淮安中学排名垫底，探讨其高考成绩下滑的原因之一
大家好，今天来为大家分享淮安中学排名垫底，探讨其高考成绩下滑的原因之一的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
苏北县中比较
与我们县中在同一水平线上的高中，是苏北各市的县中，下面看下各市前三县中的一本达线率：
盐城亭湖高级中学79.5%江苏省射阳中学79.2%江苏省东台中学78.7%江苏省阜宁中学68.1%江苏省建湖中学62.2%连云港：江苏省赣榆中学，一本人数1058，一本率88%左右；江苏省东海高级中学，一本人数674，一本率51.8%；
海州高中，本一达线415人，达线率56%
宿迁：沭阳如东中学70.5%江苏省沭阳中学55.97%(苏北最强县级中学)泗洪中学，一本达线622人，达线率45%左右；
徐州：邳州江苏省运河中学，一本798人，一本率59.2%左右
沛县高中45%左右；
睢宁高中一本上线人数444人，达线率40%左右；
淮安：盱眙中学40%
金湖中学34%
涟水中学31%
淮安中学28.7%
洪泽中学26%
淮州中学23.5%
在苏北的县中里，盐城第一，连云港第二，宿迁第三，徐州第四，淮安第五；我们最高的盱眙县中甚至低于人家的第三名，差距较大；
如果这个数据还不够全面，我们再看下高校专项和地方专项，这是专门针对落后地区的高校录取计划，大部分是苏北各县区；
淮安中学，涟水中学，洪泽中学，淮州中学，盱眙中学都有资格参加这两个专项；但是高校专项的前20家高中，地方专项的前32家高中都没有淮安的县中；两个专项计划，我们都垫底，全市一共49人，相当于赣榆高中的35.5%，对，人家是一个高中灭我们全市；
这两个计划的录取分数要远低于正式录取分数，是落后地区，低分上名校的便捷通道，可惜我们没有善加利用；
高校专项
地方专项
掐尖
谈到淮安的县中，必定会涉及淮中掐尖，那么淮中到底掐了多少人？；
这是根据编码数据统计的各县区淮中录取情况（非官方，可能有偏差），淮阴中学生源主要来自淮安区和市区，占比84%，其他五县区一共176人占比16%；
淮阴中学对淮安中学的生源确实造成了冲击，但其他五个县区录取人数并不多，特别是淮阴区和金湖，只录取了几个人，硬要把他们的高考成绩和淮中掐尖联系起来，未免牵强，区区几人，影响到什么了，匪夷所思；
即使录取人数较多的盱眙，大部分优秀学生也留在了盱眙中学；单单一个盱眙一中就有193人达到淮中录取分数线，再加上盱眙实验和其他学校，达到淮中分数线而留在盱眙中学的人数占比，应该在75%以上，这对盱眙中学优生培养，并不会造成太大的冲击；淮中的211及以上大学的录取率超过50%，那些留在盱眙的学生，不知道最后都去了哪里？；
涟水是因为涟水淮外滨河今年参加中考，他家达淮中线的学生是94人，往年涟水考入淮中人数并不多；
大家把淮安县中的衰落都推给淮中掐尖，其实是在人云亦云，没有深究到底掐了多少优质生源，在多大程度上影响到了县中的成绩；在笔者印象中，敢于亮出提优率的县中，只有19年的金湖中学；
另外新淮也是去年才参加高考，而县中的衰落已经不是近年才有的现象；笔者在前年就写过一篇文章：半个淮安输泗阳，高中两极分化的锅，淮中不能背；
待遇和职称
职称评定是老师非常在意的一件事，他可以大幅度提高老师的待遇，一般来讲，可以通过评定职称的倾斜，来增加县中的吸引力；
