初中物理109个必考知识点汇总(22章全)
1.物理学家及其重要成就
牛顿 | 牛顿第一运动定律(惯性定律),色散实验 | ||
阿基米德 | 阿基米德原理 杠杆平衡条件 | ||
焦耳 | 焦耳定律 功能关系 | 伽利略 | 将望远镜用于科学研究 |
奥斯特 | 电流的磁效应 | 欧姆 | 欧姆定律I=U/R |
汤姆生 | 发现电子 | 卢瑟福 | 发现质子,提出原子核式结构模型 |
法拉第 | 发现电磁感应现象 | 贝尔 | 发明电话 |
沈括 | 发现磁偏角 | 托里拆利 | 最早测出大气压值 |
查德威克 | 发现中子 | 盖尔曼 | 提出夸克的猜想 |
麦克斯韦 | 预言电磁波的存在 | 赫兹 | 验证电磁波的存在 |
瓦特 | 改良蒸汽机 | 爱迪生 | 发明电灯 |
托勒玫 | 提出地心说 | 哥白尼 | 提出日心说 |
墨翟(子) | 发现小孔成像 | 安培 | 提出安培定则 |
多普勒 | 发现多普勒效应 | 莫尔斯 | 发明电报和莫尔斯码 |
贝可勒尔 | 发现放射性现象 | 居里夫人 | 发现放射性元素钋和镭 |
伏特 | 发明伏打电池 | 奥托•格里克 | 完成马德堡半球实验 |
帕斯卡 | 发现液体压强规律 | 莱特兄弟 | 发明飞机 |
2.常用物理研究方法及其内容
研究方法 | 内容 | 实例 |
控制变量法 | 就是把一个多因素影响某一物理量的问题,通过控制某几个因素不变,只让其中一个因素改变,从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。 | 研究研究滑动摩檫力与哪些因素有关;研究液体内部的压强;研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系;研究影响液体蒸发快慢的因素;研究物体吸热与物质种类、质量、温度的关系;研究影响电阻大小的因素;研究电流与电压、电阻的关系;研究电功或电热与哪些因素有关;研究通电导体在磁场中的受力方向(大小)与哪些因素有关;研究影响感应电流的方向因素;研究动能(或重力势能)与哪些因素有关等等 |
建立模型法 | 用理想化的方法将实际中的事物进行简化,得到一系列的物理模型。 | 研究肉眼观察不到的原子结构时,建立原子核式结构模型;研究光现象时用到光线模型;研究磁现象时用到磁感线模型;研究连通器原理时用到液片模型 |
转换法 | 对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量的研究方法。 | 物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用。影子是由光沿直线传播形成的。奥斯特实验可证明电流周围有磁场。指南针指南北可证明地磁场的存在。温度计把温度的测量转化为长度的测量。弹簧测力计测重力。音叉的振动很不容易观察,所以我们利用小泡沫球将其现象放大。观察压力对玻璃瓶的作用效果时我们将玻璃瓶密闭,装水,插上一个小玻璃管,将玻璃瓶的形变引起的液面变化放大成小玻璃管液面的变化。 |
等效替代法 | 等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代,而保证结论不变。 | 用总电阻代替支路电阻;用电阻箱测未知电阻;等效电路;曹冲称象;浮力;合力;串联电路总电阻。 |
类比法 | 就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西。 | 用水流表示电流。用水压表示电压。用操场的学生排队、做操、玩耍的情况类比固体、液体、气体的分子结构。 |
推理法 | 是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质。 | 研究声音能不能在真空中传播的实验。牛顿第一定律的建立。 |
比较法 | 对不同或有联系的两个对象进行比较,我们主要从中寻找它们的不同点和相同点,从而进一步揭示事物的本质属性。 | 比较蒸发和沸腾的异同点;比较汽油机和柴油机的异同点;电动机和热机;电压表和电流表的使用。 |
3.常用物理量及其度量
物理量 | 符号 | 主单位 | 主单位符号 | 测量仪器 | 备注 |
长度 | h | 米 | m | 刻度尺 | 一定要估读到分度值的下一位 |
面积 | S | 平方米 | m2 | 方格纸 | 注意清点格数和每格面积 |
体积 | V | 立方米 | m3 | 量筒或量杯 | 注意分度值和凹形液面 |
时间 | t | 秒 | s | 秒表 | 大盘表示秒数,小盘表示分钟数 |
温度 | t | 摄氏度(常用) | ℃ | 温度计 | 注意零下温度的读数 |
