高中物理必修一第一章习题答案与详细解析
第一章应该都预习完了吧？如果还没有。。。。那你也太懒了
第一章 运动的描述
1 问题与练习
1．解答子弹长约几厘米，枪口到靶心的距离大于几十米，两者相差千倍以上。研究子弹从枪口击中靶心的时间一般都可忽略子弹的长度，把子弹看做质点，这样带来的时间误差不到10-4 s。
子弹穿过一张薄纸的时间是从子弹头与纸接触算起到子弹尾离开纸的一段时间。若把子弹看做质点，则子弹穿过一张薄纸就不需要时间，所以，研究子弹穿过一张薄纸的时间，不能把子弹看做质点。
说明 能否把物体看做质点是由问题的性质决定的，而不是由物体的大小决定。选用本题是为了说明一颗小子弹，在前一种情况可看成质点，而在后一种情况就不能看成质点。
2．解答“一江春水向东流”是水相对地面（岸）的运动，“地球的公转”是说地球相对太阳的运动，“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动，“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。
说明 要求学生联系一些常见的运动指认参考系，可加深学生对参考系的理解。这类问题有时也需要仔细、深入地思考才能得出正确的答案。如我们说通信卫星是静止卫星、说静止卫星相对地球静止是模糊的。说静止卫星相对地面（某点）静止是正确的，静止卫星相对地球中心是运动的。
3．解答诗中描写船的运动，前两句诗写景，诗人在船上，卧看云动是以船为参考系。云与我俱东是说以两岸为参考系，云与船均向东运动，可认为云相对船不动。
说明 古诗文和现代文学中，我们会发现一些内容与自然科学有关，表明人文科学与自然科学是相关的。教材选用本诗是为了凸现教材的人文因素。
4．解答xA=-0．44 m，xB=0．36 m
2 问题与练习
1．解答A．8点42分指时刻，8分钟指一段时间。
B．“早”指时刻，“等了很久”指一段时间。
C．“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间，“3秒末”指时刻。
2．解答公里指的是路程，汽车的行驶路线一般不是直线。
3．解答（1）路程是100 m，位移大小是100 m。
（2）路程是800 m，对起跑点和终点相同的运动员，位移大小为0；其他运动员起跑点各不相同而终点相同，他们的位移大小、方向也不同。
4．解答
3 问题与练习
1．解答（1）1光年=365×24×3600×3．0×108 m=9．5×1015 m。
2．解答 （1）前1 s平均速度v1=9 m/s ；前2 s平均速度v2=8 m/s；前3 s平均速度v3=7 m/s
前4 s平均速度v4=6 m/s；全程的平均速度 v5=5 m/s
v1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度， v1小于关闭油门时的瞬时速度。
（2）1 m/s，0
说明 本题要求学生理解平均速度与所选取的一段时间有关，还要求学生联系实际区别平均速度和（瞬时）速度。
3．解答（1）24．9 m/s，（2）36．6 m/s，（3）0
说明 本题说的是平均速度是路程与时间的比，这不是教材说的平均速度，实际是平均速率。应该让学生明确教材说的平均速度是矢量，是位移与时间的比，平均速率是标量，日常用语中把平均速率说成平均速度。
4 问题与练习
1．解答电磁打点记时器引起的误差较大。因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。
2．解答（1）纸带左端与重物相连。（2）A点和右方邻近一点的距离Δx=7．0×10-3 m，时间Δt=0．02 s，Δt很小，可以认为A点速度
=0．35 m/s
3．解答
（1）甲物体有一定的初速度，乙物体初速度为0。
（2）甲物体速度大小不变，乙物体先匀加速、匀速、最后匀减速运动。
（3）甲、乙物体运动方向都不改变。
4．解答 纸带速度越大，相邻两点的距离也越大。纸带速度与相邻两点时间无关。
5．解答 由题意知音叉振动周期为1300s，测量纸上相邻两波峰的距离（或一个完整波形沿纸运动方向的距离）Δx，纸带运动这段距离的时间Δt=1300s，可以认为该处纸与音叉沿纸带方向的相对速度 。
5 问题与练习
1.解答100 km/h=27．8 m/s
2．解答
A．汽车做匀速直线运动时。
B．列车启动慢慢到达最大速度50 m/s，速度变化量较大，但加速时间较长，如经过2 min，则加速度为0．42 m/s2，比汽车启动时的加速度小。
C、汽车向西行驶，汽车减速时加速度方向向东。
D．汽车启动加速到达最大速度的过程中，后一阶段加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。
3．解答A的斜率最大，加速度最大。
aA=0．63 m/s2，aB=0．083 m/s2，aC=-0．25 m/s2
aA、aB与速度方向相同，aC与速度方向相反。
用户评论
这也太棒了吧！终于找到了这份答案解析，我感觉物理就瞬间好理解多了啊，那些重点和步骤解析真的超有帮助，感谢分享!
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下载下来试了一下，讲解确实很细致，把我之前没理清的概念都理清楚了。特别是做题方法，真的很实用！
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终于不用再苦恼于物理习题了！答案和解析都非常清晰易懂，让我学习起来更有信心了！这简直是宝藏分享!
