什么是新高考？

新高考是一种区别于传统“旧”高考的招生政策，它摈弃了以往简单的文理分科办法，选择采用全新的“3+3”和“3+1+2”选科模式，从而赋予学生充分的自由选择权，也更符合因材施教的教学理念。

选拔制度简单概括为“两依据·一参考”

“两依据”——是指高校招生录取依据的考生总分，由统一高考3科和高中学业水平考试3科组成；

“一参考”——是指录取时要参考学生在中学的综合素质评价结果。

四川省新高考于2022年正式启动，采取3+1+2模式，2025年将迎来首届新高考考生！

新高考的四个关键词

No.1 打破文理分科，多种组合选科

新高考政策下，中学选科将分为“3+3”和“3+1+2”两种模式。

“3+3”模式：3门必考+3门选考

“3门必考”——即语文、数学、外语3门作为统一高考科目；

“3门选考”——从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。

3+1+2模式：3门必考+1门首选+2门再选

“3门必考”——即语文、数学、外语3门作为统一高考科目；

“1门首选”——从物理或历史科目中选择1门

“2门再选”——从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。

No.2 学业水平考试制度

改革后的普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。

政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试，高中学生都需要通过这6门课程必修模块。

注：在科目考试合格的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3科，并参加相应的等级性考试。

在全国已公布方案的多数省市中，等级性考试成绩按照21个等级划分。每一等级人数有公布的确定比例，各省比例有所不同。

等级性考试6科之外，其他科目仅设合格性考试，且所有科目的考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件。

No.3 综合素质评价

内容主要包括学生的：

思想道德、学业成就、身心健康、审美素养、志愿服务、社会实践、兴趣爱好、个人特长等方面。

高中学生综合素质评价是学生毕业和大学招生的重要参考！

No.4 高职分类考试

《实施意见》对高职院校考试招生提出了明确的要求：加快推进高职院校分类考试。

高职院校考试招生实行“文化素质+职业技能”评价方式，仅报考专科高职志愿的学生，可以只参加语文、数学、外语3门统一高考，职业技能测试由报考学校组织。

新高考vs旧高考对比

为了便于大家理解，小智这里做了一张对比图，相较传统高考模式，新高考的特点显而易见：

新高考时间线

2014年9月

国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了新一轮考试招生制度改革。

2014年底

教育部相继出台了四个高考改革的配套文件：《关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》、《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》、《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》

2014年至今

以浙江、上海为先行测试点，其余各省份按梯度批次相继开启新高考政策落地工作。

如今，被划分在第五个批次的四川省已正式启动新高考，采取3+1+2模式，并将于2025年迎来首届新高考考生。

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