质量 | m | 千克 | kg | 天平 | 左物右码,不能用手夹取砝码 |
密度 | ρ | 千克/米3 | kg/m3 | 密度计(表) | 1g/cm3=103kg/m3密度表规律 |
速度 | v | 米/秒 | m/s | 速度表 | 1m/s=3.6km/h |
力 | F | 牛顿(牛) | N | 弹簧测力计 | 校零、同向、稳定读数 |
压强 | p | 帕斯卡(帕) | Pa | 液体—压强计 | |
气体—气压计 | 1atm=1×105Pa=76cmHg | ||||
电流 | I | 安培(安) | A | 电流表 | 0~0.6A/0.02A 0~3A /0.1A |
电压 | U | 伏特(伏) | V | 电压表 | 0~3V/0.1V 0~15V/0.5V |
电阻 | R | 欧姆(欧) | Ω | 不随U、I的变化而变化,伏安法 | |
热量 | Q | 焦耳(焦) | J | 不计热损失时,Q吸=Q放 | |
比热容 | c | 焦/(千克·℃) | J/(kg·℃) | 比热容表 | 比热容表的规律 |
热值 | q | 焦/千克或(焦/米3) | J/kg或J/m3 | 热值表 | 热值表的规律 |
功 | W | 焦 | J | 电能表 | 1kW·h=3.6×106J |
功率 | P | 瓦 | W | ||
频率 | f | 赫兹 | Hz | ||
能量 | E | 焦 | J |
4.几个定义量的物理意义
定义量 | 物理意义 |
铝的密度2.7×103kg/m3 | 1m3铝的质量为2.7×103kg |
手表对课桌压强为100Pa | 课桌每平方米受到手表的压力为100N |
某机械做功功率为40W | 此机械每秒所完成的功(消耗的能)为40J |
某机械的机械效率为80% | 此时有用功占总功的80% |
q石油=4.4×107J/kg | 1kg石油完全燃烧时放出的热量为4.4×107J |
c水=4.2×102J/(kg·℃) | 1kg水温度升高(或降低)1℃时吸收(或放出)的热量为4.2×102J |
g= 9.8N/kg | 质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N |
若自行车的速度为3m/s | 该自行车1s内通过的路程是3m |
某滑动变阻器上标有“3A、20Ω” | 3A表示:该滑动变阻器允许通过的最大电流是3A;20Ω表示:该滑动变阻器的最大阻值为20Ω |
电能表所标注的3000r/kW•h或6400imp/kW•h | 表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能,电能表的转盘转过3000r,或表示电路中用电器每消耗1kW•h的电能,电能表的指示灯闪烁6400次。 |
某电能表上标有“220V 10A” | 220V表示:该电能表适用的额定电压为220V,10A表示:该电能表连续工作时允许通过的最大电流为10A |
5.重要的物理公式
序号 | 定义式 | 变形公式 | 各物理量及单位 | |||||
1 | ρ=m/V | V=m/ρ,m=ρV | ρ密度 | kg/m3 | m质量 | kg | V体积 | m3 |
g/cm3 | g | cm3 | ||||||
2 | v=s/t | s=vt,t=s/v | v速度 | m/s | s路程 | m | t时间 | s |
km/h | km | h | ||||||
3 | P= W/t | W=Pt,t=W/P | P功率 | W | W功 | J | t时间 | s |
kW | kW•h | h | ||||||
4 | G =mg | m = G/g | G重力/ N | m质量/kg | g=9.8N/kg | |||
5 | F浮=G排=ρ液gV排 | ρ液= F浮/g V排 | F浮浮力/N | ρ液体密度kg/m3 | V排排开液体体积/m3 | |||
V排= F浮/ρ液g | ||||||||
6 | p= F/S | F =pS,S = F/p | p压强/Pa | F压力/N | S受力面积/m2 | |||
7 | W = Fs | F = W/s,s = W/F | W功/J | F力/N | s做功的距离/m | |||
8 | η= W有/W总 | W有=ηW总 | W总=W有/η | η效率 | W有有用功/J | W总总功/J | ||
9 | W总=W有+ W额 | W有= W总-W额 | W总总功/J | W有有用功/J | W额额外功/J | |||