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我本来打算自己去看课本重新学习一遍第一章的，但看到这份答案解析太方便了，就先试试看。 希望能帮到我在考试的时候
有10位网友表示赞同！
说实话，我感觉有些习题的解析还是有点绕，可能我的理解能力有限吧，希望有更通俗易懂的解释。
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这个东西很不错啊，比教科书讲解简单很多，对于物理基础不太好的同学来说是不错的帮助资源！
有8位网友表示赞同！
感谢分享这份答案和解析！确实挺详细的，让我解决了好多数学物理知识点的疑问，学习效率提高了不少。
有20位网友表示赞同！
我感觉有些习题的解析并没有用到课本中的公式或者方法，这样很容易让人混淆，希望能更贴合教材内容。
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答案还好理解，但是我觉得这种解析的方式有点枯燥，希望能有更多图示和动画来辅助，这样更容易理解和记忆
有11位网友表示赞同！
虽然这份答案比较详细，但我更喜欢自己思考问题，通过书本和老师的讲解去学习。 还是希望多锻炼自己的独立思考能力吧！
有7位网友表示赞同！
做完了第一章的所有习题，感觉我的物理学知识体系还比较薄弱，需要加强学习才能跟得上老师的课程节奏。这份答案解析也挺有帮助。
有14位网友表示赞同！
物理这门课确实挺费脑子，幸好找到这份答案解析，让我能够更顺利地完成第一章的学习！
有20位网友表示赞同！
我个人觉得有些习题解析过于简化了，没有真正深入到每一个知识点。希望以后能看到更全面详细的讲解。
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其实我一直比较懒得去专门找答案，但是这次看到这份解析还挺吸引人的，希望能帮我在物理这方面有所提升！
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这玩意对于我这种记性不好，理解能力不行的人来说太依赖了...还是应该多做练习，把知识点真正理解透。
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很实用！终于不用再对着教科书翻来覆去了，这份答案解析让我明确重点，理解物理知识也更加容易。 推荐给所有高中物理学生!
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我认为这部分内容讲解的相当充分，对于第一次接触物理学的同学来说非常有用，能够帮助他们快速掌握基础概念。 我非常推荐！
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如果能把一些更复杂的理论用通俗易懂的语言解释下就好了，这样对我们理解难度大的知识点更加有帮助。
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用户评论
终于找到了！一直弄不懂这章物理题，特别是12，答案解析特别清晰，一下子就明白了，太赞了！
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求解一下第二问的具体步骤？我跟着思路走也总是会算错地方。希望你能再详细点儿阐述一下吧~
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老师给的分数标准是不是很严？感觉这章题难的不像话，答案解析虽然不错，但好多题都没有遇到！
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人教版的物理书真的太坑了！难度系数太高，每次做习题都怀疑自己智力低下……看到你们解答我的压力也小了不少。
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这资料 echt 赞！第一次尝试不用死记硬背公式就能解出答案，感觉方法很有用。我要好好跟着它学习一段时间了，希望能够提高物理的成绩！
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高中物理我实在不懂就了，还好有你们帮忙，解析清晰易懂，终于明白这章的基本概念了，感谢大人的辛苦啊！
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这答案解析太细节了！不仅给出了正确答案，还解释了每一个步骤的逻辑，真的很有用。不过对于基础不太好的同学来说，还是需要花点时间慢慢消化。
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我比较喜欢这种简洁明了的解答风格，重点突出，容易理解。不像有些解析很长，反而看糊涂了！
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这章节确实有点难度，我自己一直没思路，看了你们的解析，才发现原来是这么解的啊！太感谢了！以后遇到这种类型的题会更自信啦~
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为什么答案里很多公式我都看不出来？感觉这些内容并没有在课堂上讲过。建议你们添加更多学习过程中的解释和讲解。
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物理真是难题啊，这章题目把我折腾的够呛！希望以后能够学习得更轻松一些
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这种解析太棒了，特别是对错题的分析，很有帮助。希望以后还能持续更新更多的课程资源！
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我感觉学习物理最重要的还是理解原理而不是死记公式。你们提供的答案解析虽然很全面，但也建议大家多思考，多实践。
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这个答案解析的确对我的帮助很大，尤其是一些比较难的题，通过你们的分析，我知道这需要怎样运用知识来解题，非常感谢！
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希望你们能提供更多高手的讲解视频，这样对理解更加深刻。毕竟文字解析只能看得懂一部分。
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人教版物理真是够难啃的！看来以后我还得多刷些习题才能真正理解其中的道理，谢谢你们的解答!
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我平时比较忙，所以很难抽出时间学习。希望你们能提供一些更精炼的答案解析，方便我快速掌握关键知识点。
有14位网友表示赞同！
这章我算是看明白了不少了！虽然有一些概念还是有点 fuzzy ，但总体的框架已经有了，我会再加强复习，争取搞定所有的题目!
有18位网友表示赞同！