全面了解人民大学附属中学 | 你想要的资讯都在这里人大附中高级中学
真实的人民大学附属中学是什么样的？高考分数线是多少？中考多少分才能进？今天，我就带你一一解密！
中国人民大学附属中学简称人民大学附属中学，有的家长也用RDF来代表学校。是北京市首批示范性高中之一，也是一所全日制高中。始建于1950年4月，位于北京中关村高科技园区中心。校园占地142亩，毗邻北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科学院，具有良好的人文和地理优势。
班级设置
人大附中全面推进素质教育，创建适合每个学生发展的教育，班级设置丰富多样。
人民大学附属中学高中部每个年级有14至18个班，其中1班为人文实验班，2至7班为普通班，8至15班为实验班，16至18班为早训班，每班约45名学生。国际部每个年级有8至10个班，每班约20至30名学生。
实验班的特点是师资力量雄厚、氛围好、学生综合能力强；普通班的各项指标略逊于实验班，但只要学习态度积极、方法得当，是可以翻盘的；早训班是针对卓越创新人才早期培养的实验项目，招生对象主要为全市范围内筛选、认定的超常儿童，或其他方面特长突出、潜力大的五年级小学生。
停留
提交实际居住地的户籍证明和房产权证明，按照由远到近的顺序安排住宿，并报年级领导审核。
住宿费用约440元，6人一间房，上下铺，独立卫浴，有阳台可以晒衣服。
宿舍学生晚自习时间为晚上 6:30 至 9:30，中间有 10 分钟休息时间，老师点名。晚上 10:30 熄灯
食堂
人大附中的师生人数较多，食堂也比较大，是一栋四层的综合楼，除了顶楼是报告厅，其他三层都是食堂，据说味道不错，价格也不贵，一楼一般是炒菜，三楼是团餐。
日程
整体表现
1.文理科成绩650分以上者293人；
2、今年高二毕业生6人分别被北京大学、清华大学数学才艺班录取；
3、文理科高分学生数量大幅增加；
4.文理科成绩取得突破，创四年最好成绩。
科学（以下均为原始分数）
1.高考成绩700分以上9人（全市24人，海淀区17人）；
2.考试成绩680分以上75人（全市302人，海淀区192人）；
3. 考试成绩670分以上者121人，考试成绩650分以上者270人。
文科（以下均为原始分数）
1、总成绩680分以上3名（全市14名，海淀区10名）；
2.考试成绩达到674分以上的有8人（全市29人，海淀区20人）；
3.考试成绩达到665分以上的有11人（全市77人，海淀区38人）。
4.高中毕业证成绩650分以上23人（全市243人，海淀区91人）。
1. 提前入学
人大附中提前招生是人大附中国际部的招生，适合未来想出国的考生。人大附中国际班2019年招生380名，面向全市招生。人大附中本部2019年共招生300名学生，分为3个专业，中英双语160名，中美双语80名，IB60名。
2. 学校配额
区内招生名额：海淀区普通初中生报考人民大学附属学校
今年学校名额录取205名学生，学校从海淀区46所初中招生，各初中获得的名额不尽相同，2019年育英学校有19个名额，57所初中有12个名额。学校名额录取是学校内部竞争，如果学生所在初中有学校名额录取名额，且学生符合学校名额录取条件，即可填写学校名额录取批次申请。
举个例子：人大附中2019年给了育英学校19个名额，也就是说，育英学校今年最多有19名学生可以通过名额途径进入人大附中，如果该校前19名学生符合名额录取基本条件，并且都按照名额录取批次录取，那么一定会被人大附中录取。
市级协调1：适用于跨区考人民大学附属中学（东西海除外）的学生
2019年人民大学附属学校面向市本级招生25人，覆盖除东海区外的所有区，朝阳区5人，丰台区3人，房山区3人，通州区2人，昌平区2人，大兴区2人，其他区各1人。具体招生区域及人数见下表：
市协调是区内竞争，如果要走市协调招生路径，需要先看你家初中有没有空位，下图以通州区初中市协调分配空位为例：市协调一有33个空位，市协调二有40个空位，市协调三有13个空位。
人大附属学校本部计划招收2名通州统筹生，通州有34所初中统筹名额，这34所初中符合市级统筹条件的学生可以报考人大附属学校，但通州地区统筹生最多只能招收2名。
2019年中考结束后，人大附中558分的超高录取分数线、区排名第248位的成绩，再一次让家长和考生们兴奋不已，大家不禁感叹：考21届人大附中真是越来越难了！
从人大附中近三年的录取分数线和区排名来看，前两年人大附中的区排名比较稳定，但2019年上升较快，受学校配额政策影响较大。
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用户评论
终于找到了关于人大附中的详细介绍！之前一直对这个学校很感兴趣，想要了解更多有关文理课程设置、教学质量等方面的情况，这篇文章让我有了更加清晰的认知。 感觉非常全面，尤其喜欢您对于师资力量和校风文化的描述，期待有机会参观校园看看。