10 | W = UI t | U=W/It,t=W/UI | W电功/ J | U电压/V | t时间/s | I电流/ A | ||
11 | I = U/R | U = RI R = U/I | I电流/A | U电压/V | R电阻Ω | |||
12 | W = n/N | N = n/ W n = N W | n电表转数/r | W电能/ kW•h | N电能表常数/r/ kW•h | |||
13 | P = W/t =UI | U = P/I,I = P/U | P电功率/W | U电压/V | I电流/A | |||
14 | Q放=I2Rt | R = Q放/I2t,t= Q放/I2R,I2= Q放/ Rt | Q 电热/ J | I电流/ A | R电阻/ Ω | t时间/s | ||
15 | Q放= mq | m = Q放/q q = Q放/m | Q热量/J | m 质量/ kg | q热值 J/kg J/ m3 | |||
16 | Q = cmΔt | Δt = Q/cm,m = Q/cΔt,c = Q/mΔt | Q 热量/J | c 比热容J/(kg·℃) | m质量/kg | Δt温度差/℃ | ||
17 | v=λ/T=λf | T=λ/v,f=1/T | v波速/m/s | λ波长/m | T周期/s | f频率/Hz | ||
18 | F1L1= F2L2 | F1/F2= L2/L1 | F1F2动力和阻力/N | L1L2动力臂和阻力臂/m |
6.重要的推导公式及其适用条件
公式 | 适用范围 | 公式 | 适用范围 |
p= ρgh | 柱形固体自由静止于水平面时求其对水平面的压强 | p=ρ液gh | 计算液体内部某深度处的压强 |
F浮= G-F拉 | 知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力 | F浮= G | 当物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力的大小 |
W有=Gh | 求把物体抬高时做的有用功 | W总= Fs | 求作用在机械上的动力做的总功 |
F=(G+G动)/n | 滑轮组中已知物重和动滑轮重求拉力(忽略摩擦) | s=nh | 求绳子自由端的距离S和物体或动滑轮移动的距离h |
η=G/nF | 已知物重和拉力求滑轮组的机械效率 | P=Fv | 求物体匀速运动时的功率或物体在某个速度下的瞬时功率 |
R=U额2/P额 | 已知用电器的额定电压和额定功率求电阻 | P实/P额=U实2/ U额2 | 已知定值用电器的额定电压、额定功率和实际电压求实际电功率 |
P = I2R | 已知电流和电阻或在串联电路中求电功率 | P=U2/R | 已知电压和电阻或在并联电路中求电功率 |
W = UIt | 已知电路中的电压、电流和通电时间求消耗的电能。 | Q放=W=Pt | 纯电阻电路中求用电器产生的热 |
I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2,U1/U2=R1/R2,P1/P2=R1/R2 | 串联电路的电压、电阻、电流、电功率分配规律 | I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2,I1/I2=R2/R1,P1/P2=R2/R1 | 并联电路中的电压、电阻、电流、电功率分配规律 |
R=ρl/S | 判断决定电阻大小的因素 | u=v=2f | 凸透镜成倒立等大实像的条件 |
7.常用估算量及常数
估算量 | 数值 | |||
电流 | 计算器100μA | 灯0.2A | 空调 5A | 电冰箱 1A |
电功率 | 计算器 0.5mW | 电灯60W | 电冰箱 100W | 微波炉、空调 1000W |
洗衣机 500W | 电热水器 1000W | 彩电 70~150W | 电脑200W左右 | |
电风扇60W左右 | 人骑自行车的功率大约为69~80W | |||
质量 | 硬币 6g | 中学生 50kg | 鸡蛋50g | 邮票质量50mg左右 |
密度 | ρ水=1×103kg/m3 | 空气 1.29 kg/m3 | 冰0.9×103kg/m3 | ρ金属>ρ水>ρ油 |
人体密度与水的密度差不多 | ||||
体积 | 教室180 m3 | 人0.05 m3 | 墨水瓶60mL左右 | 保温瓶容积约2L |
面积 | 人单只脚底面积200 cm2 | |||
物理课本质量300g左右(约3N),长约25.5cm,宽19cm,面积约5dm2 | ||||
