文科生面对就业压力：专业过剩，如何应对挑战？
这位考生说的有一定代表性，确实有一些学生，对文科有感觉，提起数理化就头疼，他们并非不努力，也不是脑子笨，是天生“理科盲”，比如有个女生，父母非逼着她选择理科，她说，我还不如辍学去工地搬砖，因为无论如何也学不会理科。
可是，面对的现实是，文科专业越来越冷，地位很尴尬！
比如，近日上海财经大学校长刘元春语出惊人，他认为中国的文科生太多了：“很多综合大学、理工科大学，拿着理工经费扩招文科……中国的艺术类、政法类、财经类学生明显过剩。”
张雪峰老师也就文科问题曾经发表过雷人观点，说“文科都是服务业，都是爷，我给你笑一个”。
如今刘校长再添一把火，断言“文科生太多”，为何文科总有广大争议？
我认为，首先因为部分文科专业，属于“就业弱势专业”，比如新闻学、酒店管理、广告学、体育旅游等等。这些专业名字高大上，实际上脱离了实际市场需求，课程内容也很“水”，轻轻松松混到毕业，但毕业后很难就业。
其次，这些年很多大学进行产业化教育，怎么赚钱怎么来。理科专业固然好，但是学校的教学成本较高，比如要建设实验室等，文科专业成本要低廉许多，很多文科专业只用提供教室，配备老师就可以了，甚至学校没有这方面的老师，从其他学校请来兼职老师也要开设文科专业。
你可以看一看，哪一所理工大学没有文科专业？有些文科专业还比较多。
其三是大学盲目扩招，年年“摊大饼”开设专业，包括不符合自身定位的专业，成为一时的普遍乱象。比如主打理工的学校，开设英语、国际金融专业，师范院校开设酒店管理、园艺专业。
文科专业固然重要，但是什么事情都要有一个度，如今文科生出现过剩现象，毕业生不好就业，文科专业也就出现了拐点。
新高考改革，是以就业为指挥棒的，学校的办学理念、招生计划、宣传思路，应从学生的职业规划出发。以职业规划为导向，结合办学定位与人才培养目标，才能保证人才培养质量，才能确保招生率、就业率。
文科内容落后于市场需求，导致毕业生就业困难。对此现象，教育部今年采用“最强力度”本科专业调整，裁撤数量创下新高。
据统计，全国共有90所大学撤销了公共事业管理专业，84所大学撤销信息管理与信息系统专业，76所大学撤销了服装与服饰设计专业。
此外，市场营销、产品设计、信息与计算机科学，广告学等专业，均被18所以上的高校撤销。
文科专业形势如此严峻，大家都不学文科怎么样？
这是不可能的，一是社会还需要文科人才，二是有些学生还必须学习文科专业，因为理科他学不会！
说来惭愧，我就是一个“理科盲”，对文科非常喜爱，无论学文言文，还是写作文那是手到擒来，而一遇到数理化就“两股战战，几欲先走”，是“擀面杖吹火——一窍不通！”
好在我的文科非常优秀，当年考上了河南大学中文专业，毕业到中学当了一个语文老师，也算是找到了自己的位置。
我的基因直接遗传给了两个女儿，她们也都是偏文科，比我强一点的是，两个女儿数学可以，物理太差，所以高中都选择了文科。
可是时代不同了，学文科选择余地真的很小，最多的是考师范院校。我和妻子当了一辈子老师，深知老师的辛苦。希望女儿不要重蹈覆辙，最好选择其他行业。
于是，我决定让女儿另辟蹊径，大女儿高考报志愿时，我让她报文理兼收的金融专业，还真的考上了，如今在郑州某银行工作，跳出了“父母是老师，子女大多也是老师”的怪圈。
小女儿也学的是文科，成绩比较差，我让她选择某大专学校的护理专业，专科毕业后，专升本考上了新乡医学院的护理学专业，等于从文科生转变成了理科生。
问题出来了，文科生到底该怎么选择专业？
第一，我认为，职业、专业、文理、行业之间，没有绝对的优劣之分，只有适合与否。职业规划的最终目的，不是为了冲击高薪，而是找到最适合的职业定位，实现职业成功与生活幸福。
第二，如果理科薄弱、爱好文学，就不要勉强选择理科组合；如果考生爱好机械、动手能力强，就不要选择学术性太强的专业。高中理科难度是逐年陡增的，如果孩子高一就表现出理科薄弱，就应该果断选择文科，哪怕专业选择面不如理科，至少也要保住总分。
第三，推荐文科男生三大专业：
第一个是编导，主要是学习、编剧、拍摄、剪辑三大构成，三大构成，就是平面构成立体构成，还有色彩构成这个专业呢，以后你毕业了，找工作也是非常的好找。
第二个是金融财务类，这个是一个刚需行业，以后的就业方向主要是银行、证券公司、保险财务公司，那相对于这些公司来说呢，考公务员也是非常合适的，而且各大的企事业单位都是需要财务人员的。
第三个是物流类，主要的专业有物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理等，这个方向的供需严重失调，需求量非常的大，毕业以后呢，主要是在物流行业、电商行业从事物流、采购等相关的工作。
第四，考生如果数学好，可选择经济学、管理学、农学、理学、工学类专业。如果数学差，可以选择文学、历史学、法学、教育学、哲学类的专业。
如果选择一个最契合你的兴趣点，未来前景较好的文科专业，毕业后不一定就比理科差到哪里去。
用户评论
我也是文科专业的，最近看着各种招聘信息真的挺迷茫的，感觉的确是市场对文科人才的需求不太大啊！
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我觉得竞争确实激烈，但只要方向明确，努力学习相关技能，还是有就业机会的！不能放弃希望！
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专业过剩确实是一个问题，但这更要提醒我们文科生们更加注重自身能力提升，比如写作、沟通、分析等方面的修养。只有这样才能在求职道路上走的更远。
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很多公司不重视文科生的特长哎，我觉得真是可惜！语言表达能力和逻辑思维能力都是很重要啊！
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我爸妈特别焦虑，说要我去考公务员，但我真的不想只当个上班族啊...希望我能找到一份自己喜欢的工作，并且能够发挥我的专业优势。
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不是说文科生就业困难吗？身边可是很多文科毕业生都找到了好工作啊！可能是你没想对的方向吧？
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我觉得选择方向很重要，如果能把文科知识和技能应用到新兴行业的话，或许就业压力会小一点呢！
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我最近在学习一些互联网技术，虽然没有学过编程，但我相信自己可以找到自己的优势，并在这个领域里有所成就。
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文科生的未来到底是什么样子？这个话题真的需要好好探讨一下了！就业压力太大，让我感到十分无助…
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学习本身就应该有乐趣啊，不要把就业作为生活的全部目标吧！要懂得享受探索未知的过程，相信自己就能找到属于自己的幸福道路。
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文科生也并非没有出路，只是需要更加努力，寻找适合自己的机会罢了！
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我也是面临着同样的压力，不知道未来该怎么走？希望我能早日找到一份自己喜欢的职业!