有7位网友表示赞同！
作为一名人大附中高中部的学生，这篇博文内容真实且详细，很多介绍都与我的实际经验相符！老师们都很负责，教学也很精益求精。虽然压力很大，但学习氛围也很好，感觉在努力成为更好的自己
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我一直认为教育的重点应该放在个体的培养上，而不是仅追求分数。从这篇文章来看，人大附中的理念很符合我的想法，重视学生的全面发展，非常期待看到他们成长的过程！
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说实话，对于名校总是充满了迷茫和压力，尤其是高中阶段。看了这篇博文后，对人大附中有了更清晰的了解，也缓解了一部分担忧。希望在未来的申请过程中能得到学校认可。
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招生政策这个部分写的太简单了！作为想要报考人大附中的家长，我只想了解更多入学标准、奖学金制度等具体信息，这方面可以更加详细一些
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我觉得这篇博文缺乏客观性和平衡性，过于美化学校形象，缺少对某些不足的真实描述。一个真实的评价应该全面客观地呈现学校的长短处，让读者更客观地判断。
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高中阶段真的很重要，希望选择一家让我充满动力和成长的学校，这篇博文让我了解到人大附中在学术、艺术、体育等方面的优势很显著，很有可能会考虑报考这里！
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我对教育改革一直比较关注，这篇文章介绍了人大附中的创新教学理念和实践方法，让我对新时代教育充满信心！学校不断探索新的教育模式，令人敬佩。
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校友介绍这个部分写的很好，看到了很多励志的故事，感觉人大附中真的培养了不少优秀的人才。希望自分も能有机会加入这群优秀的群体，为学校和社会贡献自己的力量。
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文理课程设置真的很全面，从人工智能到生物科学都有很好的课程规划。如果我对这些领域有兴趣，可以在这里得到更好的学习指导和资源支持，非常期待!
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说实话，我觉得名校只是衡量一个人成功的一个标准，并非唯一的。更重要的是拥有一个健康积极的成长环境，这篇文章让我对人大附中形成了更加全面且客观的认识。
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看了文章后，感觉人大附中学生的学习压力很大，希望学校能够关注学生的心理健康问题，提供更多的心理咨询和支持服务，让学生在学习的同时也能快乐身心健康发展。
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这篇博文只是介绍了学校的表面情况，并没有深入探讨一些教育伦理和社会责任的问题，我觉得我们需要更加理性地看待名校的影响力，不要被虚荣名声所迷惑。
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我对招生考试制度比较感兴趣，文章里好像只提了一点，希望能够进一步详细介绍各种招生流程、报名条件等信息，方便我们更好地了解学校的招生政策。
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这篇博文对学校的优点夸大了些，并没有提到一些实际存在的缺点。一个真实的评价应该全面客观地呈现学校的长短处，而非只关注优势面。
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作为一位家长，我很关心孩子的未来发展，想为孩子选择最好的学习环境。看了这篇文章后，我对人大附中有了更加清晰的了解，希望能通过更多途径获取相关信息，做出最终决定。
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学校的环境很重要！希望文章能介绍下校园美景、课余活动和学生生活等方面，更全面了解大附中学生的日常体验和感受。
有19位网友表示赞同！