压强 | 人站立时对地面的压强约为104Pa | 砖块平放时约1000Pa | ||
大气压强105Pa报纸平放时,压强约0.5Pa | ||||
速度 | 人步行5 km/h(或1.4 m/s) | 自行车 5m/s | 小汽车40m/s | |
真空中光速:3×108m/s或3×105km/s | 15℃空气中声速340m/s | |||
长度 | 成年人腿长1m | 课桌椅1m | 教室长10m宽6m高3m | |
头发直径和纸的厚度70μm | ||||
力 | 2个鸡蛋的重力 1N | 中学生重500N | ||
电压 | 照明电压220V | 安全电压不高于36V | ||
一节干电池电压1.5 V | 一节蓄电池电压为2 V |
8.常见的隐含条件及其内容
隐含条件 | 内容 |
光滑 | 没有摩擦力,机械能守恒 |
漂浮 | 浮力等于重力,物体密度小于液体密度,V排<V物 |
悬浮 | 浮力等于重力;物体密度等于液体密度,V排=V物 |
匀速直线运动 | 速度不变,受平衡力或不受力,动能不变(同一物体) |
静止 | 受平衡力或不受力,动能为零 |
轻小(质) | 质量可忽略不计,可被带电体吸引 |
自由运动 | 物体运动过程中只受重力的作用 |
实像 | 倒立的像,光线相交,实线,可呈现在光屏上 |
虚像 | 正立的像,光线的延长线或反向延长线相交,虚线,不可呈现在光屏上 |
升高(降低)到 | 物理量的最终状态,如末温 |
升高(降低) | 物理量的变化量,如温度差 |
1标准大气压 | 1×105Pa,水的温度最高达到沸点100℃ |
白气 | 水蒸气液化现象,小水珠 |
不计热损失 | 吸收的热量等于放出的热量(Q吸=Q放),消耗的能量等于转化后的能量 |
正常工作 | 用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率 |
串联 | 电流相等,各部分电压之和等于电源电压 |
并联 | 电压相等,各支路电流之和等于干路电流 |
甲灯比乙灯亮 | 甲灯的实际功率比乙灯大 |
家庭电路 | 工作电压220V,各用电器并联连接,开关接火线与用电器串联,用电器都不工作说明保险丝烧断,短路或总功率过大 |
9.物理设备及其工作原理
物理设备 | 工作原理 |
弹簧测力计 | 在弹性限度内,弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比 |
天平、杆秤 | 杠杆的平衡条件 |
常用温度计 | 液体的热胀冷缩 |
吸盘、抽水机 | 大气压的作用 |
重垂线、水平仪 | 重力的方向总是竖直向下的 |
滑动变阻器 | 通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻 |
电动机、电流表、电压表 | 通电线圈能够在磁场中转动的原理 |
发电机 | 电磁感应现象 |
电炉、电灯、熔丝 | 电流的热效应 |
潜水艇 | 改变自身重力实现上浮、下沉 |
密度计、浮力秤 | 物体漂浮条件的应用 |
高压锅 | 液体的沸点随液面上方气压的增大而升高 |
平面镜 | 光的反射 |
凸透镜 | 光的折射 |
照相机 | 当u>2f时,凸透镜能成倒立缩小实像 |
幻灯机 | 当f<u<2f时,凸透镜能成倒立放大实像 |
放大镜 | 当u<f时,透过凸透镜能看到正立放大虚像 |
热机 | 燃料燃烧释放出内能转化成机械能 |
磁悬浮列车 | 磁极间相互作用规律。 |
液化气 | 常温下通过压缩体积的方式液化 |
10.相关物理量及其影响因素
物理量 | 影响因素 | |
液体蒸发的快慢 | ①液体的温度越高,蒸发越快 | |
②液体的表面积越大,蒸发越快 | ||
③液面上方空气流动越快,蒸发越快 | ||
④液体的蒸发快慢还与液体的种类有关 | ||
滑动摩擦力大小 | ①接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大 | |
②压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 | ||
力对物体做功的大小 | ①作用在物体上的力 | |
②物体在力的方向上移动的距离 | ||
导体电阻的大小 | 导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和导体的温度有关(而与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关) | |
①在导体的材料、横截面积和温度相同时,导体的长度越长,电阻越大 | ||
