学霸张子昂:突破文科学习误区,提升思维与创新能力
高考后再次来到清华,顺利完成清华领军人才选拔面试,拿到了60分的认定。所以,在高考填报志愿时,张子昂只填了清华大学,并且不服从调剂。最后,他如愿以偿地进入清华大学经济与管理学院。
张子昂从考前一直到高考后保持这样的稳定成绩,他是用了什么秘籍,才会一直笑到了最后?
1、 成绩即过去,知识即现在,思维是未来
在很多人的思维中,文科生大多都是死记硬背,甚至有人把文科生看作"背书的机器"。然而,现在的考试更多是对能力的考查,高考试卷上再也不全是书上的原题、原话……
张子昂说,单纯的死记硬背、照抄照搬,并不能拿高分。文科的考查更加注重学习的思维,灵活的思维。
首先,灵活的思维需要多方面思考,学会发散。
当你遇到历史题:某个国家灭亡的原因?
不能仅仅想到政治方面(君主能力、政策);
还要想到经济、文化、科技、思想等方面;
同时还要想到国家内部条件及外部条件;
……
再者,看书时也不要局限思维。不能总是光背、光记,还要多思考。面对一个知识点,要去思考:
这是什么?
为什么?
怎么办?
如高中政治知识,用一个题目:当下疫情,政府应做什么?为什么这么做?应如何做?其实这三个问题都是针对一个知识点,运用政府的性质、宗旨、职能……即可迅速解决问题。
2、 学习成功道路之三大秘籍
坚持的方向对了。即便你不是最好的那个,但只要你足够坚持,足够努力,奇迹定会发生。
张子昂说:高中三年时光,足以改变一个人。学习不是一场作秀,只想打动身边所有人,而应是朴实的付出。一直以来能够保持稳定的成绩,关键在于自己真真切切的付出。
余秋雨说:"以一种色调贯穿始终,比色彩斑斓的人生高尚得多。"
桌上高高的试卷,密密麻麻却不失条理的笔记,一本又一本的错题本……是一直以来付出的证明。那么,稳定的成绩,究竟得益于什么?
(1)重视课堂,跟住老师步伐
首先,为保证课堂能跟上老师节奏,知道老师讲哪些知识点,一定预习。至少应该把所讲知识点的概念、例题、解析、解题注意事项看一遍,多少混个熟脸。
再者,带着问题上课。课前做过预习,哪些知识点已经弄明白,哪些仍然有疑惑,老师上课时就应该注意听讲。把脑子里留下的问题通通在课堂上解决掉。懂的知识点,快速跟过:不懂的,则须高度注意,把整节课最好的状态都留给那个知识点。
(2) 注重知识体系梳理,强调自主归纳
学习是自己的事情,高中阶段逐渐强调自主学习,更加注重学生的自学能力。
张子昂每次上完一个章节或几个有关联的知识点,都会给自己来一次总结。他会选择画思维导图,构造一个框架,形成系统。如数学上的几何题,分为平面几何和立体几何两大类,其中平面有三角形、四边形、多边形……立体几何则会涉及正方体、圆锥体、球体等方面。张子昂都会把它们的体系梳理出来。
做好总结之后,他会自己再次归纳知识点,检查总结是否有遗漏。总结是把知识点串起来,归纳知识等于再次复习。这种系统的、连贯的学习,可以把知识点学活、学精,达到事半功倍的效果。
(3) 适当刷题,刷好题,刷精题
好成绩是绝对离不开刷题的。
张子昂说:题做多了,题型见多了,题目自然就会了。
在这里,要强调的是张子昂的刷题并不是大量地、漫无目的地、无计划地刷题。
做题之前,张子昂会找题,往往他找的是具有代表性的题目,也就是容纳多个知识点,解题方法基础的、独特的……还有就是比较典型的,考试中很少遇到但又会考的,具有一定难度,专门用来和别人拉开差距……
其次,找好题,就准备刷题。刷题时。同一种类型、思路、方法的题目做1-2道即可,不用太多,但是一定要把题吃透,解法内化于心……遇到那种考试经常出错的题目,需要把它当作好题用笔记本收藏起来,不仅仅是你的失分项,还是你弱项的典型代表。
看过张子昂的高考经历,正确的道路和方向,踏实的努力,让他一直保持稳定的成绩直到高考结束。所以,面对学习,其实并不是多么困难的事情。积千万小流,行千里跬步。等找到属于自己的学习方法,鲲鹏展翅之时,我们定会成为下个学习的王者,乘风破浪,扶摇直上。
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用户评论
真是太受益了!我一直都被“文科生要好好背单词、死记硬背教材”这种说法限制着,这次看完张子昂的文章,我才明白真正的文科学习应该是更开拓性的,去锻炼我们的思维能力和创新能力!
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一直觉得文科学习就属于记忆力范畴,直到看了张子昂的这篇文章,我了解到文科也可以提升思维、创新能力!真的很想看看他具体的学习方法
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对啊!很多时候文科生会觉得自己学东西不如理科生快,其实是因为我们没有找到正确的学习的方向。突破误区才能真正提高自己的学习效率。张子昂说的没错!
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这个标题看起来很有吸引力,但看完我有點失望,文章并没有清晰地描述如何突破文科学习的误区,更多是概括性的阐述,希望作者能提供更具体的方法和技巧.
