LEN 家长帮助

- 帮助高中学生和家长解决所有问题 -

“生命在于成长，所以一个人的生命在某一阶段和在另一阶段同样真实、积极。生命的两个阶段同样内容丰富，同样重要。因此，教育是为充实的生命提供条件的事业，不分年龄……教育者必须尊重未成年人的状态。”——约翰·杜威

很多家长认为，孩子进入高中，开始独立生活、学习后，自己终于解放了。同时，也有相当一部分家长觉得孩子没有以前那么听话、通透了，在教育引导孩子的学习、生活问题上，常常感到迷茫、无助、不耐烦。现在的孩子真的很难管、有问题吗？

如今的高中生家长大多是独生子女家长，这已经不是什么秘密了，可以说，他们在教育孩子方面经验不多，平时要面对自己忙碌的工作和生活，还要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。但既然为人父母，就要担起责任，积极接受和面对孩子成长中的各种问题，学会观察孩子、欣赏孩子，开心地和孩子一起成长。只有这样，才能帮助孩子顺利度过人生的“青春期”和“危险期”，以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活，为孩子成功的人生打下坚实的基础。

我们应该客观的定位孩子的学习，设立一个只要稍加努力就能达到的目标。

我们不能因为孩子基础差、起点低就灰心、放弃、忽视，更不能抱有过高的期望。虽然高中阶段的主要任务是学习，但真正决定孩子一生幸福的，是孩子的综合素质和健全人格。

不要总是用放大镜来看孩子的缺点

他们不管别人家的孩子好不好，但看到自己的孩子，总是责备、批评、唠叨，看不到孩子的优点和长处，总想让孩子十全十美。最后教育的结果适得其反，孩子变得越来越叛逆、自卑、孤僻。这样的家长，首先要完善自己的性格，试着用放大镜去发现孩子的优点和进步，增强孩子的自信心，敢于接受和面对孩子在某些方面的缺点和不完美。

给孩子成长的空间，不要因为孩子的独立而感到“失落”

随着孩子逐渐长大，成人感的增强，心理上的独立意识也越来越强，相当于孩子第二次“断奶”。作为家长，我们要正视这一现象，不能不知所措，不能与孩子陷入对立，把自己和孩子纠缠在一起，作为矛盾之一，这样只会让问题更加复杂，甚至更加严重。问题的焦点在于：孩子对自身发展的认识超前（以为自己什么都知道）；家长对孩子发展的认识滞后（只关注孩子半成熟的一面，忽视了孩子成人感不容忽视的事实）。家长要正视孩子的现实：到了这个阶段，孩子已经不能再被当做支配的对象，孩子也不再是听从父母，而是成为独立的自我。家长不要因为失去了权威而失望，而应该给孩子成长的空间，尊重孩子的隐私权，多和孩子商量事情，学会倾听，用良好的沟通和友谊去帮助和引导孩子。

调整心态，把握机会，耐心观察、引导孩子

家长常常因为工作忙碌、生活压力大而忽视了孩子的烦恼和“顾虑”。当孩子在生活、学习上遇到困难，想找家长帮忙谈心时，很多家长不是抓住机会，心态平和地与孩子沟通，而是心急如焚，甚至抱怨孩子太麻烦、给大人添麻烦、不懂事，从而错失了倾听孩子心声、引导和帮助孩子成长的机会。久而久之，孩子的问题越积越多，与父母的隔阂越来越深，学习成绩越来越差，最后导致家庭教育的失败。高中生家长要积极调整心态，走出误区，善于了解孩子的情绪状态，理解孩子的难处，不要硬碰硬、心急如焚，要善于顺势而为，与孩子共同克服困难。

充分利用各种机会，创造与孩子交流的机会

有些家长可能认为孩子大部分时间都在学校学习，自己很忙，所以没时间与孩子交流。其实，这只是一个心态问题。只要心态正确，一切问题都会迎刃而解。比如，在孩子放假的时候，可以牺牲一部分工作、应酬的时间，来陪伴孩子，拉近距离，增进了解；多收集一些有用的报刊杂志，有选择地剪贴下来，提供给孩子。这就是无声的关怀、隐性的引导；对于初中阶段的孩子来说，与孩子进行书面交流，有时可能比口头交流更加轻松、有效。

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