但事情并没有这么简单，因为一旦评定了高级职称，各种挖角也就随之而来，这里既有公办也有民办，甚至培训机构，年薪动辄20万，30万起步，发达地区还有安家费；本来县区教师的工资就低，这种诱惑是巨大的，优秀教师的流失，是县中下滑的一个重要原因；
怎么提高一线优秀教师待遇，稳住优秀教师队伍，避免出现吃大锅饭现象，我们公办高中，特别是县中一直没有好的办法；长此以往，越是优秀的教师越会被挖走，其实这个问题也困扰着清中和淮中，他们面对的机会更多，价码也更高；
笔者一直认为，一个老师的成长，他教的学生比他毕业的院校更重要，因为一群优秀的学生，会推着老师不断的学习提高；淮中的学霸，课后经常会讨论今天老师那那又出了个BUG，他们会追着老师问一些有难度的问题，所以名校老师的水平，是被学生逼出来的，这些老师也更受其他学校的认可，开价自然也更高；从某种意义上讲，他们今天的水平，有一半是淮中培养的，但他们的工资和省内名校相比确实较低；
高中一线教师工资低，编制少是苏北高考落后苏南的重要原因
校风
这家建陵中学，是宿迁的乡镇中学，2017年招生分数线全市第20位，与同在沭阳的如东中学，沭阳中学相差100分左右，2015年换了新校长， 成绩逐渐提升，一本率达到10%，二本率80%，这个二本率已经赶上了我们的某些县中；
一个高中最重要的是生源，教师和管理，一个强有力的管理团队，可以起到关键性作用，比如去年清中就取得了骄人的成绩；
如果说掐尖，清中最有切肤之痛，淮中掐完，新淮又掐一波，而且大部分是市区优质生源，但清中陈欣校长喊出了“敢于胜利”的口号，一本率不仅没有降低，反而突破了60%，取得了历史最好成绩；并且清中托管的乡镇高中范集中学，一本达线率是7.2%，远高于某些四星高中；
再举一个初中的例子，新城淮中刚刚建校时，生源并不优秀，很多是附近村民子弟，由于太偏，优秀学生并不愿意去上；淮阴中学领导对他们的要求是保证30人考上淮中，争取40人，但经过三年努力，第一年就有100多个学生考入淮中，这个成果和当时校领导的正确管理，以及老师的拼搏精神息息相关；
生源固然重要，但很多事实证明，学校的管理，优秀而尽责的老师，一样可以让学生考出优秀的成绩；
结语
县中的塌陷是全国现象，不是淮安特有，这里面有深层次的原因，但笔者认为，淮安有些方面可以做得更好；
比如县中教师的工资低于市区老师，有机会都想到市区教书，对稳定县中教师队伍不利；我们是不是可以解放思想，千方百计提高一线优秀教师的工资待遇，不要拘泥于条条框框；
个别县中的管理有待加强，缺乏有效的奖惩激励手段；
县级公办初中太过薄弱，导致基础生源的质量不高；
用户评论
别急着否定淮安中学啊！教育是长期工程，成绩波动很正常。希望他们能调整策略，注重学生的全面发展，而不是单方面追求分数。
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说真的，我感觉现在的教育越来越注重考分了，学生的压力很大，学习环境也不轻松。淮安中学这次垫底可能是很多学校都面临的问题吧
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这个排名确实让人担忧，以前淮安中学成绩一直还不错啊！难道是因为老师和学生之间的沟通出了问题？还是学风需要改进？希望学校可以积极解决这些问题，让学生发挥出应有的潜能。
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可能是选课策略的问题吧？现在很多好的大学越来越看重学生的素质项目，比如科技竞赛、艺术表演等，淮安中学在这方面投入会不会不够?