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其实很多公司都看重文科生的综合能力，比如沟通能力、表达能力和创意思维等等。这才是文科生真正应该努力的方向！
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这个帖子让我觉得很不安啊，我的专业是哪个？未来怎么办？不知道哪位同学能给我点建议？
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我觉得就业压力确实存在，但也不能丧气。只要持续学习，提升自己，就有机会找到属于自己的精彩人生！
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这个问题真让我深思… 如何才能让文科教育更贴近社会需要？ 文科学生该如何做好自我规划？期待更多专业人士的指导!
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我觉得就业压力不应该作为一种恐慌。我们要积极寻找适合自己的职业发展方向，不屈服于市场竞争！
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文科生的优势在于对人文精神和社会问题的敏锐洞察力。我们应该善于发挥这些优势，为社会创造更多价值！
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用户评论
我就是典型这样的人呀！从小学习成绩都偏向文科，理科就是个大难题，感觉数学物理从来没通透过脑子。无奈之下也只有选择文科了。希望将来能找到一份自己喜欢的文科工作啊！
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我也是觉得现在文科生挺饱和的，竞争压力很大诶。不知道以后找工作会不会越来越难？不过话说回来，虽然想考理科但我真不是那种擅长分析和逻辑的人，只好认认真真学好我拿手的文科了。
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这篇文章说得很有道理，现在社会确实更看重科技人才嘛，而文科生的就业压力确实很大，很多人都选择了去读研究生或去做一些与专业无关的工作。希望政府也能关注文科的发展，提供更多的支持和就业机会。
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我完全赞同！我们现在很多学校的理科教学质量都没法跟海外先进国家可比！而文科教育却越来越没有前途的感觉啊，这真是让人无奈！
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文科过剩的问题确实存在，但我觉得文科专业也需要多元发展，不能光看就业率。比如历史、文学等专业的知识传承和文化底蕴不可忽视的啊！
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其实学习理科与文科个人兴趣比什么都重要吧！强行去学自己不感兴趣的就很容易导致学习疲惫。我小时候就迷恋文史，现在也挺好地发展了这方面才能，只要努力就会有成果！
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我也遇到了这种情况，理科学的压力太大感觉快要崩溃！好在语文一直是我的强项，所以选择文科继续深造也是一个不错的决定。希望以后能做一份自己喜欢的事。
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我觉得文科生过剩的问题不是光教育系统的锅，社会的发展和需求也有一몫。现在很多科技研发岗位确实缺人，导致文科专业的就业机会相对来说更少吧。
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文章内容很有启发，我之前也一度陷入类似的困惑，后来发现每个人都是独特的个体，应该根据自己的兴趣和优势发展方向就好！
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其实不管考理科还是文科，最重要的是找到一份能让你开心和充实的工作。只要努力就会有回报的!
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现在的教育体制确实存在一些问题，把学生的兴趣和能力都压在一个统一的标准上，导致很多孩子不喜欢学习，也无法展现自己的闪光点。我希望能够开拓更符合每个学生特性的教育体系！
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这种担忧我都有！文科生就业竞争激烈，工资水平相对较低，这确实是一个需要重视的问题。希望政府和高校能够多方面支持文科专业的发展，为我们的未来提供更多机遇。
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我觉得文章观点有些偏激，文科专业也有很多发展方向，比如说教育、媒体、文化产业等等，这些领域也发挥着重要的作用；不能简单地用过剩来概括所有文科专业的现状！
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我从小就是学渣，理科科目根本就啃不动，最后只能报考了文科。虽然就业压力大一些，但我依然希望能成为一名优秀的作家，把我的想法和感受用文字传递给更多人。
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现在社会的确更看重理性思维的能力，但我们也要记住文化本身的价值所在。文学、艺术等学科能丰富我们的精神世界，激发创造力，推动社会进步的可能性也不小！
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文科生过剩的问题确实存在，但我认为这不是一个简单的“怎么办”问题，需要多方协作才能找到解决之道。一方面是鼓励创新创业，为文科人才提供更多发展机会；另一方面则是提升教育质量，引导学生积极选择适合自己的专业方向。
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我虽然不是文科生，但是我觉得我们应该更加重视对人文素养的培养，而不是把一切都往理科的方向倾斜。拥有丰富的文化底蕴才能更好地理解世界，构建更加美好的未来！
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