②在导体的材料、长度和温度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小 | ||
动能的大小 | ①质量相同时,物体的速度越大,动能越大 | |
②速度相同时,物体的质量越大,动能越大 | ||
重力势能的大小 | ①质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大 | |
②高度相同时,物体的质量越大,重力势能越大 | ||
液体压强的大小 | 液体的密度和深度 | |
固体压强的大小 | 压力和受力面积 | |
浮力的大小 | 液体的密度和被物体排开的液体的体积。F浮=ρ物V排g | |
物体的浮沉 | 浮力和重力 | |
感应电流的方向 | ①磁场方向 | 改变其一,感应电流方向就改变 |
②导体切割磁感应线运动的方向 | ||
通电导体在磁场中受力的方向 | ①磁场方向 | 改变其一,受力方向就改变 |
②电流方向 | ||
直流电动机线圈转动的方向 | ①磁场方向 | 改变其一,转动方向就改变 |
②电流方向 | ||
滑轮组的机械效率 | 动滑轮的重力、摩擦、绳重、被提升的物体的重力 | |
斜面的的机械效率 | 斜面的倾斜程度(倾角),斜面的粗糙程度 | |
电磁铁磁性的强弱 | ①当电磁铁线圈匝数一定时,通过线圈的电流越大,电磁铁磁性越强 | |
②当通过电磁铁线圈的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 | ||
电功的大小 | ①在电流和通电时间相同时,电压越大,电流做功越多 | |
②在电压和通电时间相同时,电流越大,电流做功越多 | ||
③在电流和电压相同时,通电时间越长,电流做功越多 | ||
电热的大小 | ①在电流和通电时间相同时,电热与电阻成正比 | |
②在电阻和通电时间相同时,电热与电流的平方成正比 | ||
③在电流和电阻相同时,电热与通电时间成正比 | ||
内能的大小 | 物体的温度、状态、质量、体积 | |
弦乐器的音调 | ①在弦的松紧、粗细相同时,弦越长音调越低 | |
②在弦的松紧、长度相同时,弦越粗音调越低 | ||
③在弦的粗细、长度相同时,弦越松音调越低 |
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用户评论
这也太棒了!刚好想复习一下物理,直接看到这个干货就来收藏了,这样不用一个个章节找资料好省时!
有13位网友表示赞同!
物理一直是我最喜欢的学科,可惜总是记不住那些公式和知识点,还是得靠反复刷题,这篇汇总对我来说太实用了!
有5位网友表示赞同!
初中物理109个必考知识点?这么多吗?感觉很吓人啊,我还是先慢慢来看看这109个知识点涵盖哪些内容吧。
有18位网友表示赞同!
这个目录看起来超级清晰和系统化,学习起来应该更方便!真的太感谢博主了!
有14位网友表示赞同!
物理考试最烦的就是一些冷门的知识点,希望这份汇总能让我少踩坑啊!
有8位网友表示赞同!
我也觉得初中物理书里很多内容就是为了把重点突显出来,总结这些知识点确实更加直观易懂。
有15位网友表示赞同!
这篇文章对我很有帮助啊,本来打算自己去查资料整理的,现在有了这份汇总,省了好多时间!
有17位网友表示赞同!
虽然看起来很全面,但我觉得还是要结合课本和习题来记忆学习更有效率吧!毕竟每个老师讲法不一样。
有10位网友表示赞同!
初中物理真不是万能的公式就能解决问题,更要注重理解原理才能答题!
有8位网友表示赞同!
感觉这篇文章总结还是比较倾向于基础知识点,进阶一点的论述就少了些许,希望能完善一下。
有17位网友表示赞同!
我之前学物理的时候总是把一些概念混淆了,希望这份汇总能帮我理清思路!
有8位网友表示赞同!
其实我觉得初中物理很多知识点在高中都会用到,提前掌握这些基础知识还是很有利的。
有17位网友表示赞同!
虽然是必考知识点,但也要适当关注科学的精神和探索精神,才能更好的理解物理世界吧!
有12位网友表示赞同!
这篇汇总内容非常详细,对考试准备还是很有效的,但是个人觉得图解还是要多加一些的,可以更直观更清晰。
有14位网友表示赞同!
感觉初中物理确实有很多重复性的知识点,希望这份汇总能把这些重难点总结得更加清楚!
有11位网友表示赞同!
我记得当年学物理的时候,老师经常强调要结合实际经验理解知识,这份汇总有没有提到相关的实例分析?
有18位网友表示赞同!
虽然有明确的知识点,但我更想了解这些知识点在实际生活中是如何应用的!希望后续能分享一些案例。
有10位网友表示赞同!
初中物理最重要的是把基础打牢,希望这篇汇总能帮助我快速回顾总结那些重要的公式和概念!
有18位网友表示赞同!