育精品课

拍摄制作的设施设备与指导建议

设施设备	指导建议
拍摄环境	相对封闭、无干扰、隔音
现场光线	充足、均匀
数字大屏	不小于86英寸
摄像机	全高清、单（双）机位
麦克风	领夹式、隐藏连线
PPT背景	标准模板

精品课标准模板

l拍摄制作必须使用标准模板。画幅统一为16：9，字体字号等请参见操作指南或课件模板。模板下载地址：https://tz1s1k.eduyun.cn/1s/downloadnew2021/

l使用标准模板中的背景进行拍摄，屏幕左侧放置课件，内容调整到适合位置，不要自行更换背景。（文中采用的案例截图跟标准模板有区别，精品课制作背景请按照标准模板进行制作。）

前期准备

课件

l课件及其嵌入的媒体素材应确保内容清晰无误，界面设计简明、布局合理、重点突出，风格统一。

l为确保屏幕上的课件不会被前方的教师遮挡，在制作PPT时，屏幕右边三分之一不放课件内容。

l引用地图应使用教材上的地图并标明出处，格式为：地图出自xxx（教材名，出版社，版本，第x页）。

l微课中如有实验内容，可提供实验视频。

实验视频应多角度清晰呈现教师进行实验操作讲解、演示的画面及相关实验现象，可简单介绍实验目的、设计思路及创新点、实验原理、教学装备与教学融合性分析等。

温馨

提醒

使用规定的模板制作PPT。

在PPT中使用常用字体，文字颜色与背景对比明显。

文字适中，不要呈现过多文字，建议字号不要小于20号。

避免过多的转场动画。

如果插入图片视频等素材，要一并提供给视频制作人员。

环境

选择相对封闭、无干扰、隔音的场所，确保光照充足、均匀。

设备

单机位或双机位全高清摄像机，数字大屏（建议不小于86英寸），采用领夹式专用麦克风，连接线需隐藏。

摄像机

l拍摄前检查三脚架是否保持水平，避免画面发生倾斜。可以借助屏幕的边缘来确定画面的水平和垂直是否正确。

l事先校准白平衡，摄像机镜头与人眼相平。

l灯光不能通过屏幕反射进入镜头。触控平板和教师的面光要协调平衡。

l避免出现几何失真。当画面中出现横线不平、竖线不直、圆线不圆等状况，有可能摄像机离拍摄物过近或摄像机镜头本身原因造成。为校正画面畸变，在前期拍摄时，可将屏幕的边框一同拍下。

教师

语言

l规范，声音响亮。

妆发

l尽量化妆，但要避免反光，包括眼镜、头发、鼻梁额头等。

温馨

提醒

为避免眼镜反光，建议佩戴隐形眼镜，不配戴镀膜且反光明显的眼镜；实在需要佩戴眼镜，可根据实际情况调整教师前方提示屏幕或补光灯的位置。

注意避免头发明显反光。

注意避免额头及鼻梁反光（油性皮肤的可以使用干性粉扑）。

服装

l 符合教师身份，简洁、大方。

温馨

提醒

最好不要有logo标识，不穿细条纹、黑白相间的衣服、不穿有亮片反光的服饰、纯黑纯白色、荧光色的服装。穿着便于佩戴领夹式话筒的衣服，方便隐藏连线。

裙装上下分体，连体要有腰带。

饰品:不应有反光饰物。

多带几身衣服现场调换。

以上为摩尔纹出现的情况

正式拍摄

画面清晰、稳定、无抖动。

教师应尽量靠近背景屏幕，确保被拍摄的人物和屏幕在同一景深范围内。

教师与屏幕的高度比例适中，可通过调节屏幕高度或者调整教师站位的高度（垫木箱、木板、地摊、穿高跟鞋等）匹配。

教师前方的提示屏幕的高度应与教师的视线在同一高度。

教师在授课时，可以借助肢体语言，要注意减少走动的范围，避免遮挡课件及走出拍摄范围之外。

背景屏幕和提示屏幕的画面应同步显示。

监听声音如声音效果不佳或内容有误，务必再次录制。

可预先拍摄一段没有教师的纯色PPT背景的画面，后期需要修改PPT上的错误时，可截取和底色相同色块来修改文字等信息。

拍摄时注意画面曝光，尽量使用手动光圈对曝光进行控制，减小画面反差,并根据现场光线的变化随时做出调整。曝光主体建议以教师为主，兼顾大屏画面。

后期编辑

片头

时长不超过 5 秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。样式参考如下：

注意：

标题不需要加书名号

学校信息精准到地级市

编辑

l在进行视频剪辑时，适时进行摄像机画面与PPT资源的切换，避免授课过程一镜到底，单调枯燥。适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。

l切换时间点选择上，宜突出重点内容。

声音

l确保主讲人和插入素材（音、视频）的声音大小适中、平稳无杂音，避免切换前后出现声音忽低忽高的现象，整个视频（包括片头）音量一致。

l声音效果不佳或内容有误，务必再次录制，在后期剪辑时一并处理。

视频输出

输出视频的技术参数：

项目	参数要求
文件格式	MP4
编码格式	H.264
画面比例	16:9
文件大小	不超过1G
帧率	25帧/秒
分辨率	1920*1080
压缩码率	8Mbps
音频编码	AAC
音频采样率	48kHz
音频比特率	128kbps