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我老家的小学初中都是垫底的，到了高中反而考上了一本，可能每个学校都有自己的特点和发展路径吧！
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别的不说，淮安中学的地理位置真的很尴尬，离城市中心太远了，学生的学习资源相对匮乏，应该考虑更多扶持措施。
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我也觉得这篇文章有点耸人听器，只是高考成绩下滑了一次而已，并没有说明什么根本问题。而且各个考生的水平都不一样，不能简单地用排名来评判一个学校的优劣。
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高考成绩只是一个指标，并不代表学生的能力和未来。希望淮安中学能够开拓视野，鼓励学生多方面的发展，而不是仅仅止步于考试分数这一目标。
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前几年我的同学说淮安中学越来越重视教学资源的投入，比如图书馆建设、实验室设备等都得到了很大改善！不知道现在的教育水平怎么样了？
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我个人觉得学生个体差异太大，每个人的学习习惯和能力都不一样，有些学生可能更擅长文化课，有些学生则更擅长理工科。淮安中学应该制定更加个性化的教学方案，才能真正满足学生的学习需求。
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现在很多家长都觉得孩子上名校就是最好的选择，但其实最重要的是培养孩子的兴趣和能力！如果教育模式太过僵化，反而不利于学生的全面发展
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我觉得这篇文章缺乏具体的分析和数据支持，只是空泛地谈论了淮安中学排名垫底的原因。如果想要深入了解这个问题，还需要进行更细致的调查研究。
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我是从淮安中学毕业的学生，说实话，那个时候学校的教学氛围确实不太好。现在看来，还是希望学校能够更加注重学生的学习兴趣和自我探索精神！
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这篇文章引发了我对教育现状的一些思考！现在的教育越来越强调分数，反而忽略了其他重要的素质培养。我希望淮安中学能够重视学生的多元发展，而不是仅仅局限于考试成绩
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高考只是一个阶段性的考量，不能完全决定一个人的命运和未来。我觉得淮安中学应该鼓励学生探索自己的兴趣和特长，为他们开阔视野，提供更多学习的可能性！
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我想知道高中排名垫底会对学生的今后发展造成什么影响？有没有一些数据能佐证这个观点？
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用户评论
这篇文章把责任都推到农村上，是不是有点片面？城市教育资源跟扶持力度远远超过农村啊，你怎么能只说农村问题就完事儿？
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确实需要关注农村教育的问题，淮安县中苏北垫底，说明地方政府应该加大投入，提高教师待遇和教学设施水平才能真正解决这个问题。
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我同意作者的观点，很多时候农村孩子的学习环境太差了，缺少对教育的支持，导致成绩普遍落后。政府要给予更多的关注和帮助才行！
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我也来自淮安县，感觉这篇文章说的有些刺眼，但其实也是有道理的。近年来我的家乡发展确实不够强劲，很多年轻人选择走出城关就业...
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这种说法有点过分了，我觉得淮安高考落后的原因很复杂，除了农村教育问题，还有很多其他的因素，比如升学压力大、优质教师流失等等 。
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淮安县中苏北垫底确实让很多家庭担忧，希望政府能多给一些倾斜政策和资源，帮助这些孩子的学习进步！
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我身边有很多农村孩子通过努力考上了好大学，我觉得不应该把整个淮安县教育水平都评判低。每个地区都有自己的优势和发展方向。
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农村孩子确实面临很多困难，但我想说的是，只要我们努力学习，相信总有一天能实现梦想，不分地域，我们都是平等的！
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淮安县中苏北垫底这个问题的确需要重视，如果解决不了这个痛点，淮安高考成绩很难有显著提升。希望相关部门能够尽快拿出有效措施!
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农村教育的问题确实是严重的，国家应该加大对基层学校的支持力度，提高师资力量和教学环境，让更多孩子都能接受公平、优质的教育！
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我曾经去过淮安县中苏北一些村庄，看到他们的学习条件确实很艰苦，缺乏必要的教具和书籍，政府真的应该多投入一些资源!
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这篇文章观点很有深度，但我觉得需要更详细的数据支持来佐证，不能只凭个人的感受和经验就得出结论。
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淮安高考落后的原因确实是复杂多样，单纯把责任归咎于农村教育的话，未免过于片面化...
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我也是过来人，我的初中就在一个小农村中学度过，那时候条件真的很艰苦，但老师们还是非常认真负责的...
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我认为政府应该多关注农村地区教育发展，提高教师待遇，修建新校舍等措施都能带来积极的效果!
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希望未来淮安县中苏北的学生也能拥有与城市学生同样的学习机会和环境，实现教育公平!
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我觉得这篇文章的分析很有启示意义，我们可以从农村教育入手，为提升淮安高考水平贡献一份力量！
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我也注意到这一现象，但我觉得除了教育资源投入，政府还可以引导更多优秀教师去农村支教，提高农村学校的教学质量!
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