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我一直觉得创新能力很重要,特别是现在这种快节奏的社会环境下。张子昂的文章让我更加坚信,只有拥有批判性和创造力的思维才能真正掌握知识,并将其应用于实际生活中!
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学习方法很重要,但我觉得文科生的学习重点应该是如何阅读和思考。提升逻辑思维能力才是最根本的核心!
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张子昂作为学霸,他的见解确实很有价值。他强调“突破文科学习误区”这一点,我觉得非常重要,很多时候我们会被传统的观念束缚住自己的思辨力
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文科学习可以提升思维与创新能力?这真是个新鲜的想法!我以前一直以为文科的重点是记忆和背诵,从来没有想过要锻炼逻辑思维和批判性思考。
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这个观点很有意思,但我觉得张子昂应该给出一些实际的操作方法,不能光讲理论,让读者难以把学习思路和实践结合起来
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文科的学习确实要有创新能力,而且要敢于打破传统的学习模式,才能让知识更生动和有意义。
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我觉得突破文科学习误区很重要,要跳出传统固有的思维方法,才能更好地理解和运用知识。张子昂的文章让我有所启发!
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这个观点很有道理,我很认同文章所说的“突破文科学习误区”。我认为文科的学习过程不应该仅仅局限于记忆和识记,更应该注重批判性思考和逻辑推理能力的培养。
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我比较倾向于传统的文科学习方式,我觉得基础打牢很重要,创新能力是需要长时间积累的产物。
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文章分析得非常透彻,特别是提到“突破文科学习误区”,的确是很多同学在文科学习中都会遇到的问题,很希望张子昂能分享更多具体的案例和方法让我们学习!
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我觉得提升思维与创新能力对所有学生来说都非常重要,不仅仅是文科生。我们需要打破学科之间的界限,更加开放地学习和思考!
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总而言之,文章给我带来了很多启发,让我意识到突破文科学习误区的重要性。感谢张子昂的分享!相信他的经验能帮助更多的同学找到适合自己的学习方法。
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我很想知道作者是怎么进行实践?具体有哪些方法可以帮助我们突破文科学习误区?希望文章能够详细阐述一下
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我不同意这种观点,我觉得不同的学科应该有不同的学习方式。文科的重点应该是培养语言表达能力和人文素养,创新能力不是最重要的!
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张子昂的文章引发了我很深的思考,让我意识到文科学习不仅仅是记忆知识,更应该注重发展批判性思维和创造力。
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用户评论
张子昂说得太对了!文科学习不只是死记硬背,更需要思考和理解。我以前也一直被“背书”的观念束缚,现在才明白,只有深入思考,才能真正掌握知识,学得更轻松。
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终于有人说出了文科生的心声!一直以来,文科就被贴上“背书机器”的标签,让人很无奈。其实,文科学习更需要逻辑思维和批判性思维,才能真正理解和运用知识。
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张子昂的观点很新颖,也让我对文科学习有了新的理解。以前我一直觉得文科就是背诵,现在看来,思维训练才是关键。
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文科生不是“背书机器”,这句话真的说到我的心坎里了。我一直觉得文科学习很枯燥,现在看来,也许是我没有掌握正确的学习方法,应该注重思维训练。
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赞同!文科学习确实需要注重思维,才能真正理解和运用知识。张子昂的观点很深刻,给了我很多启发。
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文科学习不是“背书机器”,这句话我赞同!但如何才能更好地进行思维训练呢?作者能否分享一些具体的学习方法?
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张子昂说文科生不是“背书机器”,但我还是觉得文科学习需要大量的背诵。也许是我还没找到好的学习方法吧。
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我不太认同作者的观点,我觉得文科学习还是需要大量的背诵,否则很难理解和掌握知识。
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作者的观点很吸引人,但我觉得文科学习并非完全不需要背诵,只是不能过度依赖背诵,更应该注重思维训练。
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张子昂的观点很新颖,但我觉得文科学习还需要一些基础知识的积累,才能进行更深入的思考。
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文科学习确实需要思维训练,但我觉得作者文章中提到的“3点”有些笼统,希望能有更详细的解释和案例。
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我个人认为,文科学习不仅需要思维训练,还需要大量的阅读积累,才能真正理解和掌握知识。
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作者文章的标题很吸引人,但内容略显空洞,希望作者能够分享更多具体的学习方法和案例。
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张子昂的观点很有道理,但我觉得文科学习应该更加注重实践,才能更好地运用知识。
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我个人觉得,文科学习需要找到适合自己的学习方法,才能取得好的成绩。
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作者的文章很有启发性,让我对文科学习有了新的认识。希望作者能够继续分享更多学习经验。
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文科学习不只是“背书机器”,这句话说得太对了!但如何才能更好地进行思维训练呢?作者能否分享一些具体的方法?
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张子昂的观点很有道理,但我觉得文科学习需要多种学习方法结合,才能取得好的效果。
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我觉得作者文章的观点比较片面,文科学习需要多种能力的综合,包括背诵、理解、思维等。
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文科学习确实需要注重思维训练,但我觉得作者文章中提到的“3点”有些笼统,希望能有更详细的解释